Школа гуманитарных наук



Скачать 140.31 Kb.
Дата15.05.2016
Размер140.31 Kb.
#13306
ТипРабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования



«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)


line 5


ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК


«СОГЛАСОВАНО»

Школа гуманитарных наук



«УТВЕРЖДАЮ»

Руководитель ОП «Семейная

конфликтология»




Заведующая кафедрой

социальных наук



_______________ Ежов С.Н

(подпись) (ФИО рук. ОП)



______________ Кузина И.Г

(подпись) (ФИО зав. каф.)



16 июня 2012 г.

19 июня 2012 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Конфликтология малых групп

Направление подготовки — 034000.68 Конфликтология

Профиль подготовки - Семейная конфликтология



Форма подготовки - очная











Школа гуманитарных наук

Кафедра социальных наук

курс 2 семестр 4

лекции - 20 час.

практические занятия - 20 час.

семинарские занятия - не предусмотрены.

лабораторные работы - не предусмотрены.

всего часов аудиторной нагрузки - 40 час.

самостоятельная работа - 68 час.

контрольные работы - не предусмотрены.

курсовая работа / курсовой проект – не предусмотрен

зачет - не предусмотрен.

экзамен - 4 семестр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 034000.68 Конфликтология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 24.12.2009 г. № 823. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры социальных наук,

протокол №1 от «19» июня 2012 г


Заведующая (ий) кафедрой: к.и.н, профессор И.Г.Кузина

Составитель (ли): доцент кафедры социальных наук А.Ю. Мальцев


I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 201 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)


II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 201 г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ __________________

(подпись) (и.о. фамилия)



АННОТАЦИЯ

Учебный курс представляет собой совокупность тем, имеющих определенную логическую завершенность по отношению к целям и результатам обучения по дисциплине «Конфликтология малых групп». Данный курс предназначен для магистров 2 курса очной формы обучения по направлению Конфликтология,  профиль Семейная конфликтология.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетные единицы, из них: 20 часов – лекционные занятия, 20 – практические, 68 – СРС. Дисциплина «Конфликтология малых групп» является дисциплиной по выбору профессионального цикла.

Цели и задачи дисциплины

Цель курса состоит в приобретении студентами теоретических знаний о малых группах и практических навыков их анализа, показать возможности приложения этих знаний в практической деятельности конфликтолога.

Задачи курса предполагают:


  • ознакомление с подходами к исследованию малых групп в отечественной и зарубежной конфликтологии;

  • рассмотрение проблемы малых групп;

  • изучение структурных и динамических характеристик малых групп;

  • овладение понятийным аппаратом, описывающим особенности функционирования малых групп;

  • ознакомление с практическими методами работы конфликтолога.

Цели и задачи курса определяют его содержание и предусматривают формы учебных занятий: лекции, практикумы, систему самостоятельных (домашних) заданий.

Наиболее значимыми для личности малыми социальными группами являются семья, школьный класс, друзья, профессиональный коллектив, оказывающие влияние на характер социального развития и социальную адаптацию субъекта. Поэтому практические занятия посвящены знакомству с методами исследования социально-психологических характеристик и процессов именно в этих общностях.



Теоретическое изучение и практическое освоение курса завершается экзаменом.

  1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

  2. ОК-3 – способностью к самостоятельному обучению новым методам исследований, к восприятию и использованию новых научных открытий в различных областях знания;

  3. ОК-8 – знаниями и соблюдением прав и исполнения с полной ответственностью обязанностей человека и гражданина, демонстрацией общественного отношения к общественному делу, своему гражданскому долгу.

  4. Профессиональными компетенциями:

  5. ПК-3 – способностью применять методологию междисциплинарного анализа конфликтологических феноменов, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии;

  6. ПК-23 – готовностью и способностью соблюдать профессионально-этические нормы, границы профессиональной компетентности конфликтолога;

  7. ПК-25 – способностью разрабатывать социальные программы, снеижающие уровень конфликтогенности в социальных сообществах и укрепляющие системы безопасности;

  8. ПК-35 – способностью осуществлять консультирование в конфликте, разрабатывать планы развития организации, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организации.

    1. Начальные требования к изучению дисциплины:

Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника связано с тем, что дисциплина «Конфликтология малых групп» предусмотрена учебным планом как общепрофессиональная дисциплина для обучения студентов очной формы обучения по направлению «Конфликтология»,  профиль «Семейная конфликтология». Изучение ее предваряется такими учебными курсами, как «Конфликтология», «Методология и методика научных исследований», «Теоретико-дисциплинарные подходы к конфликтологическому анализу», что помогает студентам овладеть знаниями в области основ конфликтологии как науки, отдельных областей конфликтологии.

  1. Знания и умения, полученные в результате изучения дисциплины:

  2. По завершении обучения по дисциплине студент должен:

  • иметь представление о малых группах как совокупности индивидов, связанных социальными отношениями.

  • обладать знаниями об основных теоретических концепциях исследования малых групп, взаимоотношениях и взаимодействии в малых группах и неформальных подгруппах;

  • грамотно оперировать терминами и использовать методологию исследования конфликтов в малых группах;

  • подготовиться к созданию алгоритма изучения конфликта в малой группе.


I. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ (20 ЧАСОВ).

Раздел 1. Введение в конфликтологию малых групп (4 часа).

Тема 1. Общая характеристика конфликтологии малых групп (2 часа).

Общая характеристика малых групп: понятие, исследовательская позиция и определения малой группы (общеописательные, концептуализированные, методологические  определения), отличительные признаки малых групп. Классификация (общественный аспект жизнедеятельности, по содержанию, по социальным функциям)

Тема 2. Состав малой  группы (2 часа).

Размер, композиция, режимы групповой активности и функции малых групп. Неформальные подгруппы в малой группе: понятие, типы, образование, факторы, мотивы объединения и функции (по отношению к своим членам, группе). Области,  темы и задачи исследования.



Раздел 2. Суть, классификация методов исследования конфликтов в малых группах (6 часов).

Тема 1. Подходы к пониманию предмета исследования конфликтов в малых группах (2 часа).

Потребности, поведение, символы, когниции, межличностные связи, социальная направленность, межгрупповое взаимодействие. Современное состояние конфликтологии малых групп: зарубежные и отечественные исследования (соотношение теории и практики).



Тема 2. Методология конфликта в малых группах (2 часа). Интерактивная форма проведения занятий - проблемная лекция (2 часа).

Методологические основания исследования конфликта в малых группах: параметрические, морфологические и функциональные описания. Системный подход (принципы целостности, структурности, иерархичности), диалектика (источник, механизм саморазвития, устойчивость, количественные и качественные изменения, типы развития), синергетика. Соотношение теоретико-экспериментального и прикладного исследования.



Тема 3. Методы исследования конфликта в малых группах (2 часа).

Наблюдение (предмет, система), эксперимент (виды, план), моделирование (модели предметные, аппаратные, принятия группового решения, самоорганизации).



Раздел 3. Урегулирование и разрешение конфликтов в малых группах (4 часа).

Тема 1. Взаимоотношение и взаимодействие в малой группе и неформальных подгруппах (2 часа).

Общая характеристика взаимоотношений и взаимодействий (понятие, аспекты исследования, способы, типы и феномены отношений). Использование символов в процессе взаимодействия, коммуникативная сеть, способы, типы, стили и эффекты взаимодействия. Кооперация и конкуренция: понятие, социальные дилеммы, факторы кооперативного и конкурентного поведения (личностные, групповой).



Тема 2. Конфликт в малой группе (2 часа).

Понятие, функции, виды, способы поведения, модель проявления конфликта в группе. Доверие (понятие, соотношение доверия и недоверия, факторы и модель проявления), референтность (функции, модель), идентичность (модель проявления в группе, критерии).



Раздел 5. Понятие влияния, факторы, большинство и меньшинство в малых группах. (6 часов).

Тема 1. Влияние в малой группе и неформальных подгруппах (4 часа).

Понятие и область исследования влияния. Влияние присутствия других. Влияние в общении (нормативное и информационное влияние). Тактики влияния (конкуренция, кооперация). Влияние большинства и меньшинства (дуалистическая модель, факторы влияния большинства и конформности меньшинства).



Тема 2. Интерактивная форма проведения занятия – анализ конкретных ситуаций влияния в малой группе (2 часа).

Влияние в процессе групповой дискуссии и принятия решения: групповая поляризация (модели социального сравнения, группового давления, самокатегоризации и убеждающих аргументов), «огрупленное»  мышление.

II. СТРУКТУРА И содержание практической части курса (20 часов).

Занятие 1. Понятие, сущность, особенности и типология конфликтологии малых групп (2 часа).

  1. Понятие и сущность конфликта в малой группе.

  2. Особенности малых групп.

  3. Типология малых групп.

Занятие 2. Структура малой группы (4 часа). Интерактивная форма проведения занятий - дискуссия (4 часа).

        1. Основные элементы малой группы.

        2. Функции малых групп.

        3. Характеристики состава малой группы.

Занятие 3. Неформальные подгруппы (2 часа).

        1. Неформальные подгруппы: понятие, типы.

        2. Образование неформальных подгрупп: причины, факторы.

        3. Функции неформальных подгрупп.

Занятие 4. Методологические основания исследования конфликта в малой группе (4 часов). Интерактивная форма проведения занятий - Проблемная лекция (4 часа).

        1. Проблемы малочисленных изолированных групп и возможности их преодоления.

        2. Структуралистстский и персоналистский подходы в понимании малых групп.

        3. Анализ открытых и закрытых групп на предмет их конфликтогенности.

        4. Причины референтности социальных групп.

Занятие 4. Особенности конфликта в малой группе. (2 часа)

        1. Особенности социального конфликта.

        2. Конфликт: виды, функции, способы поведения.

        3. Модель проявления конфликта в группе.

Занятие 5. Способы решения конфликта в малых группах. (2 часа). Интерактивная форма проведения занятий - дискуссия (2 часа).

  1. Стратегии преодоления конфликтов малых группах.

  2. Стратегии разрешения межгрупповых конфликтов.

  3. Модели групповой поляризации: социальное сравнение, убеждающие аргументы, групповое давление, самокатегоризация.

III. контроль достижения целей курса
Контроль достижений целей курса выполняется посредством текущего и промежуточного контроля. Формами текущего контроля выступают: выполнение тестовых и практических заданий. Промежуточный контроль осуществляется в форме выполнения письменной контрольной работы и зачета.

По завершении обучения по дисциплине студент должен:



  • иметь представление о малых группах как совокупности индивидов, связанных социальными отношениями.

  • обладать знаниями об основных теоретических концепциях исследования конфликта в малых группах, взаимоотношениях и взаимодействии в малых группах и неформальных подгруппах;

  • грамотно оперировать терминами и использовать методологию исследования конфликтов в малых группах;

  • подготовиться к созданию алгоритма изучения конфликта в малой группе.

Вопросы к экзамену

  1. Понятие малой группы, закономерности формирования малых групп.

  2. Классификация малых групп.

  3. Процесс членства в малой группе.

  4. Функции малых групп.

  5. Характеристики состава малой группы.

  6. Проблема типологии социальных групп.

  7. Параметры состава группы.

  8. Проблемы малочисленных изолированных групп и возможности их преодоления.

  9. Структуралистстский и персоналистский подходы в понимании конфликта малых групп.

  10. Дайте характеристику механизма возникновения конфликта в малой группе.

  11. Какие средства достижения своих целей могут использовать участники конфликта в процессе его развития?

  12. Какими могут быть способы выхода из конфликтной ситуации?

  13. Охарактеризуйте понятие «урегулирование конфликта» в широком и узком смысле.

  14. Охарактеризуйте деятельность посредника в процессе мирного урегулирования конфликта в малой группе.

  15. Кто может играть роль посредника в урегулировании конфликтов в малых группах.

  16. Исследования лидерских характеристик, ситуационные модели лидерства.

  17. Методологические основания исследования конфликта в малых группах: параметрическое, морфологическое и функциональные описания.

  18. Системный подход в исследовании конфликта малых групп.

  19. Диалектика и синергетика в исследовании конфликта малых групп.

  20. Методы исследования конфликта малых групп: наблюдение, эксперимент, моделирование.

  21. Особенности социального конфликта.

  22. Стратегии преодоления конфликтов малых группах.

  23. Конфликт: виды, функции, способы поведения.

  24. Модель проявления конфликта в группе.

  25. Стратегии разрешения межгрупповых конфликтов.

  26. Сущность и факторы проявления доверия в малых группах.

  27. Влияние в малой группе и неформальных подгруппах.

  28. Влияние большинства и меньшинства.

  29. Модели групповой поляризации: социальное сравнение, убеждающие аргументы, групповое давление, самокатегоризация.

  30. Какие стратегии используются для преодоления конфликта.

  31. Какие факторы необходимо учитывать, чтобы внутригрупповые контакты привели к разрешению конфликта.

IV. тематика и перечень ТЕМ РЕФЕРАТОВ

  1. Роль лидера при конфликте в малых группах.

  2. Функции малых групп.

  3. Образование неформальных подгрупп: источник конфликта.

  4. Основные варианты разрешения конфликта в малой группе.

  5. Системный подход в исследовании конфликта в малых группах.

Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.

V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература

  1. Козырев Г.И. Политическая конфликтология / Г.И. Козырев. - М: ИД «Форум» ИНФРА-М, 2012. – 432с.

  2. Конфликтология: учебное пособие для вузов и послевузовской системы образования / В. Светлов, В. Семенов. - СПБ, Изд. «Питер», 2011. – 350с.

  3. Конфликтология [Электронный ресурс]: учебник/ О.З. Муштук [и др.].— М.: Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2011.— 320 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17019

  4. Конфликтология [Электронный ресурс]: учебник/ В.П. Ратников [и др.].— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.— 543 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7023

  5. Кравченко А.И., Анурин В.Ф. Социология: учебник. СПб: Питер, 2011. – 431 с.

  6. Лавриненко В.Н. Социология: учебное пособие. М.: Проспект, 2011. – 328 с.

  7. Оврах Н.К. Основы социологии. Владивосток: Изд.дом ДВФУ, 2012. – 286 с.

  8. Цыбульская М.В. Конфликтология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Цыбульская М.В..— М.: Евразийский открытый институт, 2010.— 312 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10705


Дополнительная литература

  1. Иванов Ю. В. Деловая соционика / Ю.В. Иванов. - М., Изд-во журнала «Управление персоналом», 2004. - 192с.

  2. Канетти Э. Масса и власть / Э. Канетти. — М., Альма матер, 1997. – 528 с.

  3. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии / С. Милграм. — СПб.: Питер , 2000.- 336 с.

  4. Семенов, В.А. Конфликтология. История, теория, методология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ В.А. Семенов. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 384 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6970

  5. Функции социального конфликта / Л. Козер ; под ред. Л. Г. Ионина ; пер. с англ. О. Назаровой. – М.: Дом интеллектуальной книги «Идея-Пресс», 2000. – 205 с.

  6. Цыбульская, М.В. Конфликтология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ М.В. Цыбульская.— М.: Евразийский открытый институт, 2010.— 312 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10705

  7. Щитов Н.Г. Социальный порядок, социальный контроль и медикализация наказания : моногр./ Н. Г. Щитов. - Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2002. - 235 с.

Каталог: bbcswebdav -> orgs -> FU503UMKD -> %D0%9E%D0%9F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%A8%D0%93%D0%9D -> %D0%9E%D0%9F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1%20%D0%92%D0%9F%D0%9E -> 034000.68%20%D0%9C%D0%9F%20%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> %D0%A0%D0%9F%D0%A3%D0%94
%D0%A0%D0%9F%D0%A3%D0%94 -> Практикум по разрешению конфликтов в семье Направление подготовки 034000. 68 Конфликтология
%D0%9E%D0%9F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1%20%D0%92%D0%9F%D0%9E -> Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Аномалии личности Направление подготовки 030300. 68 «Психология личности»
%D0%A0%D0%9F%D0%A3%D0%94 -> Школа гуманитарных наук
%D0%9E%D0%9F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1%20%D0%92%D0%9F%D0%9E -> Рабочая программа учебной дисциплины
%D0%A0%D0%9F%D0%A3%D0%94 -> Школа гуманитарных наук
%D0%9E%D0%9F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1%20%D0%92%D0%9F%D0%9E -> Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и практика личностного консультирования»

Скачать 140.31 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2022
обратиться к администрации

    Главная страница