Распространение педагогического опыта



Дата20.05.2016
Размер93 Kb.
Распространение педагогического опыта.
Педагоги дошкольного учреждения принимают активное участие в методической работе города, проводя на базе учреждения заседания методических клубов специалистов (музыкальные руководители, воспитатели ФИЗО, изодеятельности). Так же детский сад является базовым учреждением городского методического объединения педагогов специализированных групп, которое посещают 35 педагогов города, работающих с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Ежегодно педагоги учреждения проводят 2-4 мероприятия, на которых выступают с опытом своей работы.

Так в 2007 – 2008 учебном году представили опыт:



Сентябрь. МО для педагогов специализированных групп. Тема: «Повышение эффективности коррекционно – развивающего процесса через использование системы работы по формированию у детей мелкой моторики» выступили Степанова М.А., учитель-логопед, Козлова Л.В., воспитатель, раскрыв опыт работы, представив видеопросмотр совместной и занятийной деятельности, проведя выставку – вернисаж дидактического и методического материала.

Январь. МО для педагогов специализированных групп. Проведен круглый стол по теме: «Повышение эффективности процесса социализации детей, имеющих отклонения в развитии, через организацию работы по становлению базиса нравственно - психологической культуры», где выступили Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР «Современные тенденции в системе специального образования», Бусыгина Т.В., воспитатель «Становление базиса нравственно – психологической культуры у детей с психофизическими отклонениями в развитии в совместной деятельности», Косилова Т.В., воспитатель «Становление базиса нравственно – психологической культуры у детей с психофизическими отклонениями в развитии через использование проблемных ситуаций», Танкова О.Н., воспитатель «Повышение эффективности работы по становлению базиса нравственно – психологической культуры у детей с психофизическими отклонениями в развитии через использование интерактивных методов при организации взаимодействие ДОУ с семьей». Выступления педагогов сопровождались видеозаписью фрагментов совместной и занятийной деятельности.

В 2008 – 2009 учебном году представили опыт:



Сентябрь. МО для педагогов специализированных групп. «Формирование эмоционально – оценочного словаря прилагательных у детей с речевыми нарушениями» Берстенёвой О.В., учителя – логопеда, участникам заседания предложен видеопросмотр занятия по развитию речи, проведена презентация методического и дидактического материала.

Декабрь. МО для педагогов специализированных групп. Проведен круглый стол по проблеме «Особенности организации коррекционного процесса по звукопроизношению с детьми, имеющими диагноз дизартрия», выступили учителя – логопеды Степанова М.А., Корж Е.Л., Берстенёва О.В.. Мастер – класс «Использование в работе по коррекции звукопроизношения логопедического массажа» провела Гулеватая М.Ю, учитель - логопед.

Февраль. МО для педагогов специализированных групп. «Повышение качества работы по коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями через использование методов и приёмов, направленных на создание у них образов – представлений» выступила учитель – логопед Степанова М.А.

В 2009 – 2010 учебном году представили опыт:



Январь. Городское МО для воспитателей по физической культуре. «Организация содержания и методики проведения физкультурных занятий с детьми старшего дошкольного возраста, имеющих диагноз ЗПР» Давыдовой Ж.Г., воспитателя по физическому воспитанию.

Январь. Городское МО для педагогов специализированных групп. Тема: «Взаимодействие специалистов ДОУ при формировании у детей с ЗПР пространственных представлений» раскрыла опыт работы с использованием ИКТ Гулеватая М.Ю., учитель – дефектолог.

Февраль. Городское МО «Спектр» (для педагогов по изодеятельности). «Особенности проведения занятий по изобразительной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья» Русановой С.Г., воспитателя по изодеятельности.

Март. Городское МО для педагогов специализированных групп. «Коррекция качеств и свойств мышления у детей с ЗПР на занятиях по ознакомлению с окружающим» Фалолеевой З.Д., учителя-дефектолога.

В 2010 – 2011 учебном году представили опыт:



Сентябрь. Городское МО для педагогов специализированных групп. «Формирование коммуникативных навыков у детей с ОНР по средствам театрализованной деятельности» Лесковец А.В., воспитателя.

Ноябрь. Городское МО для музыкальных руководителей. «Формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья мотивации к музыкально – ритмическим видам деятельности» Соловьевой Л.В., музыкального руководителя.

Декабрь. Городское МО для педагогов специализированных групп. Тема «Создание оптимальных условий для коррекции речи детей с ОНР через организацию единого логопедического режима в ДОУ». Выступили с опытом по проблеме «Роль учителя логопеда в организации единого логопедического режима в ДОУ» Степанова М.А., учитель – логопед, «Обеспечение единого логопедического режима в ДОУ через взаимодействие воспитателя и учителя – логопеда» Козлова Л.В., воспитатель.

В 2011 – 2012 учебном году представлен опыт:



Август. Городское МО для педагогов специализированных групп. Тема: «Итоги работы методического объединения в контексте новой образовательной политики». Выступление «Анализ работы методического объединения за 2010-2011 учебный год» Казанцева А.С., «Задачи и план работы на 2011-2012 учебный год» Казанцева А.С., деловая игра «Кольцо Сократа» (тема: «Закона «Об образовании» - новое в образовательной политике системы образования») Казанцева А.С.

Май. Городское МО для педагогов специализированных групп. Тема «Проектный метод организации тематического дня». Консультация - презентация для педагогов «Проектный метод организации тематического дня». (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР). Видиопросмотр вариантов проведения тематических «минуток вхождения в день»: «Музей игрушек» (по стихам А.Л. Барто) - Русанова С.Г., воспитатель; «В мире книг» (А.Л. Барто) - Козлова Л.В., воспитатель. Видиопросмотр литературного исследования в подготовительной группе для детей с ЗПР «Где живёт забота?» - Бусыгина Т.В., воспитатель. Просмотр и анализ видиозанятия в старшей группе для детей с ЗПР «Путешествие в страну игрушек» (Корж Е.Л., учитель - дефектолог). Конкурс чтецов «Мои любимые стихи». (Русанова С.Г., воспитатель, Гулеватая М.Ю., учитель - дефектолог).

В 2012 – 2013 учебном году представлен опыт:



Ноябрь. Городское МО для педагогов специализированных групп. Тема «Содержательная интеграция деятельности специалистов при формировании у детей с ЗПР навыков словообразования» Выступления: «Навыки словообразования дошкольника - основа для орфографически грамотного письма в школе». Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР; Доклад: «Содержательная интеграция деятельности специалистов при формировании у детей с ЗПР навыков словообразования» Фалолеева З.Д., учитель – дефектолог. Просмотр и анализ непосредственной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе для детей с ЗПР: «Федорины помощники (посуда)» Фалолеева З.Д., учитель - дефектолог. Педагогический практикум: «Использование дидактического материала для обучения детей навыкам словообразования» Корж Е.Л., учитель - дефектолог.
В марте 2010 года в рамках творческого отчета дошкольного учреждения по теме городской экспериментальной площадки выступили педагоги детского сада: «Взаимодействие специалистов при становлении нравственно – психологической культуры у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специализированного ДОУ» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР), «Роль воспитателя в организации образовательного процесса по теме: «Становление нравственно – психологической культуры у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специализированного ДОУ» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР), «Создание условий для становления базиса нравственной и психологической культуры у детей старшего дошкольного возраста через организацию предметно развивающего пространства» (Козлова Л.В., воспитатель), «Содержательная интеграция деятельности специалистов при становлении нравственно – психологической культуры у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специализированного ДОУ» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР). Провели презентации: предметно – развивающих центров по человековедению (О.Н. Танкова, воспитатель), центра развития детского художественного творчества (Русанова С.Г., воспитатель по изодеятельности). Показали открытые мероприятия: занятия на тему: «Вежливость везде двери открывает», подготовительная к школе группа для детей с ЗПР (Е.Л. Корж, учитель – дефектолог); «Разное настроение», старшая группа для детей с ОНР (М.А. Степанова, учитель – логопед); совместную деятельность педагога с детьми на тему: «Подросли и стали сами мы заботиться о маме» (Т.В.Бусыгина, воспитатель); родительское собрание: «Академия волшебных наук: «Салон вежливости» (О.Н. Танкова, воспитатель); концерт «У погоды нет плохой погоды» (Соловьёва Л.В., музыкальный руководитель).
В 2011 году приказом управления Алтайского края по образованию и делам молодежи была впервые открыта методическая школа для педагогов края. 20 апреля 2011 год на базе дошкольного учреждения прошел методический день, на котором было представлено: презентация деятельности ДОУ (С.В. Чепель, заведующий), консультация - презентация для педагогов «Методика организации тематического дня» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР), методика проведения тематических «минуток вхождения в день» - видеопросмотр (С.Г. Русанова, Л.В. Козлова, воспитатели), литературное исследование «Где живёт забота?» (Т.В. Бусыгина, воспитатель), видео занятие «Путешествие в страну игрушек» (Корж Е.Л., учитель-дефектолог), литературная гостиная - вечер поэзии - «Мои любимые стихи» (Л.В. Козлова, О.Н. Танкова, воспитатели).

В 2012 году при проведении очередного заседания краевой методической школы на базе ДОУ, представлены мероприятия: консультация - презентация «Использование ИКТ в образовательном процессе с детьми» Т.В. Бусыгина, воспитатель. Занятия: «День рождения Галчонка» (подг. группа ЗПР) М.Ю. Гулеватая, учитель – дефектолог; «В гостях у Лунтика» (ст.гр. ОНР) М.А. Степанова, учитель – логопед; «Космонавтом стать хочу, скоро в космос полечу» (подг. группа ЗПР) М.В. Ершова, воспитатель. Презентации коррекционного познавательно – игрового развивающего пространства: С.Г. Русанова, Л.В. Козлова, Н.А. Заболотнева, О.Г. Штепула, Т.В. Бусыгина.

Проведен день открытых дверей на базе ДОУ (25.04.2012г.) по теме «Организация предметно развивающего пространства в соответствии с федеральными государственными требованиями к реализации общеобразовательной программы дошкольного образования» где были представлены: консультация – презентация «Федеральные государственные требования к организации предметно – развивающего пространства» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР), презентации предметно – развивающей среды: «Роль предметно-развивающего пространства в становлении нравственно – психологической культуры детей старшего дошкольного возраста» (Т.В. Бусыгина, воспитатель); «Реализация основного принципа федеральных государственных требований: интеграция содержания образовательных областей, через рациональную организацию предметно – развивающего пространства» (Танкова О.Н., воспитатель); «Повышение мотивации детей к проявлению творчества в самостоятельных видах деятельности, через организацию предметно развивающего пространства группы» (Штепула О.Г., воспитатель; Лесковец А.В. воспитатель); «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья по средствам предметно - развивающего пространства» (Козлова Л.В., воспитатель); «Создание условий для самостоятельной деятельности детей, посредством организации предметно – развивающего пространства с позиции ФГТ» (С.Г. Русанова, воспитатель).
На базе дошкольного учреждения ежегодно проводятся выездные практические занятия для слушателей курсов повышения квалификации Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования, кафедры дошкольного образования.

2004 год:

Тема занятия: «Работа с родителями, как основное условие становления нравственной и психологической культуры дошкольников». Участникам были представлены: презентация опыта по данной проблеме, показ занятий по человекознанию, презентация центра по человекознанию, показ детского праздника, презентация предметной среды групп, выставка работ родителей и детей.



2006 год:

Практическое занятие для слушателей курсов повышения квалификации кафедры дошкольного образования АКИПКРО, для педагогов Первомайского района. Презентация опыта работы по теме «Создание предметно – развивающего пространства направленного на становление нравственно – психологической культуры».



2008 год:

Тема занятия: «Реализация программы «Мой мир» в группе предшкольной подготовки в условиях специализированного ДОУ». Слушателям были представлены презентации: «Организация работы группы предшкольной подготовки» (Чепель С.В., заведующий), «Роль предметно – развивающего пространства ДОУ в реализации программы предшкольной подготовки детей «Мой мир» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР); просмотр видеозаписи занятий познавательного цикла в группе предшкольной подготовки «Правила вежливости» (Бусыгина Т.В., воспитатель), музыкально – познавательное занятие в группе предшкольной подготовки (Кожемятникова Н.М., музыкальный руководитель). Была проведена обзорная экскурсия предметно - развивающего пространства ДОУ.



2009 год:

Тема занятия: «Организация работы группы предшкольной подготовки в условиях специализированного ДОУ». Слушателям были представлены презентации: «Нормативно-правовая база ДОУ, обеспечивающая работу группы предшкольной подготовки» (Чепель С.В., заведующий), «Роль предметно – развивающего пространства ДОУ в реализации программы предшкольной подготовки детей «Мой мир» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР), презентация дидактического и методического материала (Бусыгина Т.В., воспитатель), экскурсия по ДОУ.



2010 год:

Тема занятия: «Организация работы группы предшкольной подготовки 5-7 лет в условиях дошкольного учреждения». Представлены презентации: «Нормативно – правовое обеспечение работы групп предшкольной подготовки» (Чепель С.В., заведующий), «Психолого – педагогическое сопровождение группы предшкольной подготовки» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР), проведен мастер – класс «Дидактическое и методическое сопровождение группы предшкольной подготовки» (Бусыгина Т.В., воспитатель), экскурсия по ДОУ.



2011 год:

В феврале, на занятии для музыкальных руководителей края, представлены: «Презентация ДОУ» (Чепель С.В., заведующий); выступления из опыта работы по теме: «Формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья мотивации к музыкально – ритмическим видам деятельности» (Л.В. Соловьёва, музыкальный руководитель), «Взаимодействие воспитателя и музыкального руководителя при организации музыкально – театрализованной деятельности» (А.В. Лесковец, воспитатель); презентация «Создание условий для организации самостоятельной музыкальной деятельности детей» (О.Н. Танкова, воспитатель); просмотр тематического концерта «У природы нет плохой погоды» (Л.В. Соловьёва, музыкальный руководитель).

На практическом занятии для педагогов, работающих в группах предшкольной подготовки, (23 сентября 2011 года) представлен опыт: «Организация деятельности группы кратковременного пребывания в условиях ДОУ» (С.В. Чепель, заведующий), мультимедийная презентация: «Содержание предшкольного образования в группе кратковременного пребывания» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР), практикум: «Психолого – педагогическая диагностика детей в группе кратковременного пребывания» (Казанцева А.С.), выступление «Особенности формирования фонематического восприятия у дошкольников посещающих группу кратковременного пребывания» (Гулеватая М.Ю., учитель - дефектолог), презентация методического и дидактического материала обеспечивающего качество образовательного процесса по реализации программы «Мой мир» (Бусыгина Т.В., воспитатель), презентация: «Организация предметно – развивающего пространства в группе предшкольной подготовки в соответствии с целевыми ориентирами программы «Мой мир» (Бусыгина Т.В.), обзорная экскурсия по ДОУ.

2012 год:

Практическое занятие для слушателей курсов повышения квалификации кафедры дошкольного образования АКИПКРО (музыкальные руководители, воспитатели, участвующие в краевом конкурсе «Воспитатель года Алтая – 2012), (апрель), представлены выступления из опыта работы: «Содержательная интеграция деятельности воспитателя и музыкального руководителя при организации музыкально – театрализованной деятельности» А.В. Лесковец, воспитатель; «Повышение интереса детей к музыкальным видам деятельности через использование музыкальных сказок» Л.В. Соловьёва, музыкальный руководитель. Просмотр музыкальной сказки «Ку–ка–ре–ку!» Л.В. Соловьёва, музыкальный руководитель, А.В. Лесковец, воспитатель, С.Г. Русанова, воспитатель. Презентации: «Повышение мотивации детей к музыкальным видам деятельности через организацию предметно развивающего пространства группы» О.Н. Танкова, воспитатель; «Создание условий для становления нравственно – психологической культуры старших дошкольников посредствам предметно развивающего пространства» Т.В. Бусыгина, воспитатель; «Моделирование предметно - развивающего пространства, позволяющего ребенку познавать способы образного воссоздания мира и языка искусств в свободном выборе» С.Г. Русанова, воспитатель.



Сентябрь, практическое занятие для слушателей курсов повышения квалификации (педагоги, работающие в группах предшкольной подготовки), представлены: непосредственная образовательная деятельность (в параллели): «Путешествие в мир звуков» (М.Ю. Гулеватая, учитель – логопед); «Ягодный букет» (Е.В. Рорбах, учитель – логопед). Проведен педагогический практикум: «Содержание предшкольного образования в группе кратковременного пребывания в условиях реализации ФГТ» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР). Представлены презентации опыта работы: «Методический и дидактический материал как средство реализации ФГТ к содержанию дошкольного образования в условиях группы кратковременного пребывания» (Бусыгина Т.В., воспитатель); «Система работы по формированию фонематического восприятия у детей, получающих предшкольное образование в группе кратковременного пребывания» (Гулеватая М.Ю., учитель – логопед). Проведены презентации ПРП: «Создание условий для формирования предпосылок УУД посредством ПРП» (Корж Е.Л., учитель – дефектолог); «Требования ФГТ к организации самостоятельной деятельности детей через рациональную организацию ПРП» (Лесковец А.В., воспитатель); «Повышение эффективности реализации образовательных областей через формирование у детей мотивации к самостоятельной деятельности» (Танкова О.Н., воспитатель).
Педагоги учреждения диссеминируют опыт работы через выступления на семинарах, совещаниях, проводимых как в дошкольном учреждении, так и на базе учреждений, участников региональной творческой группы, АлтГПА, управления Алтайского края по образованию и делам молодежи:

2004 год:

Краевое совещание работников образования. «Круглый стол» на базе ДОУ №105 г. Барнаула выступление по теме «Специфика адаптации материалов по человекознанию в коррекционном ДОУ. Педагогическая диагностика» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

2006 год:

Краевой семинар для ведущих специалистов по дошкольному образованию Алтайского края, на базе ДОУ №8 г. Новоалтайска по проблеме «Новые подходы к организации взаимодействия ДОУ с семьями, имеющими детей с особыми образовательными потребностями» представили опыт Чепель С.В., Казанцева А.С., Бусыгина Т.В., Танкова О.Н., Косилова Т.В.

Краевое педагогическое совещание на базе ДОУ №105 г. Барнаула выступление по проблеме «Современные проблемы становления нравственно-психологической культуры детей в условиях единого образовательного пространства» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

2007 год:

Семинар-совещание участников краевого эксперимента, проводимого на базе БГПУ. Выступление по проблеме «Организационно-методические и психолого-педагогические условия предшкольной подготовки детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

2008 год:

Заседание региональной творческой группы на базе ДОУ №8. Проведен «Круглый стол» по проблеме «Повышение эффективности процесса социализации детей, имеющих отклонения в развитии, через организацию работы по становлению базиса нравственно - психологической культуры» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

Заседание региональной творческой группы, проводимого на базе ДОУ №56 г.Барнаула выступление по теме «Роль предметно-развивающего пространства ДОУ в реализации программы по предшкольной подготовки детей «Мой мир» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

2009 год:

Семинар-совещание участников краевого эксперимента, проводимого на базе Алт.ГПА, проведена презентация опыта по теме: «Организационно-методические и психолого-педагогические условия предшкольной подготовки детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР), «Организация образовательного процесса в группе предшкольной подготовки детей, не посещающих ДОУ в условиях специализированного учреждения» (Чепель С.В., заведующий).

2010 год:

Семинар – совещание участников краевого эксперимента (на базе Алт.ГПА), выступление «Результаты работы краевой экспериментальной площадки за 2009 – 2010 учебный год» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

Краевой семинар-совещание педагогических и руководящих работников системы дошкольного образования по теме «Комплексное сопровождение дошкольников с особыми образовательными потребностями», проводимый Управлением Алтайского края по образованию и делам молодежи. Выступили «Нормативно-правовое обеспечение работы групп кратковременного пребывания» (С.В. Чепель, заведующий), «Значение предметно – развивающего пространства в становлении базиса личностной культуры детей дошкольного возраста в условиях группы кратковременного пребывания» (А.С.Казанцева, заместитель заведующего по ВОР).
Педагоги принимают участие в конференциях, выступая с опытом работы:

2007 год:

Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 70-летию Алтайского края, проводимая при поддержке Российского гуманитарного научного фонда. Выступление «Предшкольная подготовка детей: содержание, формы, проблемы и пути их решения» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

2008 год:

Региональная конференция «Педагогика и психология детства в современном образовательном пространстве». Секция: «Единое образовательное пространство становления личностной культуры дошкольника» выступление с опытом работы: «Система работы по становлению нравственно – психологической культуры детей старшего дошкольного возраста в условиях содержательной интеграции педагогов специализированного ДОУ» (Казанцева А.С., заместитель заведующего по ВОР).

2009 год:

Региональная научно – практическая конференция «Комплексное сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями: проблемы и перспективы» (29-30 октября 2009года). Выступления на секции «Комплексное сопровождение семьи, имеющей ребенка с особыми образовательными потребностями» по теме: «Взаимодействие ДОУ с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья, посещающих группу кратковременного пребывания» (С.В. Чепель, заведующий), по теме: «Новые подходы к организации взаимодействия ДОУ с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями здоровья» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР). Выступления на секции «Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речи» по теме: «Формирование эмоционально-оценочного словаря прилагательных у детей с речевыми нарушениями» (О.В. Берстенева, учитель-дефектолог), «Использование методов и приемов, направленных на создание у детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями образов-представлений, на занятиях по коррекции звукопроизношения» (М.А. Степанова, учитель-логопед). Выступления на секции «Комплексный подход к сопровождению лиц с интеллектуальными нарушениями» по теме: «Взаимодействие специалистов при формировании у детей с ЗПР пространственного восприятия» (М.Ю. Гулеватая, учитель-дефектолог), «Использование элементов технологии ТРИЗ на занятиях по развитию речи с детьми ЗПР» (З.Д. Фалолеева, учитель-дефектолог), «Формирование у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР грамматического строя речи через использование занимательного материала на занятиях учителя – дефектолога» (Е.Л. Корж, учитель-дефектолог), «Особенности содержания и методики проведения физкультурных занятий с детьми старшего дошкольного возраста с ЗПР» (Ж.Г. Давыдова, воспитатель по физической культуре).

2010 год:

Краевая научно – практическая конференция «Развитие инновационных процессов в системе дошкольного и начального общего образования края в условиях перехода на новые образовательные стандарты» (апрель). Выступления на секции «Психолого – педагогическое сопровождение ребенка в модели предшкольной подготовки детей» с презентациями: «Создание условий для эффективной работы группы предшкольной подготовки в условиях специализированного ДОУ» (С.В. Чепель, заведующий), «Методическое сопровождение группы предшкольной подготовки детей» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР); проведен педагогический практикум «Дидактический материал как средство реализации целевых ориентиров программы «Мой мир» (Т.В. Бусыгина, воспитатель).

Вторая всероссийская научно-практическая конференция, проводимая при поддержке Российского гуманитарного научного фонда «Предшкольная подготовка детей: содержание, формы, проблемы и пути их решения» (октябрь 2010год) Выступления на секциях с темами «Психолого-педагогическое сопровождение детей группы предшкольной подготовки при реализации программы «Мой мир» (С.В. Чепель, заведующий), «Особенности организации образовательного процесса в группе предшкольной подготовки при реализации программы «Мой мир», имеющими ограниченные возможности здоровья» (А.С. Казанцева, заместитель заведующего по ВОР).

2011 год:

Августовская конференция педагогов г. Новоалтайска. Выступление по теме: «Развитие дошкольного учреждения в контексте новой образовательной политики» (С.В. Чепель, заведующий).

Третья межрегиональная научно-практическая конференция «Оценка в системе управления качеством образования: опыт, проблемы, перспективы» (08.12.2011г.). Выступление на секции «Развитие системы качества в дошкольном образовании» по проблеме: «Предшкольная подготовка как условие повышения качества дошкольного образования» (С.В. Чепель, заведующий).




Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница