Теория межличностного общения как междисциплинарное знание



Дата17.05.2016
Размер65.5 Kb.
ТипМетодические указания
Методические указания (планы) к практическим занятиям по дисциплине

«Межличностное общение и коммуникации»

Практическое занятие № 1
Тема: Теория межличностного общения как междисциплинарное знание
План:


  1. Основные теории коммуникации, подходы к пониманию и изучению человеческого общения.

  2. Общение и коммуникация.

  3. Цель коммуникации.

  4. Методы изучения общения.

Литература:


1) Казаринова, Н. В. Межличностное общение: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000.

2) Куницына, В. Н. Межличностное общение: учеб. для вузов / Куницына Валентина Николаевна, Казаринова Надежда Васильевна, Погольша Валентина Михайловна. - СПб.: Питер, 2003. - 544 с.: рис. - (Учебник нового века).

3) Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-бук Ваклер, 2006.
Практическое занятие № 2
Тема: Место межличностного общения в духовной, социальной, практической

деятельности человека.
План:


  1. Потребность личности в эмоциональных связях, в доверительном общении, одобрении, признании, поддержке как основа духовной культуры.

  2. Функции межличностной коммуникации: информационная, социальная, экспрессивная, прагматическая, интерпретативная.

  3. Виды коммуникации: информативная, аффективно-оценочная, рекреативная, убеждающая, ритуальная и др.

  4. Стили межличностной коммуникации.

Литература:


1) Квинн В. Н. Прикладная психология = Applyni Psychology: Учеб. пособие для студентов вузов: Пер. с англ. - 4-е междунар. изд. - СПб.: Питер, 2000. - 558 с.: ил. - (Учебник нового века).

2) Каган М. С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. - М.: Политиздат, 1988. - 315,[5] с. - (Над чем работают, о чем спорят философы).

3) Куницына, В. Н. Межличностное общение: учеб. для вузов / Куницына Валентина Николаевна, Казаринова Надежда Васильевна, Погольша Валентина Михайловна. - СПб.: Питер, 2003. - 544 с.: рис. - (Учебник нового века).

Практическое занятие № 3
Тема: Основные аспекты межличностного общения
План:


  1. Этический, личностно-избирательный аспект межличностного общения. Нравственно-коммуникативная ценность любви и дружбы.

  2. Внутрисемейное общение.

  3. Корпоративный аспект межличностного общения: коллегиальные, иерархические, партнёрские, конкурентные отношения.

Литература:

1) Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. М., 2000.

2) Конецкая В. П. Социология коммуникации (учебник). – М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997.

3) Куницына, В. Н. Межличностное общение: учеб. для вузов / Куницына Валентина Николаевна, Казаринова Надежда Васильевна, Погольша Валентина Михайловна. - СПб.: Питер, 2003. - 544 с.: рис. - (Учебник нового века).

4) Петрушин С. В.    Некоторые секреты открытого общения. - М.: Чистые пруды, 2007. - 30 с. - (Библиотечка «Первого сентября». Серия «Школьный психолог»; вып. 3 (15)).


Практическое занятие № 4
Тема: Каналы коммуникации
План:


  1. Вербальное общение. Речь в межличностном общении.

  2. Речевая коммуникация (организация и развитие речевой коммуникации). Речь и взаимопонимание (денотация и коннотация, полисемия и синонимия, наблюдения и оценка, статичность высказывания).

  3. Особенности речи в социально ориентированном общении (правила речевой коммуникации, речь как средство утверждения социального статуса).

  4. Принципы и нормы вербальной коммуникации в межличностном общении (особенности повседневной коммуникации, функции речи в межличностном общении).

  5. Место и функции невербальной коммуникации в межличностном общении. Каналы невербальной коммуникации (кинесика, мимика, контакт глазами, жесты, такесика, проксемика, хаптика, акустические средства передачи невербальной информации, одорика). Проблема интерпретации невербального поведения Паравербальное общение.

Литература:
1) Дейк Т. А. ванн. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989.

2) Основы коммуникативистики: метод. разработка к курсу по выбору / Волгогр. гос. пед. ун-т, каф. языкознания; сост. О. В. Врублевская. - Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2008. - 31,[1] с.

3) Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-бук Ваклер, 2006.

Практическое занятие № 5


Тема: Межличностное общение и взаимодействие
План:


  1. Структура межличностного взаимодействия.

  2. Контексты межличностного взаимодействия. Формальное и неформальное межличностное общение.

  3. Сценарии и механизмы взаимодействия.

  4. Ритуальное поведение в межличностном взаимодействии. Социальный ритуал (функции социальных ритуалов, формы ритуального поведения).

  5. Чувства и эмоции в межличностном общении и взаимодействии.

  6. Этика и этикет как регуляторы социального поведения и межличностного взаимодействия.

  7. Межличностные ритуалы (ритуалы как способ обозначения границ взаимодействия, как форма поддержки или взаимного принятия, как форма защитного поведения).

  8. Культурные особенности ритуального поведения в общении

Литература:




  1. Казаринова, Н. В. Межличностное общение: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000.

  2. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. М., 2000.

  3. Петрушин С. В.    Некоторые секреты открытого общения. - М.: Чистые пруды, 2007. - 30 с. - (Библиотечка «Первого сентября». Серия «Школьный психолог»; вып. 3 (15)).

Практическое занятие № 6


Тема: Коммуникация и культура
План:


  1. Символический характер коммуникации.

  2. Личность как микросубъект культуры.

  3. Типология личностей и характерология.

  4. Социально-демографические, психологические, культурные, социально-экономические факторы, обуславливающие характер межличностного общения и влияющие на коммуникативные стратегии личности: пол, возраст, семья, религия, этническая культура, принадлежность определённому поколению, профессиональная идентичность, статус и др.

  5. Интерпретация и понимание культурных смыслов в межличностной коммуникации при межкультурном взаимодействии.

Литература:


1) Дейк Т. А. ванн. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989.

2) Ерасов Б. С. Социальная культурология. – М., 2000.

3) Сергеев А. М. Коммуникации в культуре. Петрозаводск, 1996.

Практическое занятие № 7


Тема: Деловое общение как межличностное взаимодействие
План:


  1. Особенности и формы межличностного взаимодействия в деловой среде.

  2. Групповой и индивидуальный уровни в деловом взаимодействии.

  3. Проблема личностной совместимости в деловом коллективе.

  4. Личное влияние, власть и лидерство в деловом общении. Коммуникативно-личностный потенциал влияния.

  5. Самопрезентация в межличностном общении на службе.

  6. Роль имиджа в межличностном общении в деловой культуре.

  7. Деловая этика и корпоративная культура.

  8. Категории межличностных отношений в деловой сфере: достоинство, доверие, уважение, справедливость, поддержка.

Литература:


1) Егидес А.П. Лабиринты общения, или Как научиться ладить с людьми. М.: АСТ-Пресс, 2011.

2) Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. М., 2000.

3) Почепцов Г. Г. Теория коммуникации. М.: Рефл-бук Ваклер, 2006.

Практическое занятие № 8


Тема: Трудности и нарушения общения. Негативные формы

межличностного общения
План:


  1. Нарушения, барьеры, трудности общения.

  2. Застенчивость как специфическая трудность межличностного общения (природа застенчивости, психологическое содержание феномена застенчивости, типы застенчивости, беззастенчивость).

  3. Дефицитное общение.

  4. Одиночество (типы одиночества, принципы и способы измерения одиночества, некоторые психологические механизмы одиночества, причины хронического чувства одиночества).

  5. Аутистичность и отчужденность (аутистичность как свойство личности, отчужденность, аномия).

  6. Социопатия, дезориентация на социально-коммуникативном, психоэмоциональном и нравственно-психологическом уровнях коммуникации.

  7. Негативное и деструктивное общение: манипулирование, ложь, интрига, сплетня, конфликт, вражда, корыстные формы общения, агрессивное поведение и взаимодействие, криминогенное общение.

Литература:


1) Егидес А.П. Лабиринты общения, или Как научиться ладить с людьми. М.: АСТ-Пресс, 2011.

2) Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как перестать беспокоиться и начать жить. М., 2000.

3) Каган М. С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. - М.: Политиздат, 1988. - 315,[5] с. - (Над чем работают, о чем спорят философы).

Казаринова, Н. В. Межличностное общение: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2000.

Практическое занятие № 9
Тема: Межличностное общение и коммуникативная компетентность современного человека: тенденции и проблемы
План:


  1. Коммуникативная компетентность как основа социально-культурных компетенций личности.

  2. Механизмы адаптации к новым условиям, взаимосвязь социального интеллекта и коммуникативной компетентности.

  3. Проблемы межличностного общения в связи со сменой антропологической сущности коммуникации, обусловленной массовизацией культуры, технизацией и информатизацией, ускорением социокультурного времени, изменением характера межличностных связей, целей и мотивов взаимодействия.

  4. Необходимость выработки новых коммуникативных технологий и практик.

  5. Условия эффективного межличностного общения.

Литература:


1) Землянова Л. М.   Коммуникативистика и средства информации. Англо-русский толковый словарь концепций и терминов. Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Факультет журналистики. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. - 415,[1] с. - (21 век: Информация и общество).

2) Конецкая В. П. Социология коммуникации (учебник). – М.: Международный университет бизнеса и управления, 1997.



3) Коммуникативная компетенция преподавателя: Материалы регион. науч.-метод. конф. (Волгоград 12-13 февр. 2003 г.) / отв. ред. и сост. С. Ю. Камышева. - Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2004. - 178 с.
Каталог: culturex -> files -> 2013
2013 -> Рекомендации по подготовке самостоятельной письменной работы по культурологии Волгоград
2013 -> Программа учебной дисциплины по направлению 050100 «Педагогическое образование»
2013 -> Шипулина Н. Б. Образ учителя в советском и современном российском кинематографе // Известия вгпу. 2010. №8 (52). Серия «Социально-экономические науки и искусство». С. 4-16
2013 -> Методическая разработка Волгоград
files -> Аватаризация человека как маркер трансформации культуры


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница