Результаты факторного анализа
Факторизация матриц интеркорреляций позволила выделить в группах с высокой и низкой самоактуализацией порознь по два значимых фактора. Полученный материал представлен в таблицах 9 и 10.
С опорой на данные, представленные в таблице 9, установлено, что первый фактор включает высшие уровни интегральной индивидуальности — личностный и уровень метаиндивидуальности. Характеризуя первый фактор по средней величине насыщенности значимыми факторными весами каждого показателя интегральной индивидуальности, следует сказать, что доминирует уровень метаиндивидуальности. Это свидетельствует о том, что в структуре индивидуальности доминируют высшие уровни, а вклад свойств метаиндивидуальности в поведение студентов с высокой самоактуализацией личности является наиболее значимым.
Таблица 9
Факторное отображение структур интегральной индивидуальности
студентов с высоким уровнем самоактуализации
Уровень индивидуальной интеграции
|
Фактор
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Время
|
-0,320391
|
-0,640131*
|
- 0,240978
|
0,245518
|
- 0,048997
|
-0,128935
|
Поддержка
|
-0,146340
|
0,008110
|
0,453036
|
-0,123215
|
- 0,697782
|
0,148765
|
Ценности
|
0,326474
|
0,027889
|
0,700366
|
0,148214
|
-0,321811
|
0,028159
|
Гибкость поведении
|
-0,182241
|
-0,521530*
|
-0,138823
|
0,033344
|
- 0,377295
|
-0,411138
|
Сензитивность
|
-0,272351
|
-0,104205
|
0,671983
|
- 0,347075
|
0,021965
|
0,123847
|
Спонтанность
|
- 0,309522
|
-0,139167
|
- 0,084036
|
-0,375764
|
- 0,309999
|
0,513362
|
Самоуважение
|
0,016256
|
-0,458177*
|
0,350119
|
0,421074
|
- 0,232304
|
0,201178
|
Самонринятие
|
-0,481167*
|
- 0,032483
|
-0,319987
|
0,362867
|
- 0,624904
|
0,043345
|
Представление о человеке
|
0,715113*
|
- 0,363870
|
-0,031046
|
-0,178413
|
-0,141992
|
-0,159414
|
Синергия
|
0,483970*
|
0,213170
|
0,405506
|
0,325539
|
- 0,226496
|
- 0,257082
|
Принятие агрессии
|
-0,454335
|
- 0,276847
|
0,251897
|
-0,459828
|
-0,129717
|
-0,199971
|
Контактность
|
-0,365143
|
0,349591
|
0,354335
|
- 0,348947
|
- 0,457563
|
0,171157
|
Познавательные потребности
|
- 0,062792
|
-0,315016
|
0,089090
|
- 0,396372
|
- 0,287579
|
0,148813
|
Креативность
|
- 0,036349
|
0,452250*
|
0,446315
|
0,408100
|
0,070058
|
0,400596
|
Авторитарность
|
-0,132477
|
- 0,093007
|
0,644728
|
0,257464
|
0,254116
|
-0,355980
|
Эгоистичность
|
- 0,354096
|
- 0,002629
|
0,155252
|
0,444850
|
0,038426
|
- 0,673789
|
Агрессивность
|
-0,549408*
|
0,164157
|
0,484649
|
0,368573
|
0,348905
|
-0,128973
|
Подозрительность
|
-0,709612*
|
0,145943
|
0,011166
|
0,304671
|
0,053601
|
-0,431283
|
Подчиняем ость
|
0,773856*
|
0,254721
|
0,021537
|
- 0,039897
|
- 0,265220
|
- 0,095747
|
Зависимость
|
-0,714661*
|
0,313734
|
0,121092
|
- 0,043045
|
0,055465
|
-0,040901
|
Дружелюбие
|
0,906605*
|
-0,122002
|
-0,149473
|
0,200180
|
- 0,087653
|
-0,165098
|
Альтруистичность
|
0,682907*
|
-0,420188*
|
0,242778
|
0,053510
|
- 0,277836
|
-0,231017
|
Эргичность
|
0,084185
|
- 0,268540
|
0,402702
|
-0,073854
|
0,175189
|
- 0,024925
|
Социальная эргичность
|
0,477823*
|
-0,539321*
|
-0,051418
|
0,070459
|
0,212386
|
-0,213616
|
Пластичность
|
- 0,096555
|
-0,667998*
|
0,311928
|
-0,216217
|
0,152062
|
0,122525
|
Социальная пластичность
|
- 0,248577
|
-0,641622*
|
- 0,047784
|
0,127639
|
0,266471
|
0,305627
|
Темп
|
0,440479
|
-0,608865*
|
0,181001
|
0,294075
|
0,242149
|
0,145776
|
Социальный темп
|
-0,141164
|
-0,811328*
|
0,177921
|
-0,323523
|
0,250490
|
0,119667
|
Эмоциональность
|
0,201132
|
-0,853677*
|
0,256454
|
-0,301022
|
0,418400
|
- 0,265164
|
Социальная эмоциональность
|
0,097998
|
0,148456
|
0,080464
|
-0,800361
|
0,227474
|
-0,318055
|
Expl.Var
|
5,672999
|
4,643972
|
3,190484
|
2,998875
|
2,528597
|
2,109756
|
Prp.Totl
|
0,189100
|
0.154799
|
0,106349
|
0,099963
|
0,084287
|
0,070325
|
Примечание: * обозначены значимые факторные веса.
По критерию наполняемости конкретными разноуровневыми свойствами, имеющими значимые факторные веса, — фактор частично насыщен. Этот фактор определяется связкой «личность — статус». По характеру межфакторных связей этот фактор ортогональный. Было выделено 5 ортогональных зависимостей на психодинамическом уровне и одна одно-многозначная зависимость на личностном уровне.
Первый фактор — «дружелюбия», так как самый высокий факторный вес имеет показатель дружелюбие, также значимый факторный вес и у показателей подчиненности, альтруистичности, позитивного представления о природе человека. Значимые факторные веса с отрицательным плюсом имеют показатели подозрительности и зависимости.
Иначе говоря, студенты с высоким уровнем самоактуализации характеризуются качествами дружелюбного человека, стремлением всем уступать, открытостью, склонностью подчиняться, послушно и честно выполнять свои обязанности, независимостью от других, уверенностью в себе, стремлением помочь и сострадать всем, ответственностью по отношению к людям («люди в массе своей добры»), доброжелательностью.
Второй фактор включает показатели психодинамического уровня. По средней степени насыщенности значимыми факторными весами в структуре интегральной индивидуальности доминирует психодинамический уровень.
По критерию наполняемости конкретными разноуровневыми свойствами, имеющими значимые факторные веса, данный фактор частично насыщен. Здесь фигурирует взаимосвязь по линии «темперамент —
личность».
По характеру межфакторных связей второй фактор ортогональный. Выделено шесть одно-многозначных зависимостей на психодинамическом уровне. Второй фактор — «эмоциональность». Факторный вес имеют следующие показатели с отрицательным значимым полюсом: эмоциональность, социальный темп, пластичность, социальная эргичность, социальная пластичность, темп и компетентность во времени. Положительный полюс — креативность.
Это говорит о том, что студенты с высоким уровнем самоактуализации эмоционально сдержаны. Они способны жить «настоящим», то есть переживать настоящий момент своей жизни во всей его полноте, а не просто как фатальное последствие прошлого или подготовку будущей «настоящей жизни», они сдержаны в установлении эмоциональных контактов, им свойственна креативность.
Таблица 1 0
Факторное отображение структур интегральной индивидуальности студентов с низким уровнем самоактуализации
Структура интегральной индивидуальности
|
Фактор
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Время
|
-0,321987
|
0,193418
|
0,040189
|
0,750297
|
0,233691
|
0,222604
|
Поддержка
|
-0,646385*
|
-0,144844
|
0,243515
|
-0,513841
|
0,347627
|
0,096373
|
Ценности
|
-0,828445*
|
-0,217829
|
-0,176351
|
0,107361
|
-0,081295
|
0,052004
|
Гибкость поведения
|
-0,681848*
|
0,538719*
|
0,291398
|
0,113119
|
0,048900
|
-0,066051
|
Сензитивность
|
- 0,054366
|
0,149668
|
0,345567
|
-0,659201
|
0,141403
|
0,094465
|
Спонтанность
|
- 0,574787
|
-0,137810
|
0,060381
|
- 0,082580
|
0,173447
|
0,408200
|
Самоуважение
|
- 0,348276
|
-0,433185*
|
-0,370091
|
- 0,398090
|
-0,236177
|
-0,196766
|
Самопринятие
|
- 0,356402
|
0,002623
|
0,355399
|
0,038636
|
0,522699
|
- 0,362562
|
Представление о человеке
|
-0,316106
|
-0,522150
|
-0,275101
|
- 0,204749
|
0,324824
|
0,116224
|
Синергия
|
-0,571815*
|
0,132125
|
-0,125074
|
0,130391
|
0,215091
|
0,128766
|
Принятие агрессии
|
-0,261740
|
0,421024
|
-0,195238
|
- 0,655094
|
0,300450
|
0,163637
|
Контактность
|
-0,517452
|
0,499986
|
0,451314
|
-0,066451
|
0,149733
|
- 0,367384
|
Познавательные потребности
|
-0,141062
|
- 0,228864
|
0,257651
|
-0,088136
|
0,453988
|
0,057445-
|
Креативность
|
-0,653187*
|
0,095816
|
-0,091617
|
0,083476
|
-0,111794
|
-0,490681
|
Авторитарность
|
0,240264
|
-0,058975
|
-0,613915
|
0,003498
|
0,168146
|
0,452820
|
Эгоистичность
|
-0,221868
|
0,636261*
|
- 0,464908
|
0,128310
|
-0,068116
|
0,101796
|
Агрессивность
|
0,014196
|
0,305662
|
- 0,849602
|
0,008638
|
0,174312
|
-0,218555
|
Подозрительность
|
0,363114
|
0,500186*
|
-0,359318
|
-0,171624
|
0,087441
|
-0,139413
|
Подчиняемость
|
0,182453
|
-0,176749
|
0,160644
|
0,485639
|
0,673868
|
- 0,093969
|
Зависимость
|
0,381269
|
-0,589606*
|
- 0,208098
|
0,163593
|
0,249433
|
0,015822
|
Дружелюбие
|
0,336743
|
-0,612659*
|
0,337484
|
-0,001288
|
0,043792
|
- 0,268582
|
Альтруистичность
|
-0,018539
|
-0,775948*
|
0,149530
|
-0,158702
|
0,063479
|
0,097062
|
Эргичность
|
-0,233172
|
- 0,299820
|
-0,491845
|
0,212819
|
0,145740
|
-0,109824
|
Социальная эргичность
|
-,443178*
|
-0,419062
|
0,107967
|
-0.121508
|
-0,588674
|
-0,159263
|
Пластичность
|
- ,574056*
|
-0,433211
|
-0,412729
|
0,238082
|
0,016236
|
-0,158454
|
Социальная пластичность
|
- ,487482*
|
0,008081
|
- 0,236783
|
0,102394
|
-0,120336
|
-0,153447
|
Темп
|
-0,512910
|
-0,215139
|
-0,561074
|
-0,156282
|
- 0,002431
|
-0,105610
|
Социальный темп
|
-0,402900*
|
0,015894
|
0,077457
|
0,057463
|
0,029408
|
0,637994
|
Эмоциональность
|
0,380857
|
0,003658
|
-0,271706
|
-0,174858
|
0,548922
|
- 0,408478
|
Социальная эмоциональность
|
0,451196*
|
0,126008
|
- 0,380290
|
- 0,350826
|
0,119914
|
-0,017527
|
Expl.Var
|
5,587482
|
4,027924
|
3,639729
|
2,602264
|
2,338889
|
1,892211
|
Prp.Totl
|
0,186249
|
0,134264
|
0,121324
|
0,086742
|
0,077963
|
0,063074
|
Примечание: * обозначены значимые факторные веса.
Из таблицы 10 видно, что первый фактор включает показатели личностного и психодинамического уровней интегральной индивидуальности.
По средней величине насыщенности каждого уровня интегральной индивидуальности значимыми факторными весами, в первом факторе, доминирует личностный уровень.
По критерию наполняемости разноуровневыми свойствами, имеющими значимые факторные веса, этот фактор частично насыщен. Разноуровневые свойства связаны по линии «темперамент — личность».
По характеру межфакторных связей первый фактор ортогональный. Было выделено семь одно-многозначных зависимостей на личностном уровне и две одно-многозначные зависимости на психодинамическом уровне. Содержательная интерпретация этого фактора позволяет обозначить его как фактор «ценностные ориентации». В нем наибольший факторный вес имеют показатели с отрицательным полюсом: поддержки, гибкости поведения, спонтанности, креативности, синергии, контактности, пластичности и темпа.
То есть студенты с низким уровнем самоактуализации не разделяют ценности самоактуализирующихся людей (красота, истина, добро, совершенство, всесторонность, целостность, любовь и другие), не могут спонтанно выражать свои чувства; для установления контактов с людьми им требуется много времени, творческие способности у них слабо выражены; им свойственна высокая степень зависимости, конформности, ригидности, при выполнении предметной деятельности они медлительны и неторопливы.
Второй фактор включает показатели метаиндивидуального уровня интегральной индивидуальности.
По средней величине насыщенности значимыми факторными весами в структуре интегральной индивидуальности доминирует мета-индивидуальный уровень.
По критерию наполняемости конкретными разноуровневыми свойствами, имеющими значимые факторные веса, этот фактор частично насыщен. Здесь наиболее выражена связка «личность — статус».
По характеру межфакторных связей обнаруженный фактор ортогональный. Он включает пять одно-многозначных зависимостей на ме-таиндивидуальном уровне.
Второй фактор — «эгоистичность». Наибольший факторный вес с отрицательным полюсом имеют следующие показатели: альтруистичность, дружелюбие, зависимость; показатели с положительным полюсом: эгоистичность и подозрительность.
Поделитесь с Вашими друзьями: |