Учебно-методический комплекс дисциплины дс 3 «Технологии семейного консультирования»


Тема 19. Особенности консультирования на разных возрастных этапах



страница2/9
Дата12.05.2016
Размер0.72 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема 19. Особенности консультирования на разных возрастных этапах

Возрастные классификации (Л.С. Выготский, Д.Б, Эльконин, Э. Эриксон).

Понятия возраста, сензитивных периодов, ведущего типа деятельности. Возрастные и личностные кризисы. Учет пола и зоны ближайшего развития в процессе консультирования.

Психологические проблемы, вызываемые кризисами развития на основных жизненных стадиях. Основные психологические проблемы детей дошкольного, младшего школьного, подросткового возраста и юношей. Психологические трудности зрелого и пожилого возраста.


Тема 20. Психологическое консультирование семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья

Современное представление о семье, лидеры в семье. Критерии работы с семьей по В.Сатир. Понятие социально благополучной семьи, ее критерии.

Консультирование семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями. Конслуьтирование семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями речи. Консультирование семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Консультирование семьи, воспитывающей ребенка с ЗПР. Консультирование семьи, воспитывающей ребенка с интеллектуальной недостаточностью.
1.6.3 Самостоятельная работа студентов

№п/п

Наименование раздела дисциплины. Тема.

Форма самостоятельной работы

Кол-

во

часов



Форма контроля выполнения

самостоятельной

работы


1

Понятие психологического консультирования, его цели и задачи

Выделить общее и отличное в разных подходах к психологическому консультированию

8

Анализ критериев, различий и сходств

2

Структура психологического

консультирования. Особенности психодиагностики в ходе

консультирования


Проанализировать соотношение понятий «психотерапия», «психологическая коррекция», «психологическое консультирование».

Придумать конструктивные и деструктивные жалобы клиентов



10

Анализ понятий, жалоб

3

Интервью. Беседа как основной метод консультирования. Типы

критических ситуаций.



Составить план интервью, клинической беседы, беседы с «трудным» клиентом.

15

Анализ интервью, клинической беседы, беседы с «трудным» клиентом

4

Виды консультирования. Модели консультирования.

Характеристика моделей поведения консультанта в индивидуальном консультировании.

6

Анализ моделей, бланочное тестирование


5

Требования к личности консультанта

Сравнительный анализ классификаций профессий по Е.А.Климову и Ноланду

Проанализировать качества консультанта поддающиеся коррекции.



8

Бланочное тестирование, анализ качеств

6

Семейное консультирование в системе психологической помощи

Сформулируйте возможные жалобы клиентов, обратившихся в семейную консультацию: вступление в брак, рождение первого ребенка, появление двух и более детей, помещение детей в детский сад и школу, вступление детей в подростковый период, уход детей из семьи, выход супругов на пенсию.

8

Контрольная работа, анализ жалоб

7

Системный подход в семейном консультировании

Сравните системное мышление консультанта и линейное мышление; докажите, что стратегия работы семейного консультанта определяется характером семейной дисфункции; разработайте рекомендации для систеного консультанта.

10

Анализ стратегий, рекомендаций

8

Психодинамический подход в семейном консультировании

Проанализируйте влияние дифференцированности родителей на воспитание детей; приведите примеры эмоционального слияния или разрыва в нескольких поколениях семьи; докажите, что профиль личности определяется уровнем дифференциации Я.

10

Анализ случаев, бланочное тестирование

9

Адлерианский подход в семейном консультировании

Сравнить роль социального интереса и стремления к саморазвитию в жизни человека с позиции индивидуальной психологии А.Адлера; дайте оценку чувства неполноценности; проанализируйте стратегии поведения родителей в воспитании детей.

10

Анализ клиентских случаев, контрольная раота

10

Структурный подход в семейном консультировании

Проанализируйте полезные и бесполезные функции семейных «треуголников»; нарушения жизнедеятельности семьи с точки зрения структурного подхода.

10

Анализ клиентских случаев

11

Коммуникационная и поведенческая модели психологического консультирования семьи

Сравните коммуникационные процессы в благополучной и неблагополучной семье; проанализируйте конфликты подростков с родителями; подобрать методики диагностики семейной коммуникации; сравните коммуникативную и поведенческую модели консультирования семьи.

10

Анализ клиентских случаев, бланочное тестирование

12

Методы системного семейного консультирования

Составить план первичного интервью, план-схему циркулярного интервью, план консультации в системном подходе.

15

Анализ планов

13

Методы и техники консультирования семьи в психодинамическом подходе

Проанализируйте техники выявления «треугольников» в семье; определите уровень дифференциации членов семьи на основе семейной социограммы.

15

Анализ клиентских случаев

14

Методы и техники адлерианского семейного консультирования

Оцените техники: раннее воспоминание, семейная история, любимая сказка с точки зрения их влияния на инсайтные процессы клиента; приведите пример как детские воспоминания отражаются частную логику клиента; сформулируйте проблемы, с которыми сталкиваются консультанты-адлерианцы.

15

Анализ техник, анализ клиентских случаев

15

Методы и техники консультирования семьи в структурном подходе

Сформулируйте семейные правила, адекватные иерархической структуре семьи в рамках структурного подхода; рекомендации для семейного консультанта, работающего в структурном подходе.

14

Анализ правил, рекомендаций, контрольная работа

16

Методы и технии консультирования в коммуникативной и поведенческой моделях

Проанализируйте коммуникативные навыки, которые формируются при помощи поведенческих техник; сравните цели семейного консультирования в коммуникативной и поведенческой моделях.

15

Анализ клиентских случаев

17

Добрачное консультирование

Приведите примеры возникновения проблем с противоположным полом. возникновения проблем, связанных с поиском брачного партнера; докажите, что генетическая клиента семья может препятствовать ему в создании семьи.

10

Анализ клиентских случаев

18

Супружеское консультирование

Докажите, что стратегия консультирования супругов определяется теоретическими представлениями психолого-клнсультанта; преимущества и трудности в консультировании супружеской пары; охарактеризуйте конструктивный диалог как метод работы с супружеской парой; рекомендации с целью оптимизации детско-родительских отношений в постразводный период.

10

Анализ клиентских случаев

19

Особенности консультирования на разных возрастных этапах.

Сравнительная характеристика возрастных классификаций Л.С.Выготского и Д.Б.Эльконина.

Привести примеры решения проблемы: преодоление, отреагирование, вызревание, завершение, принятие.



10

Анализ сравнительной характеристики, проигрывание решений проблемы

20

Психологическое консультирование семей, имеющих детей с

ограниченными возможностями здоровья.



Разработать супружескую консультацию.

Разработать консультацию семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ



15

Ролевая игра


1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

1.7.1 . Тематика и планы аудиторной работы студентов по изученному материалу (семинарские занятия)



Тема 1. Понятие психологического консультирования, его цели и задачи

План:

1.Психологическое консультирование как вид психологической помощи.

2.Основные характеристики психологического консультирования.

3.Цели, задачи психологического консультирования.

4.Требования к проведению психологического консультирования.
Вопросы для коллективного обсуждения:

1.Теоретические подходы к определению психологического консультирования.

2.Психологическое консультирование в системе психологического знания.

3.Основные характеристики психологического консультирования.

4.Требования к проведению психологического консультирования.
Задания для самостоятельной работы

1.Выделить общее и отличное в разных подходах к психологическому консультированию


Основная литература:

  1. Айви А.Е., Айви М.Б. Психологическое консультирование и психотерапия. – М., 2000.

  2. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ: методическое пособие / Староверова М. С., Ковалев Е. В., Захарова А. В., Рыжикова Е. И. ; [под ред. М. С. Староверовой]. - М., 2012.

  3. Кулганов В. А. Консультирование в работе детского практического психолога : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 540600 (050700) "Педагогика", профиль 050702 "Детская практ. психология", магистерской прогр. 050710М "Дифференциальная психология, психодиагностика в образовании"] / Кулганов В. А., Верещагина Н. В. - СПб., 2008.

  4. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец.] / Линде Н. Д. - М., 2011.

  5. Нельсо-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2001.

  6. Пахальян В. Э. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / Пахальян В. Э. - СПб., 2008.

  7. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. - М., 2008.

  8. Серебрякова К.А. Психологическое консультирование в работе школьного психолога (1-е изд.) учеб. пособие. – 2010.



Дополнительная литература:

  1. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Абрамова Г. С. - М. : Академия, 2001.

  2. Глэддинг С. Психологическое консультирование. - СПб., 2002.

  3. Гусакова М. П. Психологическое консультирование: теория и практика / М. П. Гусакова. - Москва, 2010.

  4. Колесникова Г.И. Психологическое консультирование. - Ростов-на-Дону, 2004.

  5. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование / Меновщиков В. Ю. - 2-е изд., стер. - М., 2000.

  6. Реньш М. А. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов / Реньш М. А. ; М-во образования и науки РФ [и др.]. - Екатеринбург, 2004.

  7. Тодд Дж., Богарт А.К. Основы клинической и консультативной психологии. - СПб., 2001.


Тема 2. Структура психологического консультирования. Особенности психодиагностики в ходе консультирования.

План:

  1. Понятие консультирования. Первичное консультирование.

  2. Этапы первичного консультирования.

  3. Особенности каждого этапа.

  4. Критерии этапов.

  5. Психодиагностика в ходе консультирования.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1. Определите содержание понятия «консультирование»

2. Перечислить этапы первичного консультирования

3. Дать характеристику каждого этапа

4.Границы ответственности консультанта и клиента.

5.Отличия между профессиональной и личностной рефлексией.

6.Психодиагностические методики, применяемых в конслуьтировании.


Задания для самостоятельной работы

1.Проанализировать соотношение понятий «психотерапия», «психологическая коррекция», «психологическое консультирование».

2.Что такое супервидение?

3.Приведите примеры конструктивных и деструктивных жалобы клиентов (по 2 примера на каждый вид).

4.Приведите примеры трансформации манипулятивного запроса в конструктивный (2 примера).

Лабораторное занятие

1.Подготовить и провести первичную консультацию.


Основная литература:


  1. Айви А.Е., Айви М.Б. Психологическое консультирование и психотерапия. – М., 2000.

  2. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : методическое пособие / Староверова М. С., Ковалев Е. В., Захарова А. В., Рыжикова Е. И. ; [под ред. М. С. Староверовой]. - М., 2012.

  3. Кулганов В. А. Консультирование в работе детского практического психолога : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 540600 (050700) "Педагогика", профиль 050702 "Детская практ. психология", магистерской прогр. 050710М "Дифференциальная психология, психодиагностика в образовании"] / Кулганов В. А., Верещагина Н. В. - СПб., 2008.

  4. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец.] / Линде Н. Д. - М., 2011.

  5. Нельсо-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2001.

  6. Пахальян В. Э. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / Пахальян В. Э. - СПб., 2008.

  7. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. - М., 2008.

  8. Серебрякова К.А. Психологическое консультирование в работе школьного психолога (1-е изд.) учеб. пособие. – 2010.

Дополнительная литература:


  1. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Абрамова Г. С. - М. : Академия, 2001.

  2. Глэддинг С. Психологическое консультирование. - СПб., 2002.

  3. Гусакова М. П. Психологическое консультирование: теория и практика / М. П. Гусакова. - Москва, 2010.

  4. Колесникова Г.И. Психологическое консультирование. - Ростов-на-Дону, 2004.

  5. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование / Меновщиков В. Ю. - 2-е изд., стер. - М., 2000.

  6. Реньш М. А. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов / Реньш М. А. ; М-во образования и науки РФ [и др.]. - Екатеринбург, 2004.

  7. Тодд Дж., Богарт А.К. Основы клинической и консультативной психологии. - СПб., 2001.


Тема 3. Интервью. Беседа как основной метод консультирования. Типы критических ситуаций.

План:

  1. Интервью: определение, методы применения.

  2. Понятие клинической беседы, этапы беседы.

  3. Понятие «трудных» клиентов.

Вопросы для коллективного обсуждения:

1.Теоретические подходы к интервью.

2. Подходы к определению «беседа клиническая»

3.Раскрыть понятие «трудный» клиент.

4.Специфика подготовки к встрече с клиентом.

5.Условия эффективности консультативного процесса. Факторы, снижающие результативность психологического консультирования.

6.Правила ведения консультативной беседы.

7.Типы критических ситуаций.
Задание для самостоятельной работы:

1.Составить план интервью.

2.Составить план клинической беседы.

3.Составить план беседы с «трудным» клиентом.


Лабораторное занятие

1.Провести интервью.

1.Провести клиническую беседу.
Основная литература:


  1. Айви А.Е., Айви М.Б. Психологическое консультирование и психотерапия. – М., 2000.

  2. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : методическое пособие / Староверова М. С., Ковалев Е. В., Захарова А. В., Рыжикова Е. И. ; [под ред. М. С. Староверовой]. - М., 2012.

  3. Кулганов В. А. Консультирование в работе детского практического психолога : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. 540600 (050700) "Педагогика", профиль 050702 "Детская практ. психология", магистерской прогр. 050710М "Дифференциальная психология, психодиагностика в образовании"] / Кулганов В. А., Верещагина Н. В. - СПб., 2008.

  4. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец.] / Линде Н. Д. - М., 2011.

  5. Нельсо-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2001.

  6. Пахальян В. Э. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / Пахальян В. Э. - СПб., 2008.

  7. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. - М., 2008.

  8. Серебрякова К.А. Психологическое консультирование в работе школьного психолога (1-е изд.) учеб. пособие. – 2010.



Дополнительная литература:

  1. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Абрамова Г. С. - М. : Академия, 2001.

  2. Глэддинг С. Психологическое консультирование. - СПб., 2002.

  3. Гусакова М. П. Психологическое консультирование: теория и практика / М. П. Гусакова. - Москва, 2010.

  4. Колесникова Г.И. Психологическое консультирование. - Ростов-на-Дону, 2004.

  5. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование / Меновщиков В. Ю. - 2-е изд., стер. - М., 2000.

  6. Реньш М. А. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов / Реньш М. А. ; М-во образования и науки РФ [и др.]. - Екатеринбург, 2004.

  7. Тодд Дж., Богарт А.К. Основы клинической и консультативной психологии. - СПб., 2001.

  8. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб., М., Харьков, Минск, 2000.


Тема 4. Виды консультирования. Модели консультирования

План:

1.Особенности индивидуального консультирования

2.Особенности группового консультирования:

3.Теоретические модели консультирования.


Вопросы для коллективного обсуждения:

1.Походы к понятию индивидуального консультирования.

2.Основные техники индивидуального консультирования.

3.Особенности группового консультирования.

4.Методы системного конслуьтирования.

5.Методы и техники консультирования в психодинамичеком подходе.

6.Методы и техники консультирования в структурном подходе.

7.Методы и техники консультирования в поведенческой модели.


Задание для самостоятельной работы

1.Составить таблицу: Теоретические направления: специфика консультативного процесса



Направление

Источник проблемы

Основные положения

Цель

Приёмы






























2.Дать характеристику моделей поведения консультанта в индивидуальном консультировании.

3.Раскрыть понятие групповой динамики в групповом консультировании.
Лабораторное занятие

1.Подготовить и провести индивидуальное консультирование применяя основные техники консультирования.

2.Подготовить и провести групповое консультирование с использованием основных техник консультирования.
Основная литература:


  1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование/ Ю. Алешина. - Москва, 2007.

  2. Грюнвальд Б.Б., Макаби Г.В. Консультирование семьи: Практическое руководство. - М., 2006.

  3. Инклюзивное образование. Настольная книга педагога, работающего с детьми с ОВЗ : методическое пособие / Староверова М. С., Ковалев Е. В., Захарова А. В., Рыжикова Е. И. ; [под ред. М. С. Староверовой]. - М., 2012.

  4. Линде Н. Д. Психологическое консультирование. Теория и практика : [учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по психол. спец.] / Линде Н. Д. - М., 2011.

  5. Лысенко Е.М., Молодченко Т.А. Групповое психологическое консультирование. - М., 2006

  6. Нельсо-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб., 2001.

  7. Пахальян В. Э. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. и спец. психологии / Пахальян В. Э. - СПб., 2008.

  8. Сапогова Е.Е. Консультативная психология. - М., 2008.

  9. Серебрякова К.А. Психологическое консультирование в работе школьного психолога (1-е изд.) учеб. пособие. – 2010.

Дополнительная литература:


  1. Абрамова Г. С. Психологическое консультирование: Теория и опыт: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Абрамова Г. С. - М., 2001.

  2. Глэддинг С. Психологическое консультирование. - СПб., 2002.

  3. Гусакова М. П. Психологическое консультирование: теория и практика / М. П. Гусакова. - Москва, 2010.

  4. Кори Д. Теория и практика группового консультирования. - М., 2003.

  5. Кочюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия : учеб. пособие для вузов / Кочюнас Р. - 3-е изд., стер. - М., 2004.

  6. Меновщиков В.Ю. Психологическое консультирование: работа с кризисными и проблемными ситуациями. - М., 2002.

  7. Реньш М. А. Психологическое консультирование : учеб. пособие для студ. вузов / Реньш М. А. ; М-во образования и науки РФ [и др.]. - Екатеринбург, 2004.

  8. Серебрякова К А. Психологическое консультирование в работе школьного психолога: [учебное пособие] / К. А. Серебрякова. - Москва, 2010.

  9. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб., М., Харьков, Минск, 2000.



Каталог: umu-umk -> %D0%9F%D0%9F%D0%98 -> 050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В «Проблемы агрессивности у подростков c овз» опд. В «Проблемы агрессивности умственно отсталых подростков»
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд 9 «Психология детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения»
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд 13 «Патопсихология»
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Программа по дисциплине «Практикум по статистической обработке» для специальностей «Специальная дошкольная педагогика и психология»
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд 14 «Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями развития»
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 2 Логопедия дс. 1 Логопедия
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно методический комплекс дисциплины
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 19 «Основы психотерапии»
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд 16 Методы психологической диагностики
050716.65%20%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 17 «Психологическое консультирование»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница