Руководство для менеджера» 44 >25.«Увольнение» 45 26.«Умение строить отношения с ключевыми фигурами»


«Методы коучинга в работе менеджера»



страница11/59
Дата21.05.2016
Размер1.78 Mb.
#27519
ТипРуководство
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   59

«Методы коучинга в работе менеджера»


Описание: «Вы можете заставить человека бежать, но не можете принудить его бежать быстро». В расшифровке данного утверждения Джона Уитмора заключается вся суть коучинга, с которым мы вас подробно познакомим в данном курсе.

Практика показала, что эффективность работы организации определяют не умения и знания персонала, а то, что он хочет делать и как это делает. Достичь внутренне продиктованной инициативности, интереса, творчества, самостоятельного развития лидерства и других качеств наиболее эффективно позволяет коучинг. Данный метод обучения, в отличие от других методов, учитывает личную историю человека, что позволяет задействовать его лучшие качества.

Структура курса: Курс состоит из 9 глав. В них вошли 17 лекций, 10 видеопрактикумов и 57 практических заданий. Курс содержит тестовые вопросы для самопроверки общей численностью 253.

Рекомендуемое время изучения: 45 часов.

Целевая аудитория: Курс предназначен для топ-менеджеров и менеджеров среднего звена и руководителей служб персонала.

Автор курса: Иванова С.Р.



Содержание

Глава 1. Введение в тему

Лекции Введение в тему

Основные принципы коучинга

Коучинг как процесс

Теории обучения

Индивидуальные стили работы

Практикум Видеопрактикум

«Колесо баланса». Тест

«Какой я руководитель?». Тест

«Уверенность в себе». Тест

«Методика диагностики уровня невротизации Л. И. Вассермана». Тест

Контрольные задания



Тесты 74 вопроса для самопроверки

Глава 2. Самокоучинг

Лекции Самокоучинг

Практикум Видеопрактикум

Какой должна быть цель?

«Методика уровень мотивации одобрения Д. Марлоу и Д. Крауна». Тест

Упражнение на тренировку сосредоточенности

«Методика распределения времени С.Я. Рубинштейна». Тест

Методика 20-ти утверждений самоотношения М.Куна и Т.Мак-Портланда

Тренировка ресурсного состояния

Самопознание

Контрольные задания

Тесты 16 вопросов для самопроверки

Глава 3. Коучинг как эффективный метод работы с персоналом

Лекции Коучинг как эффективный метод работы с персоналом

Описание работы, умений и качеств коуча



Практикум Видеопрактикум

«Потребность в развитии». Тест

«Умение слушать». Тест

«Коты и холодильники». Упражнение

«Эмоциональный интеллект». Тест Д. Гоулмена

Контрольные задания



Тесты 32 вопроса для самопроверки

Глава 4. Анализ ситуации и сбор необходимой информации

Лекции Анализ ситуации и сбор необходимой информации

Постановка целей



Практикум Видеопрактикум

«Вопросы, вопросы, вопросы…». Упражнение

«Прояснение смыслов». Упражнение

«Проверьте самооценку». Тест

Характеристики целей по SMART

«Личностные достоинства». Упражнение

Методика решения проблем

«Рациональное использование времени». Упражнение

Диалог «Постановка цели»

Контрольные задания



Тесты 23 вопроса для самопроверки

Глава 5. Формулирование детализированного плана коучинга

Лекции Формулирование детализированного плана коучинга

Практикум Видеопрактикум

Диалог «Определение списка возможностей и установление их иерархии»

Схема-«паутина». Упражнение

Техника «3-D»

«Процесс учения». Упражнение

«Организованный ли вы человек». Тест

Контрольные задания

Тесты 9 вопросов для самопроверки

Глава 6. Выполнение задачи

Лекции Выполнение задачи

Практикум Видеопрактикум

Диалог «Выполнение задачи»

«Направленное воображение». Упражнение

«Незаконченные предложения». Упражнение

«Подстройка» к языку телодвижений». Упражнение

Контрольные задания



Тесты 25 вопросов для самопроверки

Глава 7. Критическое осмысление действий и поправки планирования

Лекции Критическое осмысление действий и поправки планирования

Завершение взаимоотношения коучинга



Практикум Видеопрактикум

«Перемещение часов». Упражнение

«Верни это назад». Упражнение

«Контрольный лист умений». Упражнение

«Вопросы «Что если…». Упражнение

Техника критического осмысления процесса

«Журнал учёта фрустраций». Упражнение

Контрольные задания



Тесты 17 вопросов для самопроверки

Глава 8. Вопросы

Лекции Вопросы

Обратная связь



Практикум Видеопрактикум

«Визуализация успешной профессиональной деятельности». Упражнение

«Задавайте вопросы». Задание

«Предоставляйте обратную связь». Задание

Контрольные задания

Тесты 27 вопросов для самопроверки

Глава 9. Коучинг групп

Лекции Коучинг групп

Практикум Видеопрактикум «Не может быть!»

«Оценка самого себя». Упражнение

Анализ стиля групповой работы. Упр. «Паровоз»

Отработка навыков группового решения. Упр. «Кораблекрушение»

Анализ стиля убеждения. Упр. «Возвращение»

Профилактика конфликтов. Упражнение «Максимум — минимум»

Восприятие индивидом группы

«Удовлетворённость работой группы». Упражнение

Контрольные задания

Тесты 30 вопросов для самопроверки

  1. «Мотивационный менеджмент»


Описание: Знание основных теорий мотиваций позволит вам оптимизировать собственный стиль управления персоналом, выявить причины неудач и источники неудовлетворенности работой. Практические примеры позволят перенять лучшее из опыта работы Российских и зарубежных компаний, реализующих на практике принципы мотивационного менеджмента.

Учебный курс:



  • позволяет систематизировать знания пользователя о различных научных подходах и теориях мотивации;

  • представляет практические инструменты управления мотивацией персонала;

  • презентует примеры организационных системы мотивации и стимулирования.

Структура курса: Курс содержит 21 тематическую лекцию, 8 видеопрактикумов, а также 22 раздела практического применения. Курс объединен в 9 глав и содержит также практикумы, комментарии к видео, контрольные алгоритмы и 224 итоговых вопроса для самопроверки.

Рекомендуемое время изучения: 45 часов.

Целевая аудитория: Курс предназначен для топ-менеджеров и менеджеров среднего звена, сотрудников и руководителей служб персонала.

Авторы курса: Козлова А.А., Козлов В.В.



Содержание

Глава 1. Введение

Лекции Введение

Наука о мотивах: Мотив — это «все, что угодно»

Мотивация в управлении: эволюция понятия

Мотивационная модель поведения



Практикум Кстати

Идея 10 %



Тесты 28 вопросов для самопроверки

Глава 2. Теории мотивации

Лекции Видео-демонстрация

Мотивация и потребности

Мотивация и стимулирование

Практикум Видеопрактикум

Эксперименты Элтона Майо

Вознаграждения

Тесты 26 вопросов для самопроверки

Глава 3. Содержательные теории мотивации: теория Маслоу

Лекции Видео — демонстрация

Иерархия потребностей по А.Маслоу

Цитаты о теории Маслоу

Применение и критика теории Маслоу

Иерархия Маслоу в многонациональной среде

Практикум Видеопрактикум

Методы удовлетворения потребностей высших уровней

Неудовлетворенность работой

Тесты 21 вопрос для самопроверки

Глава 4. Содержательные теории мотивации: теория Герцберга и Макклеланда

Лекции Видео — демонстрация

Теория Герцберга

Теория Мак Клеланда

Применение и критика теории Герцберга

Мотивация или удовлетворенность

Практикум Видеопрактикум

Сопоставление содержательных теорий мотивации

Сопоставление теорий потребностей

Тесты 26 вопросов для самопроверки

Глава 5. Процессуальные теории мотивации

Лекции Видео — демонстрация

Теория ожиданий

Теория справедливости

Применение и критика теории ожидания

Применение и критика теории справедливости

Теория Портера-Лоулера



Практикум Видеопрактикум

Климат для мотивации

Оценка справедливости

Тесты 24 вопроса для самопроверки

Глава 6. Персоны и образы

Лекции Видео — демонстрация

Территоризм

Таксисы

Паразитизм



Классификация мотивов

Векторы мотивации в работе



Практикум Видеопрактикум

Направленность личности

Телик или парателик

Мотивация достижения успеха

Мотивация избегания неудачи

Тесты 30 вопросов для самопроверки

Глава 7. Мотивация и компенсация

Лекции Видео — демонстрация

Модификация поведения

Подкрепление

Модификация поведения: примеры и критика

Все дело в деньгах

Активация и эффективность

Мотивация и компенсация

Практикум Видеопрактикум

Клуб 100


Технология АВС

Мотивация работы



Тесты 27 вопросов для самопроверки

Глава 8. Управление мотивацией

Лекции Видео — демонстрация

Общение как инструмент мотивирования

Этический императив

Теория постановки целей

PR

Философия фирмы



Действия для трудовой этики

Практикум Видеопрактикум

Пример постановки целей

Практикум постановки целей

Когда мотивация бесполезна



Тесты 25 вопросов для самопроверки

Глава 9. Выводы и обобщения

Лекции Видео — демонстрация

Резюме


Общий обзор

Азбука мотивации

Портрет менеджера

Менеджер или психолог



Практикум Видеопрактикум

Вопросы для повторения



Тесты 17 вопросов для самопроверки

  1. Каталог: files
    files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
    files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз»
    files -> Основы теории и практики связей с общественностью
    files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
    files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
    files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
    files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
    files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   59




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница