Рассмотрено


Мониторинговое исследование «Игра в слова»



страница6/11
Дата21.05.2016
Размер2.13 Mb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Мониторинговое исследование «Игра в слова»

Ребята получают карточку с заданием, которое звучит так: «Дорогой друг! Расставь нужные слова в предложении так, чтобы у тебя получился портрет твоего отряда»



Наш отряд – это _________________ и __________________ люди. Они собрались для того, чтобы ________________ и________________ провести время и научиться _____________________. Поэтому мы чаще всего занимаемся тем, что ______________________________. Наш отряд объединяет _________ мальчишек и _______ девчонок. Наши тренеры-преподаватели помогают нам в _________________ и нам вместе с ними____________________.

Итоговая анкета:

  1. Что ты ожидал(а) от лагеря?

  2. Что тебе понравилось в лагере?

  3. Что тебе не понравилось в лагере?

  4. Какие из мероприятий лагеря оказали наибольшее влияние на тебя?

  5. Самое важное для тебя событие смены. Было ли оно?

  6. Было ли тебе страшно в лагере?

  7. Ты пойдешь на следующий год в лагерь? Если нет, то почему?

  8. Что из того, что ты получил(а) в лагере, ты можешь использовать в своей повседневной жизни уже сейчас?

  9. Нравится ли тебе, как кормят и готовят в лагере? Поставь оценку повару (по пятибалльной шкале)

  10. Появились ли у тебя друзья в лагере?

  11. Несколько слов о нашем отряде….

  12. Если бы я был вожатым, то бы я …

  13. Что бы ты хотел(а) пожелать ребятам?

  14. Что бы ты хотел(а) пожелать тренерам-преподавателям?

  15. Что я хотел бы пожелать нашему лагерю?


14. Список литературы и источники.


  1. Видякин М.В. Спортивные праздники и мероприятия в школе. Спортивные и подвижные игры.- Волгоград: Учитель, 2007.- 127 с.

  2. Демчишин А.А. Спортивные и подвижные игры в физическом воспитании детей и подростков/ А.А.Демчишин, В.Н.Мухин, Р.С.Мозола.-К.:Здоровье, 1989.- 168 с.

  3. Организация летнего детского отдыха: копилка материалов в помощь воспитателям и вожатым оздоровительных лагерей.-2-е изд.- Мозырь: ООО ИД «Белый ветер», 2005.-224 с.

  4. Фридман М.Г. Спортивно-оздоровительная работа в детских лагерях отдыха: кн. Для организаторов внеклассной работы.- М.: Просвещение, 1991.- 207 с.

  5. Капустин А.А. Весёлые старты.// Физическая культура в школе.- 2010.-№ 2.- с. 63-64.

  6. Бессонова О.Н. Девочки спортивные.// Физическая культура в школе.- 2008.-№ 1.- с. 57.

  7. Андреева Н.Н. Веселые старты.// Физическая культура в школе.- 2008.-№ 2.- с. 54-58.

  8. Коренева М.А. Спортивно-историческая игра «Становление спорта в Сибири».// Физическая культура в школе.- 2010.-№ 2.- с. 63-64.

  9. Боброва О.А. Спортивный праздник «Здравствуй, лето!»// Физическая культура в школе.- 2009.-№ 3.- с. 55-56.

  10. Лесык С.Н. День здоровья «Я выбираю жизнь!»/ С.Н.Лесык, Е.С.Середкина, О.В.Рогозина// Физическая культура в школе.- 2009.-№ 7.- с. 57-58.

  11. Воронов В.С. Спортивный марафон.// Физическая культура в школе.- 2010.-№ 2.- с. 59-62.

  12. Вожатый.ру. Туристическая эстафета:(Электронный документ) Режим доступа:(http//vozhatyi.ru/metodichka/23scenaryiobshelagermeropriyatiy.html), свободный.-Загл. с экрана.

  13. Летний лагерь.ру. Развитие самоуправления в отряде и лагере: :(Электронный документ) Режим доступа:(http://summercamp.ru/Развитие_самоуправления_в_отряде_и_лагере), свободный.-Загл. с экрана.

  14. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» Здоровье современных школьников: проблемы, опыт работы. Брянцева Л.В., врач-педиатр:(Электронный документ)Режим доступа: festival.1september.ru, свободный.-Загл. с экрана.

  15. Страна чудес.Лето/ Под ред.А.В.Волохова.-М.,1997

  16. Шмаков С.А.Игры-шутки, игры-минутки.-М.. 1996

  17. Русских И.В. Песни о спорте. Сборник с песнями и один аудио-компакт диск с аранжировками.-К., 2013 г..-22 с.

  18. Иванов Ю.И. Михайлова Э.И. Играете на здоровье. М.- Московская правда, 1991.-91 с.


15. Список литературы для детей и родителей

Для родителей:


  1. Трудный подросток. - М.: Апрель Пресс, ЭКСО-во Изд - Пресс, 2001. - 304 с. (Серия «стать Как психологом»).

  2. Что же делать мне дальше? Руководство по воспитанию детей. англ с Пер. - Заокский: «Источник жизни», 2001. - с.224

  3. Лютова К. К., Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. - СПб.: Издательство «Речь», 2005. - 190 с., ил.

  4. Богачкина Н.А. Как преодолеть детскую застенчивость./ Р.Н. Сиренко, Н.А. Богачкина; худож. П.В. Зарослов. - Ярославль: Академия развития, 2007. - 224 с.

  5. «Французские дети не плюются едой. Секреты воспитания из Парижа», Памела Друкерман

  6. «Правила счастливых семей. Книга ответственных родителей», Карен Миллер

  7. «Если с ребёнком трудно», Людмила Петрановская

  8. «Общаться с ребенком. Как?», Юлия Гиппенрейтер

  9. Летний лагерь.ру Что нужно брать детям в лагерь: (электронный документ) Режим доступа:(http// summercamp.ru›index.php) свободный.-Загл. с экрана.

  10. Солнечная долина.ру Памятка родителям: (электронный документ) Режим доступа:(http// s-dol.ru›pamyatka-roditelyam) свободный.-Загл. с экрана.

  11. Гримоть А.А.и др. Педагогика летнего отдыха: Уч.-метод. Пособие. - Мн., 1998.

  12. Детский оздоровительный лагерь: воспитательное пространство. Сборник статей. – М.:ЦГЛ, 2006. – 152 с.

  13. Поломис К. Дети в пионерском лагере: Трудовая деятельность, соревнования и состязания, игры. - М.: Профиздат, 1989. - 144 с.

  14. Рожков, М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах / М. И. Рожков. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. 2002. – 160 с.

  15. Фридман М.Г. Спортивно-оздоровительная работа в детских лагерях отдыха. - М.: Просвещение, 1991. - 207 с.

  16. Фридман М.Г. Физическое воспитание в пионерском лагере. - М.: Физкультура и спорт, 1975. -166 с.

  17. АНО ОДООЦ «Ребячья республика» Чеканова Е.Н.. Не плачь,Солнышко, я рядом или родителям об адаптации ребенка в лагере. Методический сборник из опыта работы с родителями и детьми.- Тюмень: Ребячья республика, 2013.-36 с.


Для детей:


  1. Шмаков С.А. Игры-потехи, игры-забавы. – Липецк,: Ориус, 1994. – 126 с.

  2. Яковлев В.Г., Ратников В.П. Подвижные игры. - М.: Просвещение, 1974. - 143 с.

  3. Кудашов Г.Н. Выходи играть во двор! Методическое пособие для организаторов летних спортивно-досуговых площадок.- Тюмень, 2011.-188 с.

  4. АНО ОДООЦ «Ребячья республика» Софьянов И.А. Ни дня без игры! Сборник различных видов игр и рекомендаций по их проведению.- Тюмень: Ребячья республика, 2013.-64 с.

  5. Бушелева Б.В. Поговорим о воспитанности.-М., 1980

  6. Смолка К. Правила хорошего тона.-М., 1980

  7. Максимеленко О.И. Энциклопедия этикета.- М., 2011

  8. Санадзе М. Когда я вырасту, я стану хоккеистом.-Поляндрия, 2013.-80 с.

  9. Ярцева Е. Принцесса льда.-М.:Эксмо, 2013

  10. Ярцева Е. Бег и ходьба.-ИД Мещерякова,2012.-64 с.

  11. Крапивин В.П. Оруженосец Кашка.-Махаон,2014.-160 с.

  12. Додж М. М. Серебряные коньки.-Энас-Книга, 2012.-176 с.

  13. Гифорд К. Моя первая книга про футбол.-АСТ, 2013.-48 с.

  14. Пегов М. Олимпийские игры.-Фома, 2014


Приложение № 1.
План работы лагеря I смены (с 01.06.2015 г.- 22.06.2015 г.)


понедельник

1

День защиты детей (районное представление,

спортивные мероприятия)
Организационные сборы в отрядах. Беседы по ТБ и ПДД.


6

Спортивно-историческая игра «Становление спорта в Сибири»


Соревнование между детскими лагерями. Шахматы.


10

«День Нептуна»


Первенство лагеря по легкой атлетике

15

Закрытие Олимпийских игр.


Операция «Нас здесь не было»

Прощание с лагерем.



вторник

2

«Весёлые старты!»


Викторина «Олимпийские игры»


7

Участие в мероприятиях, посвящённых Дню независимости России.


Общелагерный кросс


11
Военно-спортивная игра

«Орлёнок»


Беседа «Лето без происшествий»





среда

3

Открытие лагерных «Олимпийских игр-2015»

Игра «Олимпийские кольца»


8

Русская лапта (Знакомство с историей игры, соревнования)


Богатырские забавы

12
Комический футбол
Соревнования по пионерболу


четверг

4
Малые Олимпийские игры
«Книга Рекордов Суперстар-2015»
Конкурс отрядных

мест, уголков, песен.



День Независимости России


(День отдыха)


13
«Туристическая эстафета»
Соревнования по плаванию




пятница

5

Знакомство с историей шашек.

Шашечный турнир.
«Мисс Лагеря»


9

Соревнование

«Прыжки в длину»
Мини-семинар

«Вредные привычки и борьба с ними»



14
Соревнования по мини-футболу
Игра «Индейцы»





Приложение № 2.

План работы лагеря II смены (с 25.06.2015 г.-15.07.2015 г.)


понедельник



3

Открытие лагерных «Олимпийских игр-2015»


«Книга Рекордов Суперстар-2015»

8

День здоровья


КВН «Если хочешь быть здоров»

13

Зов джунглей


Викторина «Путешествие по разным видам спорта»


вторник

.

4

Малые Олимпийские игры


Конкурс отрядных мест, уголков, песен

9

День футбола


Игра «Сафари»

14

Игра


«Форд Баярд»
Соревнования по прыжкам в длину



среда




5
Общелагерный кросс
«Зеленая пятка или поиск вожатых»


10

Военно-спортивная игра

«Орлёнок»
Шашечный турнир


15

Закрытие Олимпийских игр.


Операция «Нас здесь не было»

Прощание с лагерем



четверг

1

Организационные сборы в отрядах. Беседы по ТБ и ПДД.


«Весёлые старты!»


6

Соревнования по плаванию

Беседа «Лето без происшествий»


11

Игра «Богатырские состязания»


Беседа «О вреде курения»




пятница

2
Игра «Олимпийские кольца»
Викторина «Олимпийские игры»


7
Первенство лагеря по легкой атлетике
Мини-семинар

«Вредные привычки и борьба с ними»



12
День туриста
«Туристическая эстафета»






Приложение № 3

РЕЖИМ РАБОТЫ

оздоровительного лагеря дневного пребывания детей

«Олимпиец»

8.30 ч. – 9.00 ч. сбор детей, зарядка

9.00 ч. – 9.15 ч. утренняя линейка

9.15 ч. – 10.00 ч. завтрак

10.00 ч. - 12.00 ч. работа по плану отрядов

12.00 ч. - 13.00 ч. первая тренировка

13.00 ч. - 14.00 ч. обед

14.00 ч. – 14.30 ч. свободное время

14.30 ч. - 15.30 ч. отдых

16.00 ч. – 16.30 ч. полдник

16.30 ч. – 18.00 ч. работа по плану отрядов

18.00 ч. уход детей домой


Примечание: Режим работы и план работы лагеря могут быть изменены в связи с погодными условиями, выездными мероприятиями.

Приложение № 4.
ПЛАНЫ РАБОТЫ СПОРТИВНЫХ СЕКЦИЙ ЛАГЕРЯ «ОЛИМПИЕЦ» В 2015 г.



    1. План работы спортивной секции «Греко-римская борьба» (I смена с 01.06-22.06.2015 г.)

Пояснительная записка.

Участники: дети и подростки от 12-16 лет, группа УТГ, тренер-преподаватель Манапов А.Н.

Цель: Воспитание членов секционного коллектива, сохранения контингента учащихся спортивной секции, воспитания индивидуальных психологических качеств через коллектив и укрепление здоровья.

Задачи: Сплочение коллектива, социальное воспитание личности коллективом, социальная адаптация, общее оздоровление, расширение диапазона двигательных и умственных умений.

План работы спортивной секции «I смена с 01.06.2015 г. – 22.06.2015 г.» составлен на основании Модифицированной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности греко-римская борьба.





п/п

Перечень разделов, тем

Количество часов

Общее количество часов

Теоретические занятия

Практические занятия

1

История спортивной борьбы. Спортивная борьба в России. Греко-римская борьба в СССР.

1




1

2

Влияние занятий борьбой на строение и функции организма спортсмена.

1




1

3

Гигиена, закаливание, питание и режим борца.

1




1

4

Техника безопасности и профилактика травматизма.

1




1

5

Специальная физическая подготовка в спортивной борьбе.

1

13

14

6

Общая физическая подготовка

1

30

31

7

Психологическая подготовка борца.

1




1

8

Спортивные игры.




5

5

9

Восстановительные мероприятия




5

5

ИТОГО:

7

53

60

2.План работы спортивной секции «Хоккей» (II смена с 25.06-15.07.2015 г.)

Пояснительная записка.

Участники: дети и подростки от 8-10 лет, группа НП, тренер-преподаватель Шумайлов А.В.

Цель: Оздоровление воспитанников, продолжение учебно-тренировочного процесса, подготовка к предстоящему хоккейному сезону 2015 – 2016 г., привлечение воспитанников к различным видам деятельности

Задачи:

- привлечение максимально возможного числа детей и подростков к систематическим занятиям спортом, направленным на развитие их личности, утверждение здорового образа жизни, воспитание физических, морально-этических и волевых качеств,

- формирование устойчивого интереса к занятиям спортом;

- формирование широкого круга двигательных умений и навыков;



- содействие гармоничному физическому развитию, всесторонней физической подготовленности и укреплению здоровья детей.

Предполагаемые результаты:

  • укрепление здоровья.

  • популяризация здорового образа жизни среди детей и подростков.

  • повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов для лучшего выступления в следующем учебном году.

  • приобретение опыта общения со сверстниками.

  • создание мотивации на соревновательную и познавательную деятельности

План работы спортивной секции составлен на основании Модифицированной образовательной программы физкультурно-спортивной направленности по хоккею.

п/п

Перечень разделов, тем

Количество часов

Общее количество часов

Теоретические занятия

Практические занятия

1

Развитие хоккея в России

1




1

2

Гигиена, закаливание, питание и режим юного хоккеиста.

1




1

3

Правила игры в хоккей. Правила соревнований.

1




1

4

Техника безопасности и профилактика травматизма.

1




1

5

Специальная физическая подготовка в спортивной борьбе.

1

12

13

6

Общая физическая подготовка

1

30

31

7

Спортивные игры.




5

5

8

Восстановительные мероприятия




5

5

9

Выполнение контрольных нормативов




2

2

ИТОГО:

6

54

60

Каталог: media -> biblioteka
media -> Методические рекомендации по организации профессиональной ориентации школьников и учащейся молодежи
media -> Занятие №6. Учебные материалы Р. Бэрон, Н. Керр, Н. Миллер Межгрупповой конфликт
media -> Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения
media -> Психология социальной работы с детьми-инвалидами и их семьями в россии
media -> Адаптация иностранных студентов подготовительных факультетов
media -> -
biblioteka -> Педагогические факторы успешности индивидуального развития спортивной работоспособности лыжника-гонщика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница