Сборник упражнений для развития внимания и памяти москва 2010 г
Скачать 1.39 Mb.
|
Упражнение 2.6б Методика Курочкина Инструкция: В первой строке складывайте пары чисел, напечатанных одна под другой, и под ними записывайте результат сложения. В следующей строке выполняйте действие, предложенное перед ней. Сложение, вычитание, умножение и деление чередуются от строки к строке. Работайте быстро, старайтесь не допускать ошибок. На работу в каждой строчке отводится 15 секунд. Затем по команде исследователя переходите на следующую строку.
Упражнение 2.7а Инструкция: В течение 2 минут Вы должны расставить в свободных клетках нижнего квадрата бланка в возрастающем порядке числа, которые расположены в случайном порядке в 25 клетках верхнего квадрата бланка.Числа записываются построчно, никаких отметок в верхнем квадрате делать нельзя.
Бланк для заполнения
Упражнение 2.7б Инструкции: В течение 2 минут Вы должны расставить в свободных клетках нижнего квадрата бланка в возрастающем порядке числа, которые расположены в случайном порядке в 25 клетках верхнего квадрата бланка.Числа записываются построчно, никаких отметок в верхнем квадрате делать нельзя.
Бланк для заполнения
Упражнение 2.8а «Кодировка» Инструкция: Расшифруйте примеры и решите их. Шифр: 1 - 6 - + - 2 - 7 - - - 3 - 8 - х - 4 - 9 - ☼ : - ♪ 5 - 0 - Задание 1. ♪♪♪☼♪ ____________________________________________ ____________________________________________ Задание 2. ♪☼ ____________________________________________ ____________________________________________ Задание 3. ♪ ♪☼ ______________________________________________ _____________________________________________
Для каждой цифры подберите букву согласно ключу и расшифруйте слова Ключ:
Код 1. 2 6 7 7 10 Код 2. 7 5 6 3 2 5 4 2 Код 3. 7 6 1 6 2 8 4 11 Код 4. 6 1 6 1 5 5 2 5 2 6 4 6 2 2 Упражнение 2.9 Инструкция: Продолжите ряд:  , ,  ,  ,  …
Упражнение 2.10 Инструкция: Найдите отличия:  
Упражнение 2.11 Инструкция: Найдите отличия: 
Упражнение2.12а Инструкция: Найдите ошибки в задаче: Масса Карлсона, Малыша и Фрекен Бок вместе 200 кг. Масса Малыша и Карлсона 100 кг, а масса Фрекен Бок и Карлсона 170 кг. Найдите Массу Фрекен Бок и Малыша. 1) 200 – 170 = 30(кг) – масса Фрекен Бок. 2) 100 – 30 = 40(кг) – масса Малыша. 3) 170 –70= 100(кг) – масса Фрекен Бок. 4) 40 + 30 = 130(кг) – масса Малыша и Фрекен Бок. Ответ: масса Малыша и Фрекен Бок равна 40 кг.
1) 16 + 70 = 86(км/ч) - Vобщ. 2) 258 : 86 = 3(ч) – t. Ответ: Время встречи велосипедиста и автомобиля 3 часа. Упражнение 2.13а «Путанные линии» Инструкция: Проследи взглядом каждую линию от ее начала до конца. Определите, какой конец линии (справа) соответствует какому началу (слева). 
1 2 3 4
Инструкции: Проследи взглядом каждую линию от ее начала до конца. Определите, какой конец линии (справа) соответствует какому началу (слева). 
Упражнение 2.13в Инструкция: Проследи взглядом каждую линию от ее начала до конца. Определите, какой конец линии (справа) соответствует какому началу (слева). 
Упражнение 2.13г Инструкция: О  пределите, какой конец линии (справа) соответствует какому началу (слева).
Ответы к заданиям Части 2 «Упражнения на числовой и геометрической основе» Ответ к упражнению 2.2а. 14 квадратов Ответ к упражнению 2.2б. 30 квадратов. Ответ к упражнению 2.7а Расстановка чисел:
Ответ к упражнению 2.7б Расстановка чисел:
Ответы к упражнению 2.8а. «Кодировка» Задание 1: 75:15х6:2+81:3-49:7= 35 Задание 2: 864:432х15-7+90= 113 Задание 3: 145х36:18+70:2-9= 316 Ответ к упражнению 2.8б Код 1: гость Код 2: сложение Код 3: трапеция Код 4: параллелепипед Ответ к упражнению 2.9 Ряд представляет собой зеркально отраженные цифры 1, 2, 3, 4, 5. Следовательно, продолжит ряд зеркально отраженная цифра 6. Ответ к упражнению 2.10 7 отличий. В верхнем левом углу круг изменил цвет, размер, местоположение; внизу сиреневый овал стал прямоугольником; зелёный прямоугольник изменил цвет, местоположение и форму. Ответ к упражнению 2.11 4 отличия. На одуванчике и солнышке стало меньше лучиков, у гусеницы нет последней ножки, появились 3 облака. Ответ к упражнению 2.12а Все действия, кроме третьего, ошибочны. Ошибки в задаче: 1) 200 – 170 = 30(кг) – масса не Фрекен Бок, а Малыша. 2) 100 – 30 = 40(кг) – масса не Малыша, а Карлсона, к тому же разность 100 и 30 равна 70, а не 40. 4) 40 + 30 = 130(кг) – масса Малыша и Фрекен Бок. Ответ в этом действии верный, только из суммы 40 и 30 он получиться не мог никак. Правильный ответ: масса Малыша и Фрекен Бок равна 130 кг.
Если считать, что автомобилист и велосипедист выехали одновременно и их разных сёл, то задача решена правильно. Однако, в условии это не дано. Кроме того, не сказано, откуда выехал велосипедист. Поэтому задача скорее всего не имеет точного решения. Каталог: files files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию» files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз» files -> Основы теории и практики связей с общественностью files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика» Скачать 1.39 Mb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|