Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10. Технология социальной работы



страница1/14
Дата22.05.2016
Размер1.1 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«Мурманский государственный педагогический университет»

(МГПУ)













УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.Ф. 10. ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
040101 Социальная работа (дневная / заочная форма обучения).

_______________________________________________________________________


Утверждено на заседании кафедры

социальной педагогики и социальной работы

социально-гуманитарного факультета

(протокол № 8 от 17 марта 2008 г.)
Зав. кафедрой

_____________Рыбкин В.Р.








Структура учебно-методического комплекса дисциплины
РАЗДЕЛ 1. Программа учебной дисциплины

1.1. Автор программы: старший преподаватель кафедры социальной педагогики и социальной работы, к.ф.н. Шовина Е. Н.

1.2. Рецензенты:

- кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей психологии и психологии развития МГСУ, начальник научного отдела НОУ МГИ - Е.М. Зубрицкая,

- кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы МГПУ, начальник международного отдела МГПУ – И.В.Рыжкова.

1.3. Пояснительная записка:

Программа дисциплины «Технология социальной работы» федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 040101 – «Социальная работа».


Цель: углубить систему знаний о способах и методах выявления и решения социальных проблем общества, групп, индивида; выработать у будущих специалистов профессиональные умения и навыки определения путей и способов организации помощи различным категориям клиентов.
Задачи:

  1. дать общее представление о содержании и характере социальных техно­логий;

  2. изучить особенности технологии социальной работы как особого вида социальных технологий,

  3. дать представление о технологических моделях социальной работы на различных уровнях социальной деятельности, методологической основе практики социальной работы;

  4. способствовать овладению основными профессиональными техноло­гиями деятельности в органах и учреждениях социальной сферы;

  5. изучить основные методы социальной работы с отдельными ли­цами и различными группами населения;

  6. содействовать развитию у студентов навыков анализа и оценивания со­циальных ситуаций, затрудняющих жизнедеятельность людей;

  7. формировать у студентов на основе полученных знаний практические навыки и умения воздействия на людей, оказавшихся в трудных жизнен­ных ситуациях;

  8. изучить опыт практической работы в организациях и службах социаль­ной защиты и обслуживания населения в различных сферах жизнедея­тельности и с различными лицами и группами населения в России и за рубежом.


Место курса в общей системе подготовки специалиста:
Учебная дисциплина «Технология социальной работы» в соответствии с ГОС ВПО занимает центральное место в системе дисциплин профессиональной подготовки, по специальности 040101 – «Социальная работа». В соответствии с целями и задачами курса, его преподавание начинается после изучения теории и истории социальной работы. Изучение дисциплины предусматривает овладение знаниями теории социальных технологий, принципов технологического подхода к профессиональной деятельности и конкретных методик работы с клиентами.

Данный курс является ведущим в профессиональной подготовке будущего специалиста по социальной работе, поскольку приобщает студента к знаниям, необходимым для его дальнейшего обучения и профессионального становления. Этим определяется место и роль курса в подготовке будущего специалиста и необходимость непосредственной взаимосвязи с производственной практикой.


Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Должны знать:

- основные понятия и категории, формы, методы и уровни технологии социальной работы;

- сущность и содержание инструментария технологии социальной работы, формы и методы деятельности по преодолению трудных жизненных ситуаций и решению социальных проблем;

- основные виды технологий в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения.



Должны уметь:

- найти технологическое решение социальных проблем различного уровня социальной сферы; выбирать наиболее оптимальные формы помо­щи людям;

- спроектировать технологию социальной работы для каждого конкретного случая;

- создавать инновационные технологии социальной работы, для решения практических задач;

- определять эффективность проведенных мер в процессе оказания по­мощи клиентам.
Ссылки на авторов и программы, которые использовались в подготовке;

При разработке учебной программы по дисциплине использовались программы, подготовленные следующими авторами: Кононова Л.И. Технология социальной работы. М., 2001; Данилова Р.И. Технология социальной работы. Архангельск, 2005, а также учебники и учебно-методические пособия, изданные под редакцией известных теоретиков и практиков социальной работы (Е.И. Холостова, П.Д. Павленок, В.И.Курбатов, И.А. Зайнышев, М.В. Фирсов, Т.Б. Иванова, А.А. Козлов, А.А.Чернецкая и др.)


1.4. Извлечение из ГОС ВПО специальности (направления), включающее требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов (выписка).

Сущность, принципы и основные понятия технологии социальной работы. Проблемы технологизации процессов социальной работы.

Основные виды, формы и методы технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами людей.

Особенности реализации социальной диагностики, профилактики, социальной адаптации, социальной терапии и социальной реабилитации.

Технология социальной экспертизы и моделирования.

Проблемы новаторства в технологии социальной работы: закономерности, механизм, процедура, методы.

Проблемы научной организации труда в социальной работе.

Опыт технологической деятельности в системе социальной работы в России и за рубежом.



1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы (для всех специальностей, на которых читается данная дисциплина):




Шифр и наименование специальности

Курс

Семестр

Виды учебной работы в часах

Вид итогового контроля (форма отчетности)

Трудоемкость

Всего аудит.

ЛК

ПР/СМ

ЛБ


Сам. работа

1.

350500 «Социальная работа» (дневное отделение)

3,4

5,6,7

297

130

78

40

12

167

экзамен

2

350500 «Социальная работа» (заочное отделение)

3,4

6,7,8

297

40

22

18

-

259

зачет, экзамен


1.6. Содержание дисциплины.

1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:



п/п


Наименование раз­дела, темы

Количество часов

Вариант 1

Вариант 2

Всего ауд.

ЛК

ПР/

СМ


ЛБ

Сам. раб.

Всего ауд.

ЛК

ПР/

СМ


ЛБ

Сам. раб.

Раздел I.

Социальная работа как технологический процесс.
































1.

Технология социальной работы как отрасль научного знания и учебная дисциплина.

2

2

-

-

2

1

1

-

-

5

2.

Технологический процесс в социальной работе: его сущность, содержание и особенности.

2

2

-

-

3

1

1

-

-

6

3.

Социальные проблемы:

специфика, уровни, критерии разрешимости



2

2

-

-

3

1

1

-

-

6

4.

Целеполагание и его место в социальной работе.

2

2

-

-

2

1

1

-

-

5

5.

Типология технологий социальной работы

2

2

-

-

2

1

1

-

-

5

Раздел II.

Общие технологии и методы социальной работы.































6.

Методы социальной работы. Классификация методов.

2

-

2

-

3

2

-

2

-

5

7.

Индивидуальная социальная работа. Основные этапы технологи­ческого процесса решения проблем клиента.

2

-

2

-

3

-

-

-

-

7

8.

Метод групповой работы.

2

-

2

-

3

-

-

-

-

7

9.

Социальная диагностика: цели, этапы и методы проведения.

3

2

1

-

4

1

1

-

-

6

10.

Социальная экспертиза в системе социальной работы.

3

2

1

-

4

1

1

-

-

5

11.

Адаптивные процессы и адаптационные технологии в социальной работе.

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

12.

Сущность и содержание технологии социальной реабилитации.

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

13.

Социальная терапия и методы ее осуществления.

4

2

2

-

4

1

1

-

-

6




Аттестация за 5 семестр (дневное отделение)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-




Итого за 5 семестр (дневное отделение)

30

20

10

-

41

-

-

-

-

-

14.

Социальная профилактика: особенности и методы ее проведения

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

15.

Социальное консультирование и посредничество.

4 (6)

2

-

2 (4)

3

1

1

-

-

6

16.

Социальное обслуживание, социальное обеспечение и социальное страхование как виды традиционных технологий социальной защиты и поддержки населения.

4

2

2

-

3

1

1

-

-

6

17.

Опека и попечительство как социальная технология.

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

18.

Социальное проектирование, прогнозирование и моделирова­ние.

4

2

2

-

3

1

1

-

-

6

19.

Социальные инновации в социальной работе.

4

2

2

-

3

1

1

-

-

6




Отделение заочного обучения
















зачет













20.

Технологии связи с общественностью

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

Раздел III.

Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности и с различными группами населения. Частные технологии социальной работы.































21.

Технологии социальной работы в сфере производства.

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

22.

Технологии социальной работы в сельской местности

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

23.

Технологии работы с общественными организациями. Роль не­коммерческих организаций в решении социальных проблем граждан

2

-

2

-

4

-

-

-

-

6

24.

Технологии социальной работы в сфере образования.

2

2

-

-

4

2

-

2

-

5

25.

Технологии социальной работы в системе здравоохранения.

2

2

-

-

4

2

-

2

-

5

26.

Технологии социальной работы с лицами с ограниченными возможностями жизнедеятельности.

4 (6)

2

-

2 (4)

3

1

1

-

-

5

27.

Технологии социальной работы с пожилыми.

4 (6)

2

-

2 (4)

3

2

-

2

-

6




Зачет 6 семестр (дневное отделение)

40(46)

26

8

6(12)

50













81

28.

Технологии социальной работы с лицами, злоупотребляющими алкоголем и наркотическими средствами.

4

2

2

-

4

2

-

2

-

5

29.

Технологии социальной работы в системе пенитенциарных учреждений.

4

2

2

-

4

1

-

1




6

30.

Технологии социальной работы в армии.

4

2

2

-

4

1

-

1

-

6

31.

Технологии социальной работы с малообеспеченными и много­детными.

2

2

-

-

5

1

1

-

-

6

32.

Технологии социальной работы с семьей.

4

2

2

-

4

1

-

1

-

6

33.

Технологии социальной работы с детьми и подростками

4

2

2

-

4

1

-

1

-

6

34.

Технологии социальной работы с молодежью

4 (6)

2

-

2 (2)

4

1

-

1

-

6

35.

Технологии социальной работы с бездомными, безнадзорными и беспризорными несовершеннолетними.

4

2

2

-

4

1

-

1

-

6

36.

Технологии социальной работы с беженцами и вынужденными переселенцами.

4

2

2

-

4

1

-

1

-

6

37.

Технологии социальной работы с безработными.

6 (8)

2

2

2 (2)

4

1

-

1

-

6

38.

Технологии социальной работы с женщинами

4 (6)

2

-

2 (2)

4

-

-

-

-

6

39.

Технологии социальной работы с лицами, испытывающими насилие.

2

-

2

-

5

-

-

-

-

6

40.

Технологии социальной работы с людьми, пережившими стихий­ные бедствия и катастрофы.

4

4

-

-

6

-

-

-

-

6

Раздел IV.

Проблемы творчества и новаторства в технологии социальной работы.































41.

Проблемы технологизации процессов социальной работы.

2

2

-

-

4

-

-

-

-

6

42.

Новаторство и творчество в технологии социальной работы: закономерности, механизм, процедура, методы.

2

2

-

-

4

1

1

-

-

6

43.

Проблемы научной организации труда в социальной работе.

2

2

-

-

4

-

-

-

-

6

44.

Опыт технологической деятельности в системе социальной работы за рубежом.

4

-

4

-

8

-

-

-

-

12




Итого за 7 семестр (дневное отделение)

60 (66)

32

22

6(12)

76

-

-

-

-







Экзамен по курсу




























101




Итого:

130

78

40

12(24)

167

40

22

18

-

257


Примечание: Вариант 1: 350500 – «Социальная работа» (очная форма обучения).

Вариант 2: 350500 – «Социальная работа» (заочная форма обучения).



1.6.2. Содержание разделов дисциплины.

Раздел I. Социальная работа как технологический процесс.


Каталог: umu-umk -> %D0%98%D0%A1%D0%9D -> 040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 4 Трудный подросток
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р социальная работа с военнослужащими
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 6 Социальная экология
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд «Социальная геронтология»
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1, Д. С. 4, Сд психология общения
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 01 Антропология основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В 2 Психология девиантного поведения
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины опд. В , фтд семейные конфликты и способы их разрешения
040101.65%20%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0 -> Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 6 Содержание и методика психосоциальной работы


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница