Список литературы
1. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.:
Педагогика, 1968.
-
Ворохов А.Д., Ершов Б.Б., Фаин А.Г. Агрессия/' как возможный
пусковой мезанизм саморазрушительного' поведения у подростков/
Саморазрушающее поведение у подростков. Л.: Изд-во ЛГУ, 1991.
-
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб.: Питер, 1997.
-
Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: Пер. с нем. М.: Педагогика,
1991.
-
Возрастная и педагогическая психология/ Под ред. А.В. Петровского.
М.: Просвещение, 1979.
-
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т.: Пер. с фр. М.: Мир, 1992.
-
Диагностика и коррекция психического развития дошкольника/ Под
ред. А.Л. Коломенского, Е.А. Панько, А.Н. Белоус. Минск:
Университетское, 1997.
-
Драгунова Т.В. Проблема конфликта в подростковом возрасте//
Вопросы психологии. 1972. № 2. С. 25-39.
-
Дубинко Н.А. Влияние когнитивных процессов на проявление
агрессивности в детском возрасте// Вопросы психологии, 2000. №1. С.
53-58.
Ю.Изард Кэррол Е. Эмоции человека. М.: Изд-во МГУ, 1980. С. 88-91. 11 .Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. М.:
Российское педагогическое агентство, 1997. 12.Кочетов А.И., Верцинская Н.Н. Работа с трудными детьми. М.:
Просвещение, 1980.
13.Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии// Вопросы психологии.
1972. №6. С. 159-163.
14.Он же. Психология характера. М.: Педагогика, 1969. С. 394-405. 15.Он же. Фрустрация как один из видов психических состояний//
Вопросы психологии. 1967. № 6. С. 118-129.
16,Личко А.Е. Подростковая психиатрия. Л., 1985. С. 12-14, 175-184. 17.Он же. Психопатии и акцентуации характера у подростков. 2-е изд. Л.,
1983.
18.Лоренц К. Агрессия (так называемое "зло"): Пер. с нем. М.:
Издательская гр. "Прогресс", "Универс", 1994. 19.Нравственность, агрессия, справедливость//Вопросы психологии. 1992.
№ 1-2.
20.Осницкий А.К. Психологический анализ агрессивных проявлений
учащихся/7 Вопросы психологии. 1994. № 3. С. 61-68. 21.Панфилова Е.М. Графическая методика «Кактус»// Школьный
психолог. 1998. № 43. С. 8-9. 22.Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и
саморегуляции. М.: МГУ, 1990.
30
23.Психолого-педагогические проблемы общения/ Под. ред. А. А.
Бодалева. М., 1979. 24.Рабочая книга школьного психолога/ Под ред. И.В. Дубровиной. М.:
Просвещение, 1)991. С. 145-179. 25.Развитие социальных'эмоций у детей дошкольного возраста/ Под. ред.
А.В. Запорожца, Я.З. Неверович. М.: Педагогика, 1986. 26.Раттер М. Помощь трудным детям. М.: Прогресс, 1984. С. 122-133. 27.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании.
М.: Владос, 1994. 28.Румянцева Т.Г. Агрессия в зарубежной психологии/ Вопросы
психологии. 1991. №5.
29.Она же. Агрессия и контроль// Вопросы психологии. 1992. № 5-6. ЗО.Она же. Агрессия - проблемы и поиски в западной философии и науке.
М.: Владос, 1991. 31. Она же. Современный этап исследований на западе человеческой
агрессивности// Философские науки. 1980. № 7. С. 127-131. 32.Самсонова Н.Г. Особенности агрессивных проявлений у мальчиков и
девочек-подростков// Бюллетень клуба конфликтологов. Красноярск,
1995. С. 43-49. 33.Семаго М.М. Руководство по применению Hand-теста// Школьный
психолог. 1999. №6.
34.Славина Л.С. Дети с аффективным поведением. М.: Изд-во МГУ, 1966. 35.Спок Б. Разговор с матерью. М.: Прогресс, 1987. С. 122-129. 36.Трудности подросткового возраста: психологический аспект/ Под ред.
Д.В. Ронзина. Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. 37.Фресс П. Пиаже Ж. Экспериментальная психология. М.: Просвещение,
1975. Вып. 5. 38.Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивное™. М., 1988. С. 31-56,
72-74, 162-189.
39.Фрустрация, конфликт, защита// Вопросы психологии. 1991. № 6. 40.Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. М.: Прогресс, 1986.
Т.2. 41.Холличер В. Человек и агрессия. М.: Просвещение, 1975.
31
Приложение
Рис.3
Рис. 1
Рис.4
Рис.2
32
33
Рис.5
Рис.7
Рис. 6
Рис.8
34
35
Рис.9
Рис. 10
ТЕКСТ ОПРОСНИКА БАССА - ДАРКИ:
|
№
п/п
|
|
Индекс
|
Ключ
|
1
|
Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другому
|
1
|
+
|
2
|
Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю
|
2
|
+
|
3
|
Я легко раздражаюсь, но легко успокаиваюсь
|
3
|
+
|
4
|
Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню просьбу
|
4
|
+
|
5
|
Я не всегда получаю то, что мне положено
|
5
|
+
|
6
|
Я знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной
|
6
|
+
|
7
|
Если я не одобряю друзей, я даю им это почувствовать
|
7
|
+
|
8
|
Если мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести
|
8
|
+
|
р
|
Мне кажется, что я не способен ударить человека
|
1
|
-
|
10
|
Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами
|
2
|
+
|
И
|
Я всегда снисходителен к чужим недостаткам
|
3
|
-
|
12
|
Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его
|
4
|
+
|
13
|
Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами _
|
5
|
+
|
14
|
Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне более дружественно, чем я ожидал
|
6
|
+
|
15
|
Я часто бываю не согласен с людьми
|
7
|
+
|
16
|
Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь
|
8
|
+
|
17
|
Если кто-то первым ударит меня, я не отвечу ему
|
1
|
-
|
18
|
Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверьми
|
2
|
+
|
19
|
Я гораздо более раздражителен, чем кажется _
|
3
|
+
|
20
|
Если кто-то корчит из себя начальника, я всегда поступаю ему наперекор
|
4
|
+
|
21
|
Меня немного огорчает моя судьба
|
5
|
+
|
22
|
Я думаю, что многие не любят меня
|
6
|
+
|
23
|
Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной
|
7
|
+
|
24
|
Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины
|
8
|
+
|
25
|
Тот, кто оскорбляет меня, напрашивается на драку
|
1
|
+
|
26
|
Я не способен на грубые шутки
|
2
|
-
|
27
|
Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются
|
3
|
+
|
28
|
Когда люди строят из себя начальников, я делаю всё,
|
4
|
+
|
Поделитесь с Вашими друзьями: |