Развитие речи дошкольников при совместном взаимодействии воспитателей доу и родителей



Скачать 36.68 Kb.
Дата21.05.2016
Размер36.68 Kb.
РАЗВИТИЕ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

ПРИ СОВМЕСТНОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОУ И РОДИТЕЛЕЙ

Рекомендательный список литературы




Алябьева, Е.А. Стихотворные упражнения для развития речи детей 4-7 лет.- М.: Сфера,2012.-64 с. (Библиотека логопеда)
Пособие содержит авторские стихотворные упражнения для развития у детей 4—7 лет умения находить и называть родственные слова, слова-антонимы, слова-синонимы, объяснять их значение.

Гризик, Т.И. В мире слов: Пособие по изучению и развитию словаря детей 5—6 лет.-М.:Просвещение.2012. – 40 с.: ил.
Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства – в отрочество».  С помощью предметных  сюжетных картинок, предлагаемых в книге, педагоги смогут организовать работу по изучению словаря детей 5-6 лет, а также познакомить детей с новыми значениями слов, обогатить словарь дошкольника новыми словами.










Гризик, Т.И.Занимательная грамматика: Пособие для обследования и закрепления грамматического строя речи у детей 6—7 лет. - М.:Просвещение.2012. –32 с.: ил.
Пособие входит в учебно-методический комплект к программе «Из детства – в отрочество». Специально разработанные яркие сюжетные картинки и увлекательные задания, предлагаемые в пособии, помогут взрослым организовать работу с детьми 6–7 лет по развитию грамматического строя речи.

Гуськова, А.А. Конспекты занятий Развитие монологической речи детей 6-7 лет. Занятия на основе сказок..-М.:Провещение,2011.-151 с.(В помощь логопеду)
С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность качественного улучшения его речи.
Гуськова, А.А. Коррекция и развитие речи детей 5–7 лет на материале стихотворений о природе.-М.:Просвещение,2011.-190 с.-(В помощь логопеду)
Предлагаемая структура коррекционно-речевой работы над стихотворным материалом способствует развитию наглядно-образного и логического мышления, памяти, слухового внимания, творческого воображения, воспитывает чувство любви и бережного отношения к родной природе.

Детско-родительский клуб «Весёлая семейка»: практические материалы.-М.: ТЦ Сфера,2012.-128 с.-(Библиотека журнала «Управление ДОУ).(6).


Козырева, Л.М. Развитие речи: Дети 5-7 лет: методическое пособие.- Ярославль: Академия развития/Академия-Холдинг ,2011.- - 160 с.- (Ваш ребенок: наблюдаем, изучаем, развиваем).
Колотилина, Н. Н.Педсовет "Эффективное внедрение педагогических технологий развития связной речи как условие развития речевых способностей дошкольников": электронный ресурс//электронная база данных медиацентра МБУ ГЦОКО

   


Комратова, Н.Г. Учимся говорить правильно: Учебно-методическое пособие по развитию речи детей 3-7 лет .-М.: ТЦ Сфера,2011.-160 с.- (Программа развития )

Лопухина, И.С. 550 упражнений для развития речи. - СПб.: КАРО, 2004.

Маталыгина, О.А. Развитие речи и профилактика её нарушений//Дошкольная педагогика.- 2012. – 39. – С.4-9.

Омельченко, Л.В. Использование приёмов мнемотехники в развитии связной речи //Логопед.- 2008. -№4.

Павлов, И.В. Общение с ребёнком.- СПб.,2008.- 167 с.

Панфилова, М.А. Игротерапия общения.- М.:Просвещение,2002. – 185 с.

Петерсон, Л.Г., Абдуллина, Л.Э. Взаимодействие ДОУ с семьёй как ресурс развития взрослых и детей//Управление ДОУ.- 2012. - №3. – С.68-72.


Печора, К.Л. Развитие и воспитание детей раннего и дошкольного возраста. Актуальные проблемы их решения в условиях ДОУ и семьи.- Просвещение, 2006. – 186 с.

Полянская, Т. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста – М.: Детство-Пресс, 2010.

Развитие связной речи детей 6-7 лет. : конспекты занятий – М.: Учитель, 2010.- 127 с.
Предлагаемые занятия по развитию связной речи старших дошкольников построены в соответствии с требованиями программ подготовительных групп дошкольных образовательных учреждений.
Сидорчук, Т.А., Хоменко, Н.Н. Технология развития связной речи дошкольников : методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений.- М. ; Детство-Пресс,2004.

Ткаченко, Т.А. Использование схем в составлении описательных рассказов //Дошкольное воспитание.-1990.- №10-С.16-21.

Ушакова, О.С. Конспекты занятий Развитие речи детей 6-7 лет: программа; методические рекомендации.- М.: Вентана-Граф ,2011.-165 с. -( Тропинки).

В книгу включены также тексты рекомендуемых авторами литературных произведений для детей.


Ушакова, О.С. Развитие речи детей 6-7 лет. Дидактические материалы.- М.:Вентана-Граф,2011. – 48 с.

Предлагаются различные упражнения и игры для формирования навыков звукового анализа, грамматического строя речи, расширения словарного запаса, развития связной речи и мелкой моторики руки.


Ушакова, О.С. Развитие речи детей 6-7 лет.: пособие для дошкольников.- М.: Вентана-Граф,2010. – 48 с.

Ушакова, О.С.Развитие речи детей 5-7 лет. - М.: Сфера,2012. – 272 с.


Книга предназначена работникам ДОУ, воспитателям и методистам, родителям, интересующимся развитием речи детей.

Ушакова, О.С. Теория и практика развития речи дошкольника. – М.: ТЦ Сфера, 2008.

Хамаляйнен, Ю. Воспитание родителей: концепции, направления и перспективы.-М.: Просвещение,1993.-203 с.

Заведующий медиацентром МБУ ГЦОКО Туманцева С.В.



 
Каталог: Kostroma EDU -> gcoko -> mediacentr -> DocLib1
DocLib1 -> Адаптация детей раннего возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения
gcoko -> Пищулин Николай Петрович
gcoko -> Развитие детской одаренности в образовательной среде
gcoko -> Евгенией Васильевной Бондаревской. Ее основные положения изложены в учебном пособии «Педагогика: личность в гуманистически ориентированных теориях и системах воспитания»
gcoko -> 1 Системно-ролевая теория формирования личности ребенка
gcoko -> О. С. Коршуновой Нормативно-правовые механизмы организации и развития воспитания в современных общеобразовательных учреждениях 1 …Программа
gcoko -> Справочник по психологической диагностике/Отв ред. С. Б. Крымский Киев: Наук думк
gcoko -> § психологический портрет одаренного школьника: психосоциальная сфера
gcoko -> Перспективы профессионального роста педагогических работников с учетом участия в работе регионального сетевого методического объединения (рсмо)
gcoko -> Программа психологической поддержки часто болеющих первоклассников в период адаптации к школе


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница