Учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета, обучающихся по специальности 020804 «Геоэкология». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008. 36 с



Скачать 448.07 Kb.
страница1/2
Дата21.05.2016
Размер448.07 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2


РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И ЭКОЛОГИИ



Л.В. Переладова
ИНЖЕНЕРНАЯ ГЕОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс

для студентов специальности

«Геоэкология».

Издательство

Тюменского государственного университета

2008


Л.В.ПЕРЕЛАДОВА. Инженерная геология: учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета, обучающихся по специальности 020804 «Геоэкология». Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008. 36 с.
Курс нацелен на ознакомление студентов с влиянием инженерной деятельности человека на современное состояние и динамику земной коры. Практическая часть содержит задания, способствующие выработке у студентов профессионального мышления, умения использовать теоретические положения для решения практических вопросов.

Рекомендовано к печати Учебно-методической комиссией эколого-географического факультета. Одобрено Учебно- методической секцией Ученого совета Тюменского государственного университета.


ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Т.В. Попова, к.б.н., доцент
РЕЦЕНЗЕНТЫ: В.М.Калинин, д. геогр.н., профессор кафедры

экологического мониторинга и землеведения

Тюменского государственного университета

В.Д.Старков, к. геол.-минерал.н., профессор кафедры

физической географии и экологии Тюменского

государственного университета

© Тюменский государственный университет, 2008

© Издательство Тюменского государственного университета, 2008

© Л.В. Переладова, 2008
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
«Инженерная геология» относится к дисциплинам геологического цикла наук. В ней рассматриваются вопросы современного состояния и динамики земной коры в связи с инженерной деятельностью человека. Изучение основных понятий, достижений и методов исследований – главная задача курса.

Основными в курсе «Инженерная геология» являются два раздела: «Грунтоведение», где рассматриваются состав, строение и свойства грунтов и «Инженерная геодинамика», который освещает характеристики природных геологических процессов и явлений, влияния инженерных сооружений на геологическую среду и возможности управления ими.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

студенты должны знать классификацию, состав, строение, свойства, методы технической мелиорации грунтов, геологические и инженерно-геологические процессы и явления, возможности управления ими, инженерно-геологическое районирование территории России, методы исследований и виды работ для инженерно-геологических изысканий. Студенты должны уметь рассчитывать показатели плотности, влажности, пористости, пластичности, консистенции и усадки грунта, определять степень неоднородности грунта, основные количественные показатели селей и обвалов, рассчитывать водоприток в строительные котлованы, дать прогноз возможности возникновения неблагоприятных инженерно-геологических процессов.



Рабочая программа и методические рекомендации включают программу лекционного курса объемом 36 часов, практические занятия 36 часов, самостоятельную работу объемом 28 часов, вопросы к экзамену, список литературы.
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН


№ п/п

Наименование темы

Лекции

Практические работы, семинары

Самостоятельная работа

Формы контроля

1

Предмет, задачи инженерной геологии, место среди других наук, практическое значение. История развития науки.


4







Контр раб

2

Методы исследования в инженерной геологии.


4




12

реферат

3

Природные геологические процессы и явления, связанные с деятельностью поверхностных и подземных вод


12

12

4

Защита практ. Раб.

4

Инженерно-геологические процессы и явления


12

12

3

Защита практ. Раб.

5

Инженерно-геологическое районирование


2

4

3

Защита практ. Раб.

6

Инженерно-геологические изыскания


2

8

6

Защита практ. Раб.




Итого:

36

36

28

Экзамен




№ темы

формы текущего контроля

итого

Лекции

Практические работы

контрольные работы,рефер

Модуль 1

Предмет, задачи инженерной геологии, место среди других наук, практическое значение. История развития науки.


0-2




0-4

0-6

Методы исследования в инженерной геологии.


0-2




0-22

0-24

всего

0-4




0-26

0-30

Модуль 2

Природные геологические процессы и явления, связанные с деятельностью поверхностных и подземных вод


0-6

0-10

0-4

0-20

Инженерно-геологические процессы и явления


0-6

0-10

0-4

0-20

всего

0-12

0-20

0-8

0-40

Модуль 3

Инженерно-геологическое районирование


0-1

0-10

0-4

0-15

Инженерно-геологические изыскания


0-1

0-10

0-4

0-15

всего

0-2

0-20

0-8

0-30

Итого:

0-18

0-40

0-42

0-100

Оценка текущей успеваемости студентов
Планирование самостоятельной работы студентов




Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

2.

Методы исследования в инженерной геологии.


Реферат,контрольная работа




3-4

12

0-6




Всего










12

0-6

Модуль 2

1.

Природные геологические процессы и явления, связанные с деятельностью поверхностных и подземных вод


Контрольная работа




5-10

4

0-2

2.

Инженерно-геологические процессы и явления

Контрольная работа




11-16

3

0-2




Всего










7

0-4

Модуль 3

1

Инженерно-геологическое районирование


Контрольная работа



17

3

0-2

2

инженерно-геологические изыскания

реферат

Контрольная работа

18

6

0-4




Всего










9

0-6




Итого







18

28

0-16




4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.


Тема 1. ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОЛОГИИ, МЕСТО СРЕДИ ДРУГИХ НАУК, ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ НАУКИ.

Инженерная геология как наука. Понятия «инженерно-геологические условия» и «инженерно-геологический элемент». Элементы инженерно-геологических условий. Задачи инженерной геологии, связь с другими науками. Этапы развития инженерной геологии, ее современное состояние и основные разделы. Инженерная деятельность человека как геологический фактор. Динамичность геологической среды. Роль и задачи инженерной геологии в решении хозяйственных и природоохранных задач.

Тема 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОЛОГИИ.

Геофизические, космические, радиоактивные методы исследований. Методы картографических и графических построений. Полевые и лабораторные инженерно-геологические методы исследований.

Тема 3. ПРИРОДНЫЕ ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПОВЕРХНОСТНЫХ И ПОДЗЕМНЫХ ВОД

Экзогенные процессы и вызванные ими явления. Явления, связанные с деятельностью поверхностных, подземных вод, сил гравитации, промерзанием и оттаиванием пород. Карст. Суффозия. Плывуны. Мероприятия по защите инженерных сооружений от экзогенных явлений. Прогноз экзогенных явлений.

Тема 4. ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ И ЯВЛЕНИЯ.

Понятие «геологическая среда». Экологическая устойчивость геологической среды. Типы и масштабы воздействия человека на геологическую среду. Понятия «природно-техническая система», «инженерно-геологические процессы и явления». Отличия природно-геологических процессов и явлений от инженерно-геологических. Основные инженерно-геологические явления: деформация грунтов в основании сооружений; деформация откосов карьеров, траншей, каналов; выпирание дна котлована и прорыв подземных вод в котлован; явления, связанные с проходкой подземных выработок; подтопление городских территорий; явления, связанные с понижением уровня подземных вод, с загрязнением окружающей среды и гидротехническим строительством. Система защитных мероприятий инженерных сооружений. Прогноз инженерно-геологических явлений.

Тема 5. ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ РАЙОНИРОВАНИЕ.

Региональная инженерная геология, ее теоретическое и практическое значение. Природные факторы, определяющие инженерно-геологические условия местности. Принципы, признаки и системы инженерно-геологического районирования. Инженерно-геологическое районирование территории России.

Тема 6. ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ ИЗЫСКАНИЯ.

Задачи инженерно-геологических изысканий. Требования, предъявляемые к инженерно-геологическим изысканиям. Виды работ при инженерно-геологических изысканиях: инженерно-геологическая съемка и картирование, геологоразведочные работы, опытные инженерно-геологические исследования, стационарные режимные наблюдения. Виды и объемы инженерно-геологических изысканий при строительстве гражданских и промышленных сооружений, при создании карьеров, гидротехнических сооружений, при дорожном строительстве. Отчетные материалы об инженерно-геологических изысканиях.

4. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.
Практическая работа № 1.

Построение интегральной кривой зернового состава и определение степени неоднородности грунта.
Задание: по результатам ситового анализа несвязного грунта пост- роить интегральную кривую зернового состава, определить степень неоднородности и дать наименование грунта по этим показателям.

Варианты заданий:

Результаты ситового анализа.



диаметр,мм вариант

Более

200


200

100


100

60


60

40


40

20


20

10


10

5


5

2


Менее

2


Зерновой состав частиц, в % по массе

1

2

4

2

3

6

14

28

17

24

2

62

17

3

1

3

2

3

3

6

3

4

4

6

5

11

43

19

4

4

4

53

33

4

2

0

0

0

3

5

5

0

2

1

2

8

8

27

41

11

диаметр, мм

Более

5


5-2

2-1

1-0,5

0,5-0,25

0,25-0,10

0,10-0,05

менее 0,05




6

5

3

6

11

23

30

13

9




7

7

19

31

26

8

3

2

4




8

0

2

5

10

17

35

22

9




9

0

4

9

6

41

27

5

8




10

13

5

22

35

12

7

3

3




диаметр, мм

Более 200

200-10

10-2

2-0,5

0,5-0,05

Менее 0,05










11

2

24

39

12

14

9










12

17

35

6

38

3

1










13

52

9

13

13

8

5










14

19

37

10

17

14

3










15

9

14

30

42

4

1










диаметр, мм

Более 10

10-2

2-0,5

0,5-0,05

Менее 0,05













16

4

28

57

5

6













17

3

19

44

25

9













18

6

15

20

16

43













19

17

6

44

19

14













20

25

7

22

17

29














Теория: для установления наименования грунта по зерновому составу последовательно определяют суммарное содержание частиц в процентах, начиная от наиболее крупных фракций, используя

классификацию крупнообломочных и песчаных грунтов по зерновому составу (по ГОСТ 25100-95):




Разновидности крупнообломочных и песчаных грунтов

Распределение частиц по крупности в % от массы воздушно-сухого грунта.

Крупнообломочные

Валунный грунт (при преобладании неокатанных частиц – глыбовый)

Масса частиц крупнее 200 мм - более 50%

Галечниковый грунт (при преобладании неокатанных частиц – щебнистый)

Масса частиц крупнее 10 мм - более 50%

Гравийный грунт (при преобладании неокатанных частиц – дресвяный)

Масса частиц крупнее 2 мм - более 50%

Пески

Песок гравелистый

Масса частиц крупнее 2 мм - более 25%

Песок крупный

Масса частиц крупнее 0,5 мм - более 50%

Песок средней крупности

Масса частиц крупнее 0,25 мм - более 50%

Песок мелкий

Масса частиц крупнее 0,1 мм -75% и более

Песок пылеватый

Масса частиц крупнее 0,1 мм - менее 75%

Наименование грунта принимается по первому удовлетворяющему показателю. Для построения интегральной кривой зернового состава вычисляют суммарное содержание частиц (А, в %), начиная от самых мелких фракций. Результаты сводят в таблицу:



Диаметры частиц,

мм


Суммарное содержание частиц

А, %

По этим данным строят кривую, откладывая по оси абсцисс диаметры частиц, а по оси ординат суммарное содержание частиц. По графику находят эффективные диаметры, проводя горизонтальные прямые из точки на оси ординат, соответствующие 10 и 60% суммарного содержания частиц, до пересечения с интегральной кривой, и опуская перпендикуляр из точек пересечения на ось абсцисс. Показатель степени неоднородности вычисляется по следующей формуле:
Cu = d60 / d10,
где

d60 - эффективный диаметр 60%, мм;

d10 - эффективный диаметр 10%, мм.

Если Сu < 3 – грунт однородный, если Сu > 3 – грунт неоднородный.




Практическая работа № 2.

Состав, строение и свойства горных пород.
Задание: подготовить сообщение о происхождении, минеральном составе, структуре и текстуре, свойствах, поведении в основании сооружений следующих минералов и горных пород: пемза, туф вулканический, гранит, базальт, пегматит, роговик, липарит, перидотит, гнейс, порфирит, габбро, серпентинит, кварцит, лабрадорит, диатомит, обсидиан, сиенит, мрамор, андезит, диорит, аргиллит, диабаз, брекчия, конгломерат, глинистый сланец, хлоритовый сланец, тальковый сланец, слюдяной сланец, известняк, гравелит, мел, доломит, мергель, песчаник, аргиллит, опока, глина, лесс, песок.
Практическая работа №3.

Определение плотности, влажности, пористости грунтов.
Задание: масса образца грунта ненарушенного сложения объемом

V = 50 см³ при естественной влажности равна g = 87,52 г, после сушки на воздухе стала g1= 81,58 г, а после высушивания в термостате - g0 = 81,09 г. Объем минеральной части грунта равен VS= 30,48 см³. Определить плотность грунта, плотность частиц грунта, влажность грунта, объемную влажность грунта, плотность скелета грунта, пористость грунта, коэффициент пористости.



Расчетные формулы:

плотность грунта: þ = g / V (г/см³ ), где

g - масса грунта вместе с водой (г),

V - объем грунта (см³);


плотность частиц грунта: þS = g0 / VS (г/см³), где

g0 - масса сухого грунта (г),

VS - объем твердой части грунта (см³);
влажность грунта: W = (g - g0)/g0 , где

(g - g0) – масса воды, содержащаяся в грунте (г);

объемная влажность грунта: WV =(g - g0) / V (г/см³);
плотность скелета грунта: þd = þ/(1+W) (г/см³);
пористость грунта: n = 1 – (þd / þS);

коэффициент пористости: е = (þSd)/þd



или

е = (þS / þ)(W + 1) – 1.


Практическая работа №4.

Вычисление показателей пластичности, консистенции и усадки

грунта.
Задание: по приведенным данным рассчитать число пластичности, показатель консистенции, линейную и объемную усадку грунта. Сделать выводы о состоянии грунта.
Варианты заданий:



WL

Wp

W0

Н, см

Н1, см

d, см

d1, см

1

0,12

0,08

0,18

4

3,76

4

3,76

2

0,17

0,11

0,06

4

3,63

4

3,70

3

0,52

0,23

0,12

4

3,95

4

3,77

4

0,26

0,15

0,08

4

3,88

4

3,84

5

0,36

0,20

0,15

4

3,50

4

3,60

6

0,24

0,15

0,03

5

4,76

5

4,80

7

0,40

0,21

0,09

5

4,50

5

4,97

8

0,13

0,08

0,13

5

4,88

5

4,98

9

0,58

0,26

0,17

4

3,55

4

3,65

10

0,37

0,22

0,11

4

3,33

4

3,53

11

0,38

0,23

0,18

5

4,45

5

4,50

12

0,32

0,19

0,22

4

3,01

4

3,35

13

0,44

0,23

0,27

5

4,44

5

4,57

14

0,37

0,19

0,13

5

4,47

5

4,90

15

0,21

0,15

0,18

5

4,97

5

4,99

16

0,41

0,25

0,20

5

4,80

5

4,99

17

0,34

0,19

0,56

3

2,98

3

2,99

18

0,22

0,17

0,37

3

2,70

3

2,80

19

0,53

0,26

0,78

3

2,88

3

2,98

20

0,39

0,18

0,26

3

2,50

3

2,65

21

0,20

0,15

0,21

5

4,36

5

4,96

22

0,48

0,24

0,30

4

3,36

4

3,66

23

0,35

0,20

0,32

4

3,98

4

3,99

24

0,24

0,16

0,23

5

4,76

5

4,80

25

0,24

0,24

0,25

5

4,99

5

4,99


Расчетные формулы: число пластичности: JP = WL - WP, где

WL – влажность грунта на границе текучести;

WP – влажность грунта на границе пластичности.

Согласно ГОСТу 25100-95 по числу пластичности грунты подразделяются: если 0,01 < JP < 0,07 – супесь,

если 0,07 < JP < 0,17 – суглинок,

если 0,17 < JP – глина.


Показатель консистенции: JL = (W0-WP)/JP, где

W0– естественная влажность. В соответствие с ГОСТом 25100-95 по показателю консистенции (текучести) грунты подразделяются:

если JL < 0 – твердые,

если 0 < JL < 1 – пластичные,

если JL >1 – текучие.
Линейная усадка: me = (Н-Н1)/ Н, где

Н – начальная высота образца, см.;

Н1 – высота образца после высушивания, cм.
Объемная усадка: mV = (V-V1)/V, где

V – первоначальный объем образца, см;

V1 – объем образца после высушивания, см.

Для вычисления первоначального объема и объема после усадки применяют следующую формулу: V = πd²Н/4, т.к. образец цилиндрической формы, где Н – высота, см; d – диаметр, см.


Практическая работа № 5.

Изучение геологических разрезов.
Задание: изучить геологический разрез и дать его описание по следующему плану:

  1. возраст, название горных пород, слагающих территорию;

  2. между какими геологическими периодами произошла

тектоническая деформация;

  1. название изображенной на разрезе дислокации (линза,

складка, смещение пород и т.д.);

  1. какие слои залегают между собой согласно и какие

несогласно;

  1. наблюдается ли в разрезе стратиграфический перерыв.



Варианты схематических геологических разрезов:



Практическая работа № 6.

Построение и описание геологических разрезов.
Задание: по геологической карте масштаба 1:2000 построить геологический разрез по линии 1-1, приняв вертикальный масштаб 1:100, горизонтальный 1:2000. После построения дать письменные ответы на вопросы:

  1. какая форма залегания осадочных горных пород

представлена в разрезе?

  1. каков геологический возраст каждой литологической

разности горных пород, развитых в пределах карты?

  1. на какие периоды пришелся стратиграфический перерыв?

Порядок построения геологического разреза: на горизонтальной

линии отмечают начало и конец разреза в принятом масштабе. У начала разреза в заданном масштабе строят вертикальную шкалу абсолютных отметок в пределах, встречающихся на карте. Далее строят топографический профиль путем переноса точек пересечения горизонталей с линией разреза в плоскость координат и их плавного соединения. На полученный топографический профиль проектируют стратиграфические границы слоев, попадающих в разрез, и карандашом справа и слева от стратиграфических границ отмечают индексами возраст пород. Проведение границ слоев начинают с линий, имеющих максимальное количество точек на топографическом профиле. Размытую часть границы показывают пунктиром. В заключении штриховкой обозначают литологический состав пород, индексами – возраст.



Варианты геологических карт:


Практическая работа № 7.

Описание геологического разреза речной долины или

прибрежной полосы моря.
Задания: 1) изучите геологический разрез;

2) выделите основные элементы речной долины или морского побережья в поперечном разрезе с указанием их на схеме;

3) объясните возможные условия их образования

(подъем, опускание, боковая эрозия, накопление отложений и т.д.);



  1. какие геологические процессы преобладали в разные

периоды формирования речной долины или прибрежной полосы?

Варианты поперечных разрезов речных долин и морских побережий:




Практическая работа № 8.

Расчет основных количественных показателей селей и обвалов.
Задание: вычислить основные количественные показатели селей (плотность селевой массы, расход твердого стока, расход селевого потока) и обвалов (начальная скорость отлета камней, скорость падения обломков, разрушающая сила обломков, дальность падения обломков, коэффициент угрожаемости обвалов) при заданных параметрах.

Расчетные формулы: плотность селевой массы

ρс = 100ρн / [ρн(100-Р)+Р](т/м³), где

ρH – плотность твердого материала, т/м³, ρH = 0,3 т/м³;

Р – содержание твердого материала, % (по весу), Р= 45%.

Расход твердого стока



Qн = [(100 /ρc(100- Р))-1]Qв (м³/с), где

Qв – расход воды в селевом потоке, м³/с, Qв = 150 м³/с.

Расход селевого потока



QC = αQв (м³/с), где

α = 100/ρC (100-Р)

Начальная скорость отлета камней



vH = (2gH/k)½ (м/с), где

g – ускорение силы тяжести, м/с²;

Н – высота склона, м, Н = 150 м;

К – коэффициент сопротивления склона падению камней, т.е. отношение фактического времени падения камней к теоретическому времени их свободного падения, К=0,7.


Скорость падения обломков

v = (2gН) ½ (м/с).

Разрушающая сила обломков



Р = mV²/2 (кг м²/c²), где

m – масса горных пород, кг, m = 35000 кг

Дальность падения обломков

Х =[(α+45º)/ 450]Н (м), где

α – крутизна откоса в градусах, α = 60º Коэффициент угрожаемости обвалов



Kуф/X, где

ХФ – ширина фактически существующей или проектируемой площадки, м, ХФ = 200 м.

Если КУ ≤ 1 – площадка находится под угрозой обвала, если К > 1, то строительство не опасно.

Практическая работа № 9

Расчет водопритока в строительные котлованы.
Задание: строительный котлован глубиной 10 м и размерами в плане 16м х 64м закладывается на расстоянии L = 70м от реки. Водонепроницаемые грунты залегают на глубине 9,9 м от поверхности. Уровень грунтовых вод (Н) находится на расстоянии 1 м от поверхности, а коэффициент фильтрации водоносного слоя Кф = 4 м/сут. Котлован осушается полностью (h0=0). Схематически изобразить расчетную схему и вычислить величину притока воды в котлован.

Расчетные формулы: величина водопритока в котлован

Q=1,366КФ [(H²-h²0) / (lgR-lgr0)] (м³/ сут), где

R – радиус влияния котлована на понижение уровня грунтовых вод, вычисляемый по формуле



R = 2(Н –h0) (НКФ) ½ (м);

r0 – условный радиус выработки, который определяется по следующей формуле:



r0 = 0,564 F½ (м), где

F – площадь выемки, м².


Практическая работа № 10

Инженерно – геологические процессы и явления.
Задание: каждому студенту выдается карточка с индивидуальным заданием, которое выполняется в тетради для практических работ.
Практическая работа № 11

Охрана геологической среды и ее рациональное использование.
Задание: студенты также получают индивидуальные задания.
Практическая работа № 12

Инженерно-геологическое районирование территории России.
Задание: изучить схему инженерно- геологического районирования территории России по многотомному изданию «Инженерная геология СССР» под редакцией И.С. Комарова 1978 г.
Практическая работа № 13

Инженерно-геологические изыскания.
Задание: по приведенным ниже данным построить совмещенные

графики изменения с глубиной скорости упругих волн при измерениях в массиве по результатам сейсмического каротажа и на образцах, отобранных из буровой скважины (по результатам ультразвукового просвечивания).



Наименование породы

Измерения выполнены

Значения скорости,м/с для глубин,м

2

6

10

14

18

22

Глина

образец

1110

1280

1390

1450

1520

1690

массив

1100

1350

1350

1700

1800

1850

Песок мелкий

образец

240

300

290

320

330

280

массив

250

400

500

580

630

670

Песок средней крупности

образец

330

320

300

350

1560

1550

массив

300

390

480

570

1520

1570

Песчаник

образец

1650

1600

1680

1750

1620

1650

массив

2100

2210

2150

2200

2300

2180

Известняк

образец

3000

3050

2950

2970

3050

3130

массив

3100

3150

3100

3080

3100

3150

Сланец

образец

2250

2600

2200

2650

2270

2770

массив

2500

2620

2600

2580

2650

2700

Наличием каких факторов следует объяснить возможное различие в скоростях для одних и тех же пород, измеренных на образцах и в массиве (пористость, трещиноватость, влажность, напряженное состояние, обводненность, засоленность, неоднородность и т.д.)?

Как это можно объяснить для разных пород?

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.


Контрольные вопросы и литература по темам самостоятельного изучения:


Каталог: files
files -> Рабочая программа дисциплины «Введение в профессию»
files -> Рабочая программа по курсу «Введение в паблик рилейшнз»
files -> Основы теории и практики связей с общественностью
files -> Коммуникативно ориентированное обучение иностранным языкам в Дистанционном образовании
files -> Варианты контрольной работы №2 По дисциплине «Иностранный (англ.) язык в профессиональной деятельности» для студентов 1 курса заочной формы обучения, обучающихся по специальности 030900. 68 Магистратура
files -> Контрольная работа №2 Вариант №1 Text №1 Use of Non-Police Negotiators in a Hostage Incident
files -> Классификация основных человеческих потребностей по А. Маслоу Пирами́да потре́бностей
files -> Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная журналистика»


Поделитесь с Вашими друзьями:
  1   2


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница