Содержание: Целевой раздел


Принципы подхода к формированию программы



Pdf просмотр
страница3/117
Дата24.06.2019
Размер1.05 Mb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   117
1.2. Принципы подхода к формированию программы
Принципы подхода к формированию программы отражены в ФГОС дошкольного образования. Это:
1.
Поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека, самоценность детства - понимание (рассмотрение) детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимого тем, что происходит с ребёнком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду.
2.
Личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых
(родителей
(законных представителей), педагогических и иных работников Организации) и детей.
3.
Уважение личности ребенка.
4.
Реализация Программы в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребёнка.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   117


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница