Темы контрольных работ по дисциплине «Психология дезадаптированной личности»

Скачать 42.2 Kb. Дата 15.05.2016 Размер 42.2 Kb. #12320

Навигация по данной странице:

• Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ ДЕЗАДАПТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ»

Темы контрольных работ по дисциплине «Психология дезадаптированной личности» Содержание понятия дезадаптации Дезадаптация как состояние сниженной способности выполнять требования среды Дезадаптация как состояние сниженной способности реализовывать свою индивидуальность Социальные проявления дезадаптации Индивидуальные проявления дезадаптации Конфликтность как проявление дезадаптации Неуспешность в жизненно важных сферах как проявление дезадаптации Отклоняющееся поведение Содержание и сущность понятий социализации и дезадаптации Психолого-педагогические исследования по различным проблемам дезадаптации личности Возрастная неадаптированность как характерная черта несовершеннолетия Школьная дезадаптация Причины формирования дезадаптивной личности Психологические особенности дезадаптивной личности Коррекция дезадаптивной личности Основные направления работы с дезадаптивной личностью Методы стимулирования мотивации дезадаптивной личности Методы и формы коррекционной работы Факторы, детерминирующие дезадаптацию личности Влияние современных субкультур на дезадаптацию личности Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «ПСИХОЛОГИЯ ДЕЗАДАПТИРОВАННОЙ ЛИЧНОСТИ» Понятие адаптации личности; структура адаптации Понятие адаптационный синдром; структура и сущность Когнитивный механизм в процессе преодоления психического кризиса; когнитивные модели Локус контроля как устойчивое свойство индивида. Значение локус контроля в процессе адаптации личности Сущность дезадаптации личности Понимание адаптированной и дезадаптированной психической деятельности человека Особенности физиологической дезадаптации Соматические заболевания, влияющие на дезадаптацию личности Механизм возникновения психосоматических заболеваний Основные особенности психической дезадаптации личности Социально – психологическая (социальная) дезадаптация личности. Особенности и сущность Понятия: «норма» и «аномалия» в поведении личности Понятие «норма». Критерии нормы Понятие «аномалия» личности. Особенности, обусловливающие поведенческие нарушения Поведение как психологическая категория и свойство индивида Представления о поведении личности в концепциях представителей, поведенческого, психодинамического и экзистенционально – гуманистического подходов Составляющие компоненты поведения личности Установка как социально – психологическая характеристика личности Ценностные ориентации как глубинные личностные характеристики Мотивационно – потребностная сфера как вектор направленности поведения индивида Классификация видов дезадаптированного поведения личности Признаки дезадаптации у детей и подростков Причины дезадаптации личности Влияние биологических факторов в возникновении дезадаптации Влияние социальных факторов в возникновении дезадаптации Нарушения личностной сферы. Методы и методики исследования личностных нарушений Психологические средства коррекции дезадаптации личности Психологическая работа с дезадаптивными детьми и подростками Диагностика детей и подростков; выявление «группы риска» Методы психологической профилактики дезадаптивного поведения ЛИТЕРАТУРА Агрессия и психическое здоровье / Под ред. Т.Б. Дмитриевой, Б.В. Шостаковича. – СПб.: Юр. центр Пресс, 2002 Айвазова А.Е. Психологические аспекты зависимости. – СПб.: Речь, 2003 Антонян Ю.М., Самовичев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детстве. – М., 1983 Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия: изучение влияния воспитания и семейных отношений. – М., 1999 Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения и социального контроля // Социология в России / Ред. В. Ядова. – 2-е изд. – М., 1998 Грановская Р.М., Никольская И.М. Психологическая защита у детей. – СПб.: Речь, 2003 Диагностика школьной дезадаптации / Под ред. С.А. Беличевой. – М., 1993 Змановская Е.В. Девиантология (Психология отклоняющегося поведения): Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2006 Карсон Р., Батчер Дж., Минека С. Аномальная психология. – Спб., 2004 Костина Л.М. Игровая терапия с тревожными детьми. – СПб.: Речь, 2003 Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире. – Новосибирск, 1990 Кудрявцев В.Н. Правовое поведение: Норма и патология. – М., 1982 Кулаков С.А. На приеме у психолога – подросток. – М., 2001 Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков: Учебно – методич. пособие. – М., 1998 Мейер В., Чессер Э. Методы поведенческой терапии. – СПб., 2000 Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. Учеб. пособие. – СПб.: Речь, 2005 Михайлова Н.Ф., Зиновьева Н.О. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. – СПб.: речь, 2003 Осипова А.А. Общая психокоррекция. Учеб. пособие для студ. вузов. – М.: сфера, 2001 Пилипенко Ю.Г. Криминологические и психолого – педагогические основы изучения личности несовершеннолетнего правонарушителя. – М., 1990 Психотерапия детей и подростков: пер. с нем./ Под ред. Х. Ремшмидта. – М., 2000 Рыжова Н.А. Поведенческие расстройства у детей: Диагностика, коррекция, психопрофилактика. – М., 1998 Хассен С. Освобождение от психического насилия: деструктивные культы, контроль сознания, методы помощи. – СПб.; М., 2002 Черников А. Системная семейная терапия. – М., 2001 Шорохова О.А. Жизненные ловушки зависимости и созависимости. – СПб.: РечьЭ, 2003 Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. Учеб. пособие для врачей и психологов. – СПб.: Речь, 2003 Каталог: wp-content -> uploads -> 2012 2012 -> Система социальной помощи семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья, в учреждениях социального обслуживания семьи и детей 2012 -> Коалиция организаций ветеранов боевых действий Дальневосточного Федерального округа «Боевое братство дв» 2012 -> Стерлитамакский филиал 2012 -> Питання про виникнення людини хвилює людство здавна. У XIX ст 2012 -> Методические рекомендации по проведению занятий с применением интерактивных форм обучения 2012 -> Тема опыта 2012 -> Вопросы к экзамену Планирование и организация работы кадровой службы Современные концепции управления персоналом 2012 -> Танцевально двигательная 2012 -> Современной Скачать 42.2 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями: