Программно-методическое обеспечение
Содержание образования по всем учебным предметам имеет практическую направленность. Школа готовит своих воспитанников к непосредственному включению в жизнь, в трудовую деятельность в условиях современного производства.
В программах принцип коррекционной направленности обучения является ведущим. В них конкретизированы пути и средства исправления недостатков общего, речевого, физического развития и нравственного воспитания детей с особыми образовательными возможностями в процессе овладения каждым учебным предметом, а также в процессе трудового обучения. Особое внимание обращено на коррекцию имеющихся у отдельных воспитанников специфических нарушений, на коррекцию всей личности в целом.
Обучение воспитанников с нарушением интеллекта носит воспитывающий характер.
При отборе учебного материала учитывается необходимость формирования таких черт характера и всей личности в целом, которые помогут выпускникам стать полезными членами общества.
В школе-интернате используются:
-
Сборник образовательных программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для «подготовительного» (0), I-IV классов под ред. В.В. Воронковой, 2000г;
-
Сборник программ специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений УШ вида для 5-9 классов под ред. В.В. Воронковой Министерства образования РФ 2010 г.;
-
Трудовое обучение в специальных (коррекционных) школах VIII вида под ред. А.М.Щербаковой ИКП РАО 2001 г.;
-
Новая модель обучения в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях VIII вида в 2 книгах под ред. А.М.Щербаковой ИКП РАО 2002 г.;
-
Программа по обслуживающему труду для детей с умеренной умственной отсталостью. 6-9 классы под ред. А.Г.Галле, Л.Л.Кочетовой, Москва, Аркти,2009г.;
-
Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под ред. В.В. Гладкой ИКП РАО 2003 г.;
-
Обучение и развитие детей и подростков с глубокими умственными и множественными нарушениями (из опыта работы Псковского лечебно-педагогического центра) под ред. А.М.Царева Псков, 1999г;
-
Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта (программно-методические материалы) под рук. И.М. Бгажноковой, МИПКРО , Москва, СПб, Псков, 1999г;
-
Воспитание и обучение детей и подростков с тяжелыми и множественными нарушениями развития под ред. И.М. Бгажноковой, Москва, Владос, 207г;
-
Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью под ред. А.Р. Маллер , Москва, 2003г;
-
Социализация детей с выраженной умственной недостаточностью под ред. А.Р. Маллер , Москва, АПКиППРО, 2008г;
-
Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии под ред. А.Р. Маллер , Москва, 2000г;
-
Руководство по работе с детьми с умственной отсталостью под ред. Пишчек М., СПб: Речь, 2006г;
-
Развитие навыков общения у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью под ред. Л.М. Шипицыной , СПб, 2004г;
-
Развитие речи у аутичных детей под ред. Л.Г. Нуриевой, Москва, Теревинф, 2010г;
-
Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме под ред. Худенко Е.Д., М: Аркти, 2005г;
-
Воспитание детей с нарушениями интеллектуального развития, под ред. Н.П. Коняевой, М, Владос, 2010г.
-
Программа образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью под редакцией Л. Б. Баряевой, Н. Н. Яковлевой, С-П, 2011г.
-
Учебно-методическое обеспечение
Образовательная программа реализуется посредством учебников рекомендованных и допущенных министерств образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях на 2013-2014 учебный год и учебно-методических пособий:
№ п/п
|
Наименование дисциплин, входящих в
Заявленную образовательную программу
|
Кол-во
об-ся
|
Автор, название, место издания,
издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
|
Количество
| -
|
Письмо и развитие речи
|
233
|
1класс, ГКП «Миг»:
|
|
1класс, ГКП «Миг»:
В.В, Воронкова, И.В. Коломыткина, «Букварь», М., «Просвещние»,2005г
В.В, Воронкова, И.В. Коломыткина, «Букварь», М., «Просвещние»,2008г
|
10
24
|
1класс, ГКП «Миг»:
В.В.Воронкова «Тетрадь по обучению грамоте» М., «Просвещение»,2008г
В.В.Воронкова «Тетрадь по обучению грамоте» М., «Просвещение»,2012г
|
10
5
|
1класс, ГКП «Миг»:
С.В. Кудрина « Окружающий мир» 1 класс, М. «Владос» 2012г; Развитие речи. 1 класс.
|
11
|
2 класс ГКП «Миг»: Якубовская Э.В., Павлова Н.В. «Русский язык», «Просвещение», 2008г
|
8
|
3 класс: А.К. Аксенова, «Русский язык», М., «Просвещение»,2005г
|
15
|
3 класс: А.К. Аксенова, «Русский язык», М., «Просвещение»,2008г
|
24
|
4 класс: А.Аксенова, Н.Г. Галунчикова, «Русский язык», М., «Просвещение», 2002г
|
15
|
4 класс: А.Аксенова, Н.Г. Галунчикова, «Русский язык», М., «Просвещение», 2011г
|
10
|
5 класс: Галунчикова Н.Г., Якубовская Э.В., «Русский язык», М., «Просвещение», 2012г
|
10
|
6 класс: Н.Г. Галунчикова, Э.Якубовская, «Русский язык», М., «Просвещение»,2005г
|
20
|
6 класс: Н.Г. Галунчикова, Э.Якубовская, «Русский язык», М., «Просвещение»,2008г
|
8
|
7 класс: Н.Г. Галунчикова, Е. Переяслова, «Русский язык», М., «Просвещение»,2006г
|
7
|
7 класс: Н.Г. Галунчикова, Е. Переяслова, «Русский язык», М., «Просвещение»,2007г
|
20
|
8 класс: Н.Г. Галунчикова, «Русский язык», М. «Просвещение», 2005г
|
30
|
8 класс: Н.Г. Галунчикова, «Русский язык», М. «Просвещение», 2007г
|
7
|
9 класс: Н.Г. Галунчикова, «Русский язык», М. «Просвещение», 2006г
|
27
|
5-9 классы: «Рабочая тетрадь по русскому языку» под ред. Н.Г. Галунчикова, М. «Просвещение», 2005г
|
12
|
А.М. Шехирева Деловое письмо. Рабочая тетрадь по письму и развитие речи 5-9 класс, «Владос», 2013
|
3
| -
|
Чтение и развитие речи
|
233
|
Т.С. Зыкова Ознакомление с окружающим миром. Подготовительный класс. «Просвещение», 2012г
|
4
|
1класс, ГКП «Миг»:
В.В, Воронкова, И.В. Коломыткина, «Букварь», М., «Просвещние»,2005г
|
10
|
В.В, Воронкова, И.В. Коломыткина, «Букварь», М., «Просвещние»,2008г
|
24
|
Е.Д. Худенко, «Развитие речи». 1 класс. М, «Аркти»,2007г
|
9
|
С.В. Комарова Устная речь. «Просвещение», 2013г
|
9
|
2 класс ГКП «Миг»: Ильина С.В., «Чтение», М., «Просвещение»,2012г
|
12
|
3 класс: З.Н.Смирнова «Книга для чтения», М., «Владос»,2003г
|
8
|
З.Н.Смирнова «Книга для чтения», М., «Владос»,2009г
|
17
|
4 класс: Ильина С.В., «Чтение», М., «Просвещение»,2012г
|
12
|
5 класс: З.Ф. Малышева, « Книга для чтения», М., «Просвещение»,2004г
|
29
|
6 класс: И.М. Бгажнакова, Е.С. Погостина, «Книга для чтения», М., «Просвещение», 2005г
|
29
|
7 класс: А.Аксенова, «Чтение», М., «Просвещение»,2005г
|
37
|
8 класс: З.Малышева, «Чтение», М., «Просвещение»,2005г
|
37
|
9 класс: А.К. Аксенова, «Чтение», М., «Просвещение»,2005г
|
26
| -
|
Математика
|
233
|
«Тетрадь по обучению математике» под ред. А.А. Хилько М., «Просвещение»,2000г
|
5
|
1 класс, ГКП «Миг»: А.А. Хилько. «Математика», Санкт-Петербург, «Просвещение», 2008г.
|
20
|
2 класс, ГКП «Миг»: :
А.А. Хилько, «Математика», М., «Просвещение»,2008г.
А.А. Хилько, «Математика», М., «Просвещение»,2012г.
|
10
10
|
3 класс: В.В.Эк , «Математика», М., «Просвещение»,2002г
|
5
|
В.В.Эк , «Математика», М., «Просвещение»,2008г
|
4
|
В.В.Эк , «Математика», М., «Просвещение»,2011г
|
20
|
4 класс: М.Н. Перова, «Математика», М., «Просвещение»,2002г
|
30
|
5 класс: М.Н.Перова, Г.М.Капустина, «Математика», М., «Просвещение»,2000г
|
10
|
М.Н.Перова, Г.М.Капустина, «Математика», М., «Просвещение»,2002г
|
30
|
М.Н.Перова, Г.М.Капустина, «Математика», М., «Просвещение»,2011г
|
6
|
6 класс:
Г.М.Капустина, М.Н. Перова, «Математика», М., «Просвещение»,2005г
Г.М.Капустина, М.Н. Перова, «Математика», М., «Просвещение»,2011г
|
35
4
|
7 класс: Алышева Т.В., «Математика», М., «Просвещение»,2012г
|
15
|
8 класс: В.В. Эк, «Математика», М., «Просвещение»,2005г
|
35
|
9 класс: М.Н. Перова, «Математика», М., «Просвещение»,2005г
|
20
|
М.Н. Перова, «Математика», М., «Просвещение»,2008г
|
18
| -
|
Природоведение
|
14
|
5 класс: Романов И.В. «Природоведение»,М. «Просвещение» 2004г
|
20
| -
|
Естествознание
|
57
|
6 класс: Кролева, «Естествознание», М, «Просвещение», 2005г
Кролева, «Естествознание», М, «Просвещение», 2012г
|
20
9
|
7 класс: З.А. Клепинина, В.С. Капралова, «Биология. Растения», М., «Просвещение»,2005г
|
20
|
8 класс: А.И.Никишов, В.В.Теремов, «Биология. Животный мир», М., «Просвещение»,2005г
|
30
|
А.И.Никишов, В.В.Теремов, «Биология. Животный мир», М., «Просвещение»,2008г
|
8
|
9 класс: Е.Н. Соломина, «Биология. Человек», М., «Просвещение»,2011г
|
9
|
И.Б. Агафонова Рабочая тетрадь по биологии, 9класс, Человек., «ДРОФА», 2010г
|
3
| -
|
География
|
57
|
6 класс: О.А. Хлебосолова, «Физическая география», М., «Просвещение», 2006г
|
20
|
О.А. Хлебосолова, «Физическая география», М., «Просвещение», 2008г
|
9
|
7 класс: Т.М. Лифанова, «География России», М., «Просвещение»,2005г
|
23
|
8 класс: Т.М.Лифанова, Е.Н.Соломина, «География материков и океанов», М., «Просвещение»,2004г
|
30
|
9 класс: Украинцева, «География материков и океанов. Государства Евразии», М., «Просвещение»,2006г
|
20
|
Т.М. Лифанова, «География материков и океанов. Государства Евразии»,М. «Просвещение» 2006г
|
21
| -
|
История
Отечества
|
32
|
7 класс Б.П. Пузанов, «История России», М., «Владос»,2003г
|
26
|
8 класс Б.П. Пузанов, «История России», М., «Владос»,2005г
|
27
|
9 класс: Б.П. Пузанов, «История России», М., «Владос»,2005г
|
27
|
И.М. Бгажнокова Мир истории. Рабочая тетрадь. 6 класс, М, Просвещение, 2013
|
3
|
И.М. Бгажнокова Мир истории. Рабочая тетрадь. 7 класс, М, Просвещение, 2013
|
3
| -
|
Обществоведение
|
17
|
Н.И. Загородгников «Словарь справочник по обществоведению», М., «Просвещение», 1999г
|
1
|
К. Краковский «Дорога к праву», Ростов н/Д, 2001г
|
15
| -
|
Музыка и пение
|
53
|
1 класс: Т.В. Надолинская «Музыка», М., «Айкен», 1999г
|
1
|
2 класс: Т.В. Надолинская «Музыка», М., «Айкен», 1999г
|
1
|
3 класс: Т.В. Надолинская «Музыка», М., «Айкен», 1999г
|
1
|
И.В. Евтушенко «Музыкальное воспитание умственно отсталых детей», М. «Ассадема», 2003г.
|
1
|
О.А. Апраксина «Музыкальное воспитание в школе», М., «Музыка», 1990г
|
2
| -
|
Изобразительное
искусство
|
99
|
Е.В. Шорохов «Тематическое рисование в школе», М., «Просвещение», 2000г
|
10
|
Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности», М., «Просвещение», 2000г
|
10
|
А. Грошенков «Уроки рисования» М., «Просвещение», 2000г
|
14
| -
|
Физическая
культура
|
148
|
Е.С. Черник «Физическая культура во вспомогательной школе», М., «Учебная литература», 2000г
|
3
|
В.С. Кузнецов «Методика обучения основным видам движений на уроках физической культуры в школе», М., «Владос», 2004г
|
2
|
Е.Талага «Энциклопедия физических упражнений» 2000г, М,
«Физкультура и спорт»
|
1
| -
|
Предметно-практическая
деятельность
|
47
|
Т.С. Зыкова «Дидактический материал по предметно-практическому обучению», М., «Просвещение», 2006г
|
5
|
Д. Ютер «Маленькие ступеньки» «Институт общегуманитарных исследований» , 2001г
|
2
| -
|
Самообслуживание
|
16
|
М. Питерси «Самообслуживание и социальные навыки», М.,
«ИОИ»,М, 2001г
|
1
| -
|
Ручной труд
|
71
|
Н.П. Павлова «Трудовое обучение в 1-3 классе вспомогательной школе», М., «Просвещение», 2000г
|
6
|
Т.С. Жидкина «Методика преподавания ручного труда», М., «Ассадема», 2005г
|
1
|
Н.А. Цирулик «Умелые руки» , Самара, « Учебная литература» 2004г
|
1
|
Н.А. Цирулик «Уроки творчества» , Самара, « Учебная литература» 2003г
|
1
|
Н.А. Цирулик «Твори, выдумывай, пробуй» , Самара, « Учебная литература» 2003г
|
1
| -
|
Хозяйственно-бытовой труд
|
34
|
Для обучения детей с умеренной умственной отсталостью
|
|
В.А.Панков «Трудовое воспитание», М., «Просвещение», 1990г
|
4
|
С.И. Столярова «Обслуживающий труд», М., «Просвещение», 1990г
|
10
|
А.Я. Лабзина «Обслуживающий труд», М., «Просвещение», 1990г
|
10
|
А.Г.Галле, Л.Л.Кочетова Тетрадь по обслуживающему труду ( для учащихся коррекционных школ VIII вида) 6 класс Москва, «Аркти,»2009г
|
15
|
А.Г.Галле, Л.Л.Кочетова Тетрадь по обслуживающему труду ( для учащихся коррекционных школ VIII вида) 7 класс Москва,Аркти,2009г
|
15
|
А.Г.Галле, Л.Л.Кочетова Тетрадь по обслуживающему труду ( для учащихся коррекционных школ VIII вида) 8 класс М,Аркти,2009г
|
15
|
В.С. Долгошева «Обучение общественно полезному труду. Комнатное цветоводство» «Владос». 2012
|
3
|
А.Г.Галле, Л.Л.Кочетова Тетрадь по обслуживающему труду для подготовки к экзаменам ( для учащихся коррекционных школ VIII вида) 9 класс Москва, Аркти,2009г
|
15
| -
|
Трудовое обучение
|
99
|
1класс: Кузнецова Л.А «Ручной труд» ,М, «Просвещение» ,2006
|
10
|
А.М. Щербакова «Трудовое обучение в специальных (коррекционных) ОУ VIII вида», М, «НЦЭНАС», 2001г
|
1
|
В.Н.Черникова « Технология обработки тканей», М., «Просвещение», 2000г
|
1
|
5 класс: А.Т. Тищенко « Технология», Брянск, 2000г
|
1
|
6 класс: А.Т. Тищенко « Технология», Брянск, 2000г
|
1
|
8 классН.Л. Баранников « Технология», Брянск, 2000г
|
1
| -
|
Профессионально -трудовое
обучение
|
72
|
5 класс: Г.Б. Картушина, «Швейное дело», М. «Просвещение» 2005г
|
14
|
6 класс: Г.Б. Картушина, «Швейное дело», М. «Просвещение» 2005г
|
12
|
Б.А. Журавлев «Столярное дело», М., «Просвещение», 2000г
|
5
|
7-8 класс: Г.Б. Картушина, «Швейное дело», М. «Просвещение» 2005
Б.А. Журавлев «Столярное дело»М., «Просвещение», 2000г
|
11
|
Д.А. Скурихин Тематическое планирование и конспекты уроков по столярному делу. 9 класс, М, «Вдадос», 2010г
|
1
| -
|
Производственное обучение
|
|
10 класс: А.Н Перелетов, Л.С.Сековец , П.М. Лебедев «Столярное дело» 10-11 кл,М. «Владос» 2010г;
|
1
| -
|
Развитие устной речи
|
71
|
Е.Д. Худенко, С.Н. Кремнева М., «Аркти»,2003г
|
12
|
2 класс: Е.Д. Худенко, А.В. Клытю,к «Развитие Речи»,М., «Просвещение»,2004г
|
12
|
3 класс: Е.Д. Худенко, И.А.Терехова, «Развитие Речи», М., «Аркти»,2004г
|
12
| -
|
Социально-бытовая ориентировка
(СБО)
|
148
|
5-9 класс
Воронкова В.В.,Казакова С.А. «Социально-бытовая ориентировка учащихся 5-9 классов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида» М., «Владос» ,2006г
|
4
|
В.В. Гладкая «Социально-бытовая подготовка воспитанников специальных коррекционных общеобразовательных учреждений 8 вида», М., «НЦЭАС», 2003г
|
5
|
Ю.Н. Кислякова Формирование навыкойсоуиально-бытовой ориентировке удетей с нарушениями развития. Путешествие в мир окружающих предметов, М, «Владос», 2004г
|
3
|
Т.А. Девятова «Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида», М, «Владос», 2003г
|
4
|
В.П. Субчева «Социально-бытовая ориентировка» 5класс, М, «Владос», 2012г.
|
4
|
В.П. Субчева «Социально-бытовая ориентировка» 5-9 классы, М, «Владос», 2012г.
|
3
|
В.П. Субчева «Социально-бытовая ориентировка» 7класс, М, «Владос», 2012г.
|
5
|
В.П. Субчева «Социально-бытовая ориентировка» 9класс, М. «Владос», 2012г.
|
5
|
10класс
С.А.Львова «Справочник выпускника»,М., «Владос»,2009г
|
1
| -
|
Ритмика
|
68
|
И.В. Лифиц « Ритмика» М., « Ассадема», 1999г
|
5
| -
|
Логопедические занятия
|
79
|
О.Б. Иншакова «Альбом для логопеда», М. «Владос», 2000г.;
|
3
|
О.В. Правдина «Логопедия», М., «Просвещение»
|
2
|
И.В. Медведева «Логоигры», Санкт-Петербург, «Каро», 2003г.
|
3
|
Н.В. Новоторцева «Рабочие тетради по развитию речи», М. «Просвещение», 2002г.
|
20
|
М.А. Поваляева «Педагогическая диагностика и коррекция речи», Ростов-на-Дону, 1997г.
|
2
|
А.Я. Мухина «Речедвигательная ритмика», Владимир, «Астрель», 2008г
|
1
|
Н.И. Гридчина «Речевые пятиминутки» «Каро», 2007г
|
3
|
А.Ф. Рыбина « Коррекция звукопроизношения у детей» , М, «Учитель», 2008г
|
1
|
Т.А. Куликовская «Лучшие логопедические игры и упражнения для развития речи», «Астрель», 2010г
|
1
|
Е.А. Савельева «Пальчиковые и жестовые игры в стихах для дошкольников», СПб, «Детство-Пресса», 2010г
|
2
|
Т.В. Пятница «Рабочая тетрадь логопеда», Ростов-н/Д, «Феникс», 2011г
|
2
| -
|
Развитие психических и сенсорных процессов
|
87
|
Р.В. Овчарова «Справочная книга школьного психолога», М., «Просвещение», 1996г
|
1
|
В.М. Лизинский «Психология общения», Водкинск, 1995г
|
1
|
В.Л. Шарохина «Коррекционно-развивающие занятия», М., «Книголюб», 2005г
|
1
|
Е.А. Стребелева «Психолого-педагогическая диагностика развития детей «, М., «Просвещение», 2007г
|
2
| -
|
ЛФК
|
71
|
Д. Ютер «Маленькие ступеньки» «Институт общегуманитарных исследований» , 2001г
|
2
|
«Физическая реабилитация детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата» под ред. В.А.Левандо, М., «Советский спорт» 2000г
|
1
|
В.А.Лисовский,С.П.Евсеев «Комплексная профилактика заболеваний и реабилитация больных и инвалидов» М., «Советский спорт» 2001г
|
1
|
С.И.Венцев, А.А.Дмитриев «Оздоровление и коррекция психофизического развития детей с нарушениями интеллекта средствами адаптивной физической культуры» М., «Советский спорт» 2004г
|
1
|
Поделитесь с Вашими друзьями: |
