Учебное пособие / А. Деркач, В. Зазыкин. Спб.: Питер, 2003. 256 с



страница26/27
Дата12.05.2016
Размер1.12 Mb.
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27

Литература


1. Абулъханова-Славская К. А. Стратегии жизни. – М.: Мысль, 1991.

2. Абулъханова К. А. С. Л. Рубинштейн – ретроспектива и перспектива / Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой, В. Н. Дружинина. – М.: Академический проект, 2000.

3. Агапов В. С. Я-концепция в структуре управленческой деятельности. - М.: ГУУ, 1999.

4. Агапов В. С. Становление Я-концепции личности: теория и практика. – М.: Институт молодежи, 1999.

5. Акмеология: методология, методы и технологии (материалы научной сессии, посвященной 75-летию члена-корреспондента РАО, президента МААН Нины Васильевны Кузьминой). – М.: РАГС, 1998.

6. Акмеология / Под ред. А. А. Деркача. – М.: РАГС, 2002.

7. Ананьев Б. Г. О проблемах современного человекознания. – М.: Наука, 1977.

8. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды в двух томах. – М: Педагогика, 1980.

9. Андреева Г. М. Социальная психология. – М.: МГУ, 1993.

10. Анисимов С. А., Деркач А. А., Конюхов Н. И, Павлов Б. С. Методы акмеологических исследований. – М.: РАГС, 2000.

11. Анисимов О. С, Деркач А. А. Основы общей и управленческой ак-меологии. - М.: РАГС, 1995.

12. Анисимов О. С. Принятие управленческих решений: методология и технологии. - М.: РАГС, 2002.

13. Анциферова Л. И. Психология формирования и развития личности // Человек в системе наук. – М.: Наука, 1989.

14. Анциферова Л. И. Условия деформаций развития личности и конструктивные силы человека / Психология личности: новые исследования / Под ред. К. А. Абульхановой, А. В. Брушлинского и М. И. Воловиковой. - М.: ИП РАН, 1998.

15. Асеев В. Г. Личность и значимость побуждений. – М.: ИПРАН, 1993.

16. Бехтерев В. М. Личность и условия ее развития и здоровья. – СПб., 1905.

17. Бехтерев В. М. Объективная психология. – СПб., 1907. – В. 1-3.

18. Битуева А. В. Исследование структуры ценностных ориентации госслужащих // Развитие психологической и профессиональной культуры госслужащих. – М.: РАГС, 2000.

19. Бобнева М. И. Социальные нормы и регуляция поведения. – М.: Наука, 1978.

20. Богданов Е. Н. Формирование профессионально-нравственной культуры будущего учителя. – М.: РАГС, 1995.

21. Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Введение в акмеологию. – Калуга: КГПУ, 2000; 2001.

22. Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Акмеология как наука, разрабатывающая проблемы развития зрелой личности и профессионализма / Ежегодник психологической службы департамента образования Калужской области. – Калуга, 2001.

23. Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Психология личности в конфликте. - Калуга: КГПУ, 2002.

24. Богданов Е. Н., Зазыкин В. Г. Прикладная психодиагностика для руководителей и специалистов кадровых служб. – Калуга: КГПУ, 2003.

25. Бодалев А. А. О предмете акмеологии // Психологический журнал. - Т. 14. - 1993. - № 5.

26. Бодалев А. А. О феномене акме и некоторых закономерностях его формирования и развития / Мир психологии. – 1995. -- № 3.

27. Бодалев А. А. Изучение взрослого человека – важная задача ак-меологической науки. – М.: РАГС, 1996.

28. Бодалев А. А., Рудкевич Л. А. Как становятся великими и выдающимися? - М.: РАГС, 1997.

29. Бодалев А. А. Вершина в развитии взрослого человека: характеристики и условия достижения. – М.: Флинта-Наука, 1998.

30. Бодалев А. А., Столин В. В. Общая психодиагностика. – СПб.: Речь, 2000.

31. Бодалев А. А., Ганжин В. Т., Деркач А. А. Предмет акмеологии сегодня // Акмеология. – 2001. – № 1.

32. Бодалев А. А., Рудкевич Л. А. Как становятся великими и выдающимися. – М.: Ин-т психотерапии, 2003.

33. Братусь Б. С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник МГУ. Серия 14. Психология. – 1980. – № 2.

34. Брушлинский А. В. Проблема психологии субъекта. – М.: ИП РАН, 1994.

35. Бурменская Г. В., Обухова Л. Ф., Подольский А. И. Современная американская психология развития. – М.: МГУ, 1996.

36. Буякас Т. М. Смыслы и ценности в деятельности психолога-профессионала // Акмеология. – 2001. – № 1.

37. Васина Н. В. К вопросу об индивидуально-психологических особенностях возрастной динамики творческой продуктивности профессиональной деятельности. – М.: МААН, 1996.

38. Вегерчук И. Э. и др. Социально-перцептивная компетентность в профессиональном общении. – М.: МГУ ПП, 1999.

39. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. – Л.: ЛГУ, 1986.

40. Государственная кадровая политика: концептуальные основы, приоритеты, технологии реализации / Под ред. С. В. Пирогова. – М.: РАГС, 1996.

41. Гусева А. С, Деркач А. А. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих: теория, методология, практика. – М.: Агентство «КванТ», 1997.

42. Гусева А. С, Лешин В. В. Развитие аутопсихологических способностей личности: методы и технологии. – М.: РАГС, 2000.

43. Гусева Г. А. Объективные и субъективные факторы изменения ценностных ориентации государственных служащих // Экономика и управление: проблемы и пути выхода из кризиса. – М.: РАГС, 1999.

44. Денисов О. И. Проблема конфликтологической компетентности руководителя. – М.: МААН, 2000.

45. Деркач А. А., Кузьмина Н. В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. – М.: РАУ, 1993.

46. Деркач А. А., ОрбанЛ. Э. Акмеологические основы становления психологической и профессиональной зрелости личности. – М.: 1995.

47. Деркач А. А., Зазыкин В. Г. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях. – М.: РАГС, 1998.

48. Деркач А. А. Теоретические проблемы акмеологии / Психология личности: новые исследования / Под ред. К. А. Абульхановой, А. В. Брушлинского, М. И. Воловиковой. – М.: ИП РАН, 1998.

49. Деркач А. А., Зазыкин В. Г., Синягин Ю. В. Мониторинг личност-но-профессионалъного развития в системе подготовки и переподготовки государственных служащих. – М.: РАГС, 1999.

50. Деркач А. А., Степанов С. Ю., Семенов И. Н. Психолого-акмеоло-гические основы изучения и развития рефлексивной культуры государственных служащих. – М.: РАГС, 1998.

51. Деркач А. А., Дьячков В. М. Психологические условия и факторы оптимизации личностно-профессионального развития государственных служащих регионального управления. – М.: МААН, 1997.

52. Деркач А. А., Михайлов Г. С. Методология и стратегия акмеологи-ческого исследования. – М.: МПА, 1998.

53. Деркач А. А., Щербина А. В. Эффективность деятельности руководителей в экстремальных управленческих ситуациях. – М.: МПАКЦ, 1998.

54. Деркач А. А., Москаленко О. В. Профессиональное самосознание руководителей образовательных учреждений: теория, методология, практика. – М.: РАГС, 1999.

55. Деркач А. А. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. – М.: РАГС, 1999.

56. Деркач А. А., Маркова А. К. Профессиограмма государственного служащего. - М.: РАГС, 1999.

57. Деркач А. А., Зазыкин В. Г., Маркова А. К. Психология развития профессионала. - М.: РАГС, 2000.

58. Деркач А. А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. Сочинение в пяти томах. – М.: РАГС, 1999-2001.

59. Деркач В. И., Лаптев Л. Г., Секач Л. Ф. Акмеолого-технологиче-ское обеспечение оптимальной жизнедеятельности персонала учебно-воспитательного комплекса. – М.: МПА, 1996.

60. Дмитриева М. А., Крылов А. А., Нафтулъев А. И. Психология труда и инженерная психология. – Л.: ЛГУ, 1979.

61. Дроздов И. Н. Психологические аспекты управления кадрами. – Владивосток: ПИППККГС, 1997.

62. Дружинин В. Н. Психология жизни в России / Личность и общество: актуальные проблемы современной психологии (Материалы Всероссийского симпозиума). – Кострома: КГПУ, 2000.

63. Дьячков В. М. Психологические особенности государственных служащих регионального управления и их профессиональный рост. - М.: МААН, 1997.

64. Егорова Т. Е. Жизнедеятельность в условиях энергоинформационного обмена. – Н. Новгород: ВИПИ, 1994.

65. Едина И. Е. Компетентность как интегративная характеристика профессиональной деятельности госслужащих/ Экономика и управление: пути выхода из кризиса. – М.: РАГС, 1999.

66. Емельянов А. Л. Повышение профессионализма управленческой деятельности. - М: МААН, 1997.

67. Епифанцев С. Н. Психологические особенности руководителей с чертами паранойяльной акцентуации личности. – М.: РАГС, 1996.

68. Ершов П. М. Режиссура как практическая психология. – Дубна: Феникс, 1997.

69. Жаворонкова Т. А. Особенности социально-перцептивного восприятия госслужащих и проблемы регионального управления / Развитие социальной перцепции. – М.: РАГС, 1998.

70. Забелова Л. Б. Саморегуляция психических состояний как фактор профессионализма государственных служащих / Психологические проблемы профессиональной деятельности кадров госслужбы / Под ред. А. А. Деркача и В. Г. Зазыкина. – М.: РАГС, 1997.

71. ЗазыкинВ. Г., Чернышев А. П. Менеджер: психологические секреты профессии. - М.: ЦИТП, 1992.

72. Зазыкин В. Г., Чернышев А. П. Акмеологические проблемы профессионализма. - М.: НИИВО, 1993.

73. Зазыкин В. Г. Деятельность специалистов в особых условиях: психолого-акмеологические основы. – Депонир. рук. № 275-94. НИИВО.

74. Зазыкин В. Г. Психология проницательности. – М.: РАГС и МОУ Ц, 1997.

75. Зазыкин В. Г. Проблема профессионализма специалистов службы занятости // Кадровый потенциал. – 1997. – № 1.

76. Зазыкин В. Г. Амеографический подход в развитии профессионализма государственных служащих (Конспект лекций). – М.: РАГС, 1999.

77. Зеер Э. Ф. Психология профессий. – Екатеринбург, 1997.

78. Зинченко В. П, Моргунов Е. Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. – М.: Тривола, 1994.

79. Игельник М. С. Психологическая компетентность руководителя и эффективность антикризисного управления. – М.: МААН, 2002.

80. Игнатов В. Г., Белолипецкий В. К., Понеделков А. В. Профессионализм в системе госслужбы. – Р.н/Д.: СКАГС, 1997.

81. Игнатов В. Г. и др. Профессионализм административно-политических элит. - Ростов н/Д.: СКАГС, 2002.

82. Иванов Г. П. Акмеологические аспекты формирования профессионально-нравственной культуры педагогов-психологов. – Автореферат кандидатской диссертации. – Калуга: КГПУ, 1999.

83. Иванников В. А. Психологические механизмы волевой регуляции. Издание 2-е. - М.: УРАО, 1998.

84. Историки античности (в двух томах). Т. 2. – М.: Правда, 1989.

85. Кадровый контроль в системе государственной службы / Под ред. А. И. Турчинова. - М.: РАГС, 2002.

86. Каменский А. М. и др. Региональная акмеологическая служба в системе образования. – СПб.: СПб. КО, 1995.

87. Кириченко А. В. Акмеологическое воздействие в профессиональной деятельности: теория, методология, технологии. – М.: Соль, 1998.

88. Климов Е. А. Введение в психологию труда. – М.: МГУ, 1988.

89. Климов Е. А. Субъект как реальность глазами разнотипных профессионалов // Акмеология. – 1994. – № 1.

90. Климов Е. А. Психология профессионала. – М.: Воронеж: МПСИ, 1996.

91. Климов Е. А. Становление профессионала. – М.: Воронеж: МПСИ, 1996.

92. Кобелева О. В. Ценностный контекст управленческой деятельности руководителя / Психологические и акмеологические проблемы управленческой деятельности. – Ульяновск: УлГУ, 1997.

93. Конюхов Н. И., Шаккум М. Л. Акмеология и тестология. – М.: Российский салон, 1996.

94. Копченова Т. Н. Развитие волевой сферы кадров государственной службы. - М.: МААН, 2000.

95. Корниенко Н. А. Эмоционально-нравственные основы развития личности. – Новосибирск: НГПУ, 1995.

96. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000.

97. Кричевский Р. Л. Самоэффективность и акмеологический подход к исследованию личности // Акмеология. – 2001. – № 1.

98. Кудряшова Л. Д. Каким быть руководителю. – Л.: ЛГУ, 1986.

99. Кулькова И. В. Социально-психологический тренинг развития психологической наблюдательности кадров государственной службы / Сборник работ аспирантов. – М.: РАГС, 1996.

100. Кузьмина Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения. – М.: Высшая школа, 1990.

101. Кузьмина Н. В., Реан А. А. Профессионализм педагогической деятельности. – СПб.: Политехника, 1993.

102. Кузьмина Н. В., Деркач А. А. Акмеология сегодня и завтра // Акмеология. – 1994. – № 1.

103. Кузьмина Н. В. Предмет акмеологии. – Шуя: ШГПУ, 1995.

104. Кузьмина Н. В., Зимичев А. М. Проблемы развития акмеологиче-ских наук. - СПб.: МААН, 1996.

105. Кузьмина-Гаршина Н. В., Лунева Л. Ф. Опыт акмеологического исследования творчества ученого-преподавателя-поэта. – Шуя: ШГПУ, 2000.

106. Кузьмина Н. В. Акмеологическая теория повышения качества подготовки специалистов образования. – М.: ИЦПКС, 2001.

107. Кузьмина (Головко-Таршина) Н. В. Предмет акмеологии. – СПб.: Политехника, 2002.

108. Кухтерин С. Е. Психологические особенности функционирования моральной нормативности у различных личностных типов и их использование в интересах руководства людьми. – М.: АИ, 1999.

109. Лаптев Л. Г. Акмеологические основы эффективного воинского труда. - М.: В АД, 1998.

НО.Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М.: Наука, 1984.

111. Лотова И. П. Профессиональная карьера государственных служащих. - М: РАГС, 2000.

112. Лысенко К. И. Психическая саморегуляция как метод оптимизации функциональных состояний кадров управления. – М.: МААН, 1998.

113. Ляшенко А. И. Профессионализм в сфере социальной работы / Основы общей и прикладной акмеологии / Под ред. А. А. Дерка-ча. - М.: РАГС и ВАД, 1996.

114. Маркова А. К. Психология профессионализма. – М: Знание, 1996.

115. Марков В. Н. Личноегно-профессиональный потенциал управленца и его оценка. – М.: РАГС, 2001.

116. Мерлин В. С. Психология индивидуальности. – Москва – Воронеж: МПСИ, 1996.

117 Методы системного педагогического моделирования / Под ред. Н. В. Кузьминой. – М.: Народное образование, 2002.

118. Митькин А. А На пути к современной психологии развития // Психологический журнал. – 1998. – № 3.

119. Михайлов Г. С. Методология и стратегия акмеологического исследования. – Автореферат кандидатской диссертации. – М.: РАГС, 1998.

120. Михайловский В. Г. Акмеологические основы профессионального становления офицерских кадров. – М.: ВАД, 1995.

121. Могилевкин Е. А. Влияние личностных факторов на карьеру государственного служащего // Прикладная психология и психоанализ. - 1998. - № 3.

122. Музарбеков Г. И. Исследование психологических механизмов отношения госслужащих к здоровью / Сборник аспирантских работ. - М.: РАГС, 1998.

123. Мурашко С. Ф. Развитие профессионального «Я» государственных служащих. – М.: МААН, 1999.

124. Новые методы психологии жизненного пути. -- М.: Прогресс, 1993.

125. Общая и прикладная акмеология. Ч. 1, 2 / Под ред. А. А. Дерка-ча.-М.: РАГС, 2001.

126. Огнев А. С. Субъектогенез и психотренинг саморегуляции. – Воронеж: ВГУ, 1997.

127. Огнев А. С. Акмеологические основы профессионального становления государственных служащих. – Воронеж: ВГУ, 1998.

128. Огнев А. С, Гончаров Ю. Н. Психодиагностика и акмеография. – Воронеж: ВФ РАГС, 1997.

129. Основы общей и прикладной акмеологии / Под ред. А. А. Дерка-ча. - М.: РАГС и ВАД, 1995.

130. Основы военной акмеологии / Под ред. Корчемного П. А., Лаптева Л. Г., Михайловского В. Г. – М.: МО, 1996.

131. Пиняева С. Е., Андреев В. Н. Личность и профессиональное развитие в период взрослости // Вопросы психологии. – 1998. – № 2.

132. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. - М.: Высшая школа, 1981.

133. Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982.

134. Полунин Ю.Д. Стратегия совершенствования профессиональной памяти государственного служащего. – М.: МААН, 1997.

135. Пономаренко В. А. Психология духовности профессионала. – М.: ИАКМ, 1997.

136. Принцип развития в психологии / Под ред. Л. И. Арщыферо-вой. – М.: Наука, 1979.

137. Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. А. В. Бруш-линского, М. И. Воловиковой и В. Н. Дружинина. – М.: ИП РАН, 2000.

138. Психология развивающейся личности / Под ред. А. В. Петровского. – М.: Мысль, 1987.

139. Психология. Словарь. / Под ред. А. В. Петровского и М. Г. Яро-шевского. – М.: Политиздат, 1990.

140. Психология профессиональной деятельности кадров государственной службы / Под ред. А. А. Деркача и В. Г. Зазыкина. – М.: РАГС, 1997.

141. Психология и акмеология профессиональной деятельности кадров государственной службы / Под ред. А. А. Деркача и В. Г. Зазыкина. - М.: РАГС, 1998.

142. Психология личности: новые исследования / Под ред. К. А. Абуль-хановой, А. В. Брушлинского и М. И. Воловиковой. – М.: ИП РАН, 1998.

143. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / Под ред. А. А. Реана. – СПб.: Еврознак, 2001.

144. Психолого-акмеологическая служба. Настольная книга практического психолога / Под ред. Е. А. Яблоковой. – М.: РАГС, 2001.

145. Психолого-педагогические технологии развития профессионального мастерства кадров управления / Под ред. А. А. Деркача и Э. А. Манушина. - М: РАГС, 1997.

146. Психология безопасности / Под ред. А. А. Деркача и М. Ф. Секача. - М.: РАГС и АГЗ МЧС, 2002.

147. Рабочая книга по прогнозированию / Под ред. И. В. Бестужева-Лады. - М.: Мысль, 1992.

148. Развитие социальна-перцептивной компетентности личности (материалы научной сессии, посвященной 75-летию академика РАО Алексея Александровича Бодалева). – М.: РАГС, 1998.

149. Реан А. А. Психология изучения личности. СПб.: Издательство Михайлова, 1999.

150. Романова С. А. Психологический аспект отношения к здоровью персонала госслужбы. – М.: МААН, 1998.

151. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. – М.: Наука, 1976.

152. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. – Л.: ЛГУ, 1990.

153. Садкова А. В. Формирование оптимальной профессиональной самооценки. – М.: МААН, 1998.

154. Секач М. Ф. Психическая устойчивость руководителя. – М.: Квант, 1997.

155. Семененко С. В. Акмеологический подход в изучении профессионализма кадров управления в особых условиях. – М.: МААН, 2001.

156. Семененко С. В. Психолого-акмеологические модели профессионализма личности управленческих кадров в особых условиях деятельности. – М.: МААН, 2001.

157. Семенов И. Н. Акмеология – новое направление комплексных исследований в современном человекознании // Общественные науки современности. – 1998. – № 3.

158. Сергеев В. А. Оптимизация временного ресурса государственных служащих с учетом личностно-профессиональных особенностей. – М.: РАГС, 1999.

159. Ситников А. Д., Деркач А. А., Елшина И. В. Аутопсихологическая компетентность руководителей: прикладные нсихотехнологии. – М.: Луч, 1994.

160. Ситников А. П. Акмеологический тренинг: теория, методика, психотехнологии. – М.: Социокультурная инициатива, 1996.

161. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека. – М.: Школьная пресса, 2000.

162. Соболев П. В. Художественная ценность: к вопросу о содержании понятия / Художественное творчество. – Л.: Наука, 1983.

163. Современная психология / Под ред. В. Н. Дружинина. – М.: ИП РАН, 1999.

164. Социально-психологическая служба промышленного предприятия: теория, опыт, практика/ Под ред. Ю. М. Забродина и Е. В. Та-ранова. – Курган: Курганприбор, 1983.

165. Социально-психологические исследования руководства и предпринимательства / Под ред. А. Л. Журавлева, Е. В. Шороховой. – М.: ИП РАН, 1999.

166. Степанов С. Ю., Полищук О. А., Семенов И. Н. Развитие рефлексивной компетентное!и кадров управления (методические рекомендации). - М: РАГС, 1996.

167. Степанова Е. И. Психология взрослых – основа акмеологии. – СПб.: М А АН, 1995.

168. Степнова Л. А. Акмеологическая концепция развития аутопси-хологической компетентности государственных служащих. – М.: Эдельвейс, 1999.

169. Степнова Л. А. Развитие аутопсихологической компетентности: овладение акмеологическими технологиями. – М.: РАГС, 2001.

170. Толмачев В. Н. Творчество в профессиональном управленческом труде // Социальная психология и психоанализ. – 1998. – № 3.

171. Фетисова Е. В. Штрихи к психологическому портрету артистов балета // Психологический журнал. – Т. 12. – 1991. – № 3.

172. Фетисова Е. В., Зазыкин В. Г. Акме в художественно-творческой деятельности // Акмеология. – 2001. – № 1.

173. Фетисова Е В., Зазыкин В. Е. Екатерина Максимова, Владимир Васильев: АКМЕ в балетном творчестве//Акмеология. – 2002. – №1.

174. Филиппова Е. П. Совершенствование профессионализма социальных работников с учетом их личностных особенностей. – М.: РАГС, 1998.

175. Хайкин В. Л. Активность (характеристики и развитие). – Москва – Воронеж: МПСИ, 2000.

176. Хелмицкий Б. Н. Продуктивность управленческой деятельности: психолого-акмеологические условия и факторы. – М.: РАГС, 1997.

177. ХрапикВ. А. О профессионализме руководителя лечебно-профилактического учреждения. – М.: РАГС, 1997.

П8.Ходаева Е. П. Психолого-акмеологические модели лидерского

потенциала политика. – М.: Альба-ПТ, 2002. 179. Хьелл Л., ЗиглерД. Теории личности. – СПб.: Питер, 1997.

180. Цветаева М. Письмо Пастернаку // Новый мир. – 1969. – № 4.

181. Шадриков В. Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. – М.: Наука, 1982.

182. Штетиер Р. Профессионализм как условие продвижения по службе / Государственная служба. Карьера и профессиональный рост. Зарубежный опыт. – М.: РАГС, 1996.

183. Щербина А. В. Оптимизация деятельности руководителей в экстремальных управленческих ситуациях. – М.: МААН, 1997.

184. Яблокова Е. А. АКМЕ как феномен развития группы, общности // Акмеология. – 2002. – № 1.



Каталог: 2011
2011 -> Программа дисциплины «Российский и мировой рынок pr»
2011 -> Лидерство как личностный феномен
2011 -> Духовно-просвітницький центр монастиря Глинська пустинь м. Глухів 2010 рік
2011 -> Г. Эбнрлайн Причины возникновения агрессивности
2011 -> • единства диагностики и коррекции
2011 -> 1. Социальные и психологические причины отклоняющегося поведения
2011 -> Мимо наркотиков :: Модель профилактики аддиктивного поведения в образовательном учреждении
2011 -> Реформирование, которое началось в России на рубеже двух столетий, затронуло все без исключения сферы жизни российского общества: экономическую и политическую, социальную и культурную


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница