Результаты выполнения целей и задач моу мук на 2008-2009 учебный год



Скачать 143.47 Kb.
Дата15.05.2016
Размер143.47 Kb.
Результаты выполнения целей и задач МОУ МУК на 2008-2009 учебный год.

Все имеющиеся субъекты управления осуществляли свою деятельность в соответствии с Уставом и структурой управления МУК.



В 2008-2009 учебном году управленческая деятельность педагогического коллектива МУК в 2008-2009 учебном году была направлена на реализацию указанных целей и достигнуты следующие результаты:

Цели МУК

Механизмы

Результаты

Обеспечение организационно-педагогических условий проведения процедуры лицензирования аттестации и аккредитации МОУ МУК


Работа с правоустанавлива-ющими документами

на земельный участок и имущество МУК;



Сданы документы в КУИи ЗО

Паспортизация кабинетов

Получены паспорта на кабинеты информатики (2 кабинета)

Выполнение предписаний Роспотребнадзора, Госпожнадзора:


Установлены перегородки

4 этажа -130000 руб.,2 этажа –

130000 руб.,

Установлено дополнительное освещение -99000 руб.;

Организовано обучение по пожарному минимуму;

Установлено освещение классных досок;

Заключены договоры с «Люкс-вода»;

Отремонтирован медицинский кабинет;

Закуплены плафоны для дополнительного освещения;

Скорректирована мед. документация в соответствии с требованиями;

Оборудован класс-магазин;

Демонтированы глухие металлические решетки;

Выполнено эвакуационноеосвещение путей эвакуации


Организация курсов повышения квалификации учителей

по технологии



Договор с ЧИППКРО, проведены модульные курсы для 19 учителей (100%) в количестве 72 часа



Методические совещания с педколлективом

по изучению нормативных документов;



Получено приложение к лицензии МУК (по технологии)

Аккредитация – в ноябре 2009г.



Организация работы по охране труда

7 локальных нормативных актов с учетом положений Трудового кодекса РФ и государственных нормативных требований охраны труда, содержащихся в федеральных закона и иных нормативных правовых актах

Организация обучения кадров

Проведены все требуемые инструктажи с учителями МУК и вновь поступившими работниками;

Прошли обучение и получили удостоверения по программе для специалистов по ОТ и ТБ 5 человек,

13 – по электробезопасности, 12 – присвоена 2 и 1-4 группы;

2 –повысили квалификацию в УМЦ «Медицина катастроф»;

2 прошли санитарно-гигиеническое обучение;

2 – получили удостоверения по программе «Противопожарная безопасность объекта»;

Все работники прошли обучение в «Урал-вымпел» по взрывобезопасности


Работа по предписаниям

надзорных органов



Оборудованы знаками пожарной безопасности пути эвакуации;

Вход в подвальное помещение выполнен обособленным;









Достижение позитивной динамики индикативных показателей МУК

в реализации годовых мероприятий разделов Комплексного плана МУК по ПНПО


Организация профильного обучения

36 учащихся 10-х классов (16,5%) школ №55,128, 21 учащийся 11-х классов (переданы 4 часа), в 2007-08 году – 100% за счет ставок дополнительного образования

Организация обучения элективным курсам

Курсы по выбору учащихся велись в 8-9 классах, всего 23, на всех профилях, показатель выше прошлого года, это обеспечено обучением по блокам программ.

В практическую часть стандарта по технологии в 10-11кл. в КТП включена спецподготовка по 13 профилям.



Использование прикладных ИКТ


Обучалось 120 учащихся, снижение на 48%, т.к. уменьшилось количеств групп в МУК;

Введены в КТП резервные часы на работу с проектами, реализованы успешно, тематика проектов расширилась, т.к. выполнялись всеми учащимися и на разных профилях;



Работа с участвующими в реализации инновационного гранта

22 педагога участвуют в реализации

ГРАНТА по теме проекта:

« Модернизация модели сетевого взаимодействия по профориентации обучающихся межшкольного учебного комбината и образовательных учреждений города Челябинска»


Мероприятия по профессиональ-

ному самоопределению и социальной адаптации подростка



100% практическое изучение программы на профилях;

Разработан и реализован курс «Основные сферы производственной деятельности» в 9 классах, систематизирован материал раздела за год;

Работа в соответствии с мониторингом РПЦ


Повышение качества обучения и воспитания

Не аттестованы 3 учащихся ввиду пропусков занятий в МУК, также слабо посещают занятия в школе.

Качество обучения -83,2%, снижение на 3% (в основном по причине пропусков).

Результативен мониторинг работы куратора со школой по профилактике неаттестации учащихся.


Повышение квалификации педагогов

Аттестованы 100% учителей,

Имеют высшую категорию 17 (89,5%), рост на 10,6%.



Повышение ИКТ

компетенции



Курсы по работе с мультимедийным оборудованием.

Практическое применение ЦОР учителями, владение ПК - 95%, без динамики.



Оснащение АРМ учителя

50% АРМ для специалистов, действует АРМ в кабинете токарного дела, положительная динамика –8,5%

Подключение к сети ИНТЕРНЕТ

Обновляющийся САЙТ МУК, возможность работать в сети ИНТЕРНЕТ обеспечена каждому педагогу

Повышение качества образователь-ной системы МУК в трудовой подготовке старшеклассни--ков


Обеспечение профильного обучения ;

Обновление содержания обучения;

Расширение образовательных технологий


Сформирован КТП, УМК в соответствии с требованиями стандарта и с целью сохранения профильности МУК;

Разработано положение об элективных курсах для учащихся МУК;

Разработан алгоритм и дидактический материал к работе над самоисследованием учащегося в профопределении;

Создан банк дополнительных материалов по общетехнологической подготовке в 10-11 классах;

Создан банк КИМов по технологии для всех параллелей (итоговый контроль);

Ведется самоконтроль ЗУНов учащихся через самостоятельное составление тестов;

С целью изучения спектра профессий внедрен контроль-исследование учащимися сфер профессиональной деятельности родителей и знакомых;

Все педагоги привлечены ко взаимоконтролю занятий, ведения классных журналов, контролю знаний учащихся;

Сформированы программы воспитательной работы на профилях, что позволило расширить НРК по профессиям;

Разработаны 16 рабочих программ для 7-11 классов по всем профилям;


Разработана модель формирования УМК (инвариант и вариативная части);
Обновлены УМК на 12%:

Значителен учебный комплекс по электронным средствам (уч. Щербакова Л.В., обмен опытом на педсовете);


Применяют на практике технологии:

Проектная деятельность-100% учителей,

Информационные технологии-90%,

Тестовые-75%,

Развивающего творческого потенциала-50%.

Медиатехнологии -40%,

СПД-40%,

Блочно-модульные-56%,

Рефлексивного управления- 50%


Информационно-техническое обеспечение учебного процесса

Расширена ЛВС, приобретен АРМ учителя в класс теоретического обучения на токарном профиле;

Отремонтированы 4 системных блока



Обеспечение паспортизации кабинетов и мастерских

Разработаны инструкции по ТБ для учащихся;

Составлен план работы с учащимися

по ОТ и ТБ


Обновление

мониторинга деятельности

МУК по профессионально-му совершенство-

ванию педкадров




Модульные курсы ЧИППКРО 100% коллектива;

Обобщен опыт работы Прокофьевой С.В., претендента на грант Губернатора

Челябинской области;

Создан сборник выступлений учителей на презентациях различных тематик и уровней;

Консультирование педагогов:

по итоговой аттестации в 9 классах;

по структуре ученического проекта;

формированию КТП по технологии на базе МУК;

по формированию КИМов;

Проведена самоэкспертиза всех кабинетов и мастерских;


Руководство педагогической практикой студентов ЧГППК,ЧГПУ;
Разработаны и проведены 26 конкурсов

на профилях МУК;


Проведены 10 методических совещаний учителей (1 раз в месяц);
Проведены курсы машинописи

для районного актива школы «Лидер»



Реализация перспективных задач функционирования кабинета профориента-

ции:

- определение Смехинизмов реализации перспектив развитии РПЦ;

- Привлечение общественности к процессу -Совершенствова-

ние технологий обработки данных тестирования учащихся;

--Совершенствова

ние технологий отслеживания индивидуальнопрофессионального плана ученика





Расширение информационной среды кабинета
Создание электронной базы данных для учителей и родителей уч-ся школ;

Координация деятельности социальных партнеров;

Разработка цикла практических семинаров по подготовке специалистов профориентации в школах
Индивидуальное консультирование учащихся;
Расширение сети взаимодействия


Приобретены 4 диска информационных материалов об учебных заведениях г.Челябинска;
Созданы 3 электронных базы диагностических методик, всего 11

Создана электронная база данных 482 уч-ся для школ №108,113,55,85,128 для учителей и родителей;


Круглый стол в МОУ МУК (Макаренковские чтения), опыт работы

«Использование ресурсов МУК для реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения»;

Представление опыта работы на городском совещании (лицей №142);

Выступление на совещании при администрации Ленинского района по взаимодействию учебных заведений района;

Создана презентация МУК для

выступлений кураторов на школьных собраниях;

Разработана программа семинаров;

Создана и пополняется папка мероприятий, активных форм профориентации и т.д;

Выстроили профессиональный план

9 кл. -57%

11 кл.-81%, что выше 2007-2008 года
Составлены договоры: 9 (2008),

Дополнитнльно 3 предварительных соглашения (ПЛ №2, ПУ №61, факультет экологии ЮУрГУ)




Вывод:

Выполнено 92% мероприятий плана на 2008-2009 учебный год. Образовательная система МУК успешно функционировала, и за год произошли следующие качественные изменения:

Поступило средств 427,1 тысяч рублей (1 млн.397,4тысяч рублей в 2007-2008 году). Бюджетное финансирование не поступало (в 2007-2008 году было 204,8 т.р.). Материально-техническая база МУК пополнилась незначительно, и в течение года в основном выполнялись предписания (57,3% средств):

Госпожнадзора,(52% внебюджетных средств), выполнены 80% предписаний: установлены межэтажные перегородки, аварийное освещение;

Роспоторебнадзора (5,3% внебюджетных средств): выполнены предписания по освещенности кабинетов, проведены ревизия и ремонт системы отопления и водоснабжения.

Обеспечен питьевой режим в соответствии с требованиями СанПиНа;.

Отремонтированы медицинский кабинет, переоборудованы, оснащены мебелью 2 кабинета технического труда (токарный и строительный).

В течение лета будет завершена работ по переоборудованию медицинского кабинета.

Оборудование всех производственных профилей работало бесперебойно.

Несчастных случаев и нарушений учащимися правил ТБ не было.

Получено дополнение к лицензии МУК на обеспечение реализации общеобразовательных программ по технологии.

Стабильно взаимодействуют на основании договоров с МУК 13 ОУ Ленинского района. Значительно дополнилось количество обучающихся

учащихся 7, 8 классов.

Всего на начале года в МУК обучалось 1197 учащихся МОУ СОШ Ленинского района, в целом - 111 групп, в том числе- группы профильного обучения СОШ №55, №128. В течение года выбыли 50 учащихся. Общая успеваемость учащихся МУК за год - 99,7.

Не аттестованы 3 учащихся: Гридунов Александр, СОШ №32,11 класс, Бажуков Антон, СОШ №143, 8 класс, Ковлягин Данил, СОШ №55, 8 класс лишь по причине непосещения занятий в МУК, которые так же не аттестованы в школах по ряду предметов.

Стабильно качественная реализация общеобразовательных стандартов 7-11 классов по технологии- 83, 2%. В итоговой аттестации по технологии приняли участие 284 учащихся 9 классов -71,4%, что выше прошлого года на 17%. Качество аттестации составило 89%. В соответствии с планом работы, создан банк текущего и итогового контроля учащихся по технологии (по стандарту и по спецподготовке).

Скоординирован учебный план в соответствии с рекомендациями МинОиН Челябинской области и с учетом возможных условий реализации технологии на базе МУК. Расширилась вариативность предпрофильного обучения каждой группы (реализация по модулям). Учебные программы позволили реализовать специальную подготовку по профилям через включение в качестве практической части в общетехнологическую подготовку в 10-11 классах.

Традиционно все учащиеся 9 классов разрабатывали проекты по разделу «Профессиональное самоопределение» и презентовали их в качестве практической части на итоговой аттестации. По результатам конкурса представленных проектов выпущена брошюра «Мой профессиональный выбор». Учащиеся 10-11 классов участвовали в разработке минипроектов - практическом исследовании сфер профессиональной деятельности совместно со своими родными и близкими, что позволило расширить технологический кругозор старшеклассников, провести итоговые конференции по проблеме во всех группах, выпустить брошюру «Профессии моих близких».

Работа педколлектива по расширению исследовательской деятельности учащихся повысила уровень мотивации к изучению технологии, позволило учащимся ближе познать производственные сферы родителей, адекватно соотнести личностные возможности со своими профессиональными планами. По данным опроса профнамерений школьников на начало года, на 27% увеличилось количество учащихся МУК, изменивших свои профессиональные планы по результатам самоанализа психофизиологического соответствия профессии, материальных и общественных условий.

Результатом работы с одаренными учащимися стали следующие достижения:

Диплом лауреата 1 степени 46 заочной конференции, Уральская межрегиональная конференция НОУ «Интнллектуалы 21 века», - свидетельство участника; коллекция «Среди красавиц и цветов», швейный профиль,

Диплом 1 степени Ефимов Ю., токарный профиль;

Крупина Н., дошкольный профиль;

участие в Челябинском интеллектуальном форуме молодежи,« Шаг в будущее», областной тур, НПК «Нацпроекты-молодым» Юнина Юлия, Покатова Анастасия, 2 место в районной олимпиаде по экономике ( коммерческий профиль, получены сертификаты);

дипломы 1 городского фестиваля технического творчества учащихся Лукин М., Ремезов Д., столярный профиль;

грамоты, районные выставки детского рисунка «Город моей мечты», «Город мастеров», художественный, педагогический профили;

Участие в НПК «От студенческого творчества – к научно-практическому исследованию», Казакова Алена, дошкольный профиль;

Учителями МУК успешно проведена районная олимпиада по технологии (технический труд), данные сданы в РМО;

Создан электронный архив южно-уральского детского писателя Юрия Подкорытова, сертификат участия в 12 Всероссийской олимпиаде по информатике «Офисные технологии», Спицина И., машинопись;
Результатом методической работы коллектива

стали востребованность учителей МУК в работе в качестве членов жюри в аттестационных комиссиях, экспертов в конкурсах, олимпиадах – всего16, (84%);

участие учителей МУК в 12 методических мероприятиях разных уровней по проблемам трудового воспитания и обучения;

пополнился портфолио учителей (в 2008-2009 году победителями рейтинга стали Первухина Е.А.,.. Прокофьева С.В., Булатова С.А;

Пополнен УМК по технологии на 60-70%, обновлен по профильному обучению на 15-20%;

Успешно решается процесс дальнейшей информатизации МУК:

на 1 увеличилось количество АРМ учителя, учащиеся и учителя имеют возможность работать в локальной сети, есть выход в ИНТЕРНЕТ, проведена ЛВС в классе теоретического обучения на токарном профиле. Действует САЙТ МУК. Уровень владения ИКТ учителями профилей -100%.

Опыт работы МУК позволил педколлективу подать заявку на участие в конкурсе инновационных проектов муниципальных ОУ на получение гранта на развитие инновационной деятельности по сетевому взаимодействию в организации профориентационной работы с обучающимися.


Дальнейшей задачей коллектива является:

Корректировка системы управления МУК в соответствии с задачами на 2009-2010 год;

Процедуры аккредитация МУК;

Обеспечение безопасных для учащихся и педколлектива условий успешной образовательной деятельности в расширении содержания и реализации программ по технологии, основ взаимодействия с ОУ и родителями учащихся;

Определение вариантов профильного обучения в зависимости от востребованности школ;

Выполнение управленческих решений по комплексной проверке бухгалтерии МУК;

Поиск ресурсов по расширению АРМ учителей на профилях;

Организация работы по расширению мониторингов здоровьесбережения, методического роста педколлектива, центра профориентации и расширение форм методической работы с педколлективом (мастер-классы) в реализации технологии;

Реализация гранта по инновационной деятельности;

Дополнительное определение показателей участия учащихся и педагогов в конкурсах разных уровней, творческих фестивалях МУК;

Определение методической темы года: дальнейшая работа над темами 2-х лет-

-по расширению педагогических условий учебной и творческой мотивации учащихся;

-внедрению образовательных технологий активизации творческого потенциала способных учащихся для их участия в конкурсах различных уровней, т.к. это отвечает дифференциации и индивидуализации обучения.


Создание организационных условий здоровьесберегающего образования.
Действует мониторинг МУК по здоровьесбережению, и им.координируется работа каждого участника образовательного процесса. Особое воспитательное значение для учащихся имеет обучение по профилям, изучение, выполнение требований профессиограмм, процесс самоанализа соответствия профессии, выполнение инструкций и ведение инструктажей на рабочих местах, традиционные производственные гимнастики. 89% учащихся 9 классов выбирают в качестве практической части итоговой аттестации выполнение проекта «Мой профессиональный выбор», обучающий учащихся анализировать свое здоровье и психо-физиологические возможности, планировать шаги к выбору профессии.

Работа в мастерских и кабинетах выполняется под контролем инженера по ОТ и ТБ, медработником ведется ежедневный контроль санитарного состояния МУК.

Расписание МУК согласовывается с расписанием школ, поэтому возможны занятия в МУК во 2 смену. Поскольку технология предполагает практическую направленность обучения, смена деятельности учащихся не наносит вреда здоровью.

Питание осуществляется только через буфетную продукцию, графики обедов согласованы с расписанием занятий каждой группы и школы.



Планируется определение обязанностей координатора здоровьесбережения, действующего в рамках мониторинга РПЦ.


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница