Учебное пособие для студентов высших учебных заведений



страница22/22
Дата12.05.2016
Размер2.38 Mb.
ТипУчебное пособие
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

72 Аутосуггестия - < гр. autos - сам + лат. suggestio - внушение, намек] - психол. самовнушение путем построения собственных представлений и воображения, в том числе патологического характера; явление, при котором приходят к определенным убеждениям или принятию решения не на основании внешних факторов, но исключительно на базе субъективной установки на какое-либо действие. 




73 Эскапизм (или эскейпизм) (происходит от англ. слова escape - убежать - спастись) - стремление личности уйти от действительности в мир иллюзий, фантазии в ситуации кризиса, бессилия, отчуждения.

74 Ассертивность  (от англ. assert — настаивать на своем) — способность человека не зависеть от внешних влияний и оценок, самостоятельно регулировать собственное поведение и отвечать за него. В обычной жизни модель поведения большинства людей тяготеет к одной из двух крайностей: пассивности либо агрессии. В первом случае человеком, который добровольно принимает на себе роль жертвы, руководит неуверенность в себе, страх перед лицом перемен или, наоборот, опасения потерять то, что уже нажито. Во втором  — явное или завуалированное желание манипулировать окружающими, подчиняя их своим интересам. В отличие от этих двух распространенных типов коммуникации ассертивное поведение (assertiveness) опирается на кардинально иной принцип: «я тебе ничего не должен, и ты мне ничего не должен, мы партнеры».


75 Мнестические процессы или процессы памяти - запоминание - направлено на сохранение информации; бывает преднамеренное (цель) и непреднамеренное (входит в контекст деятельности или под воздействием эмоций). Сохранение материала в памяти. Воспроизведение: преднамеренное; непреднамеренное - стихийно всплывающий образ; припоминание - предполагает большие волевые затраты, узнавание - восстановление воспринятого при встрече с похожим объектом.

76 Прекурсор (лат. praecursor — предшественник)  — 1) вещество, используемое в производстве, изготовлении или переработке наркотических средств и психотропных веществ, включенные в «Перечень наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров»;
2) химический реагент, участвующий на любой стадии производства токсичного химического вещества любым способом, играющий важную роль в определении токсичных свойств конечного продукта и быстро реагирующий с другими химикатами в бинарной или многокомпонентной системе.

77 Иммунохроматографический анализ (ИХА) — иммунохимический метод анализа, основанный на принципе тонкослойной хроматографии и включающий реакцию между антигеном и соответствующем ему антителом в биологических материалах. Проводится с помощью специальных тест полосок, панелей или тест кассет. Принцип действия состоит в том, что при погружении тест полоски в биологическую жидкость (или другой жидкий образец), она начинает мигрировать вдоль полоски по принципу тонкослойной хроматографии. Вместе с ней движутся нанесенные на нижнюю часть тест-полоски меченые специфические антитела, которые связываются с анализируемым веществом.

78 Вегето-резонансный тест – метод диагностики состояния организма, основанный на измерениях в определенных точках вегетативной нервной системы. Он позволяет дать оценку состоянию органов и систем, их вовлеченность в тот или иной воспалительный процесс, обнаружить микроорганизмов, вызвавших воспаление. ВРТ позволяет выявить скрытые инфекции в урогенитальной сфере, аллергены, наладить функционирование печени, подобрать адекватное и эффективное лечение.

79 Хроматография (от др.-греч. χρῶμα — цвет)  — динамический сорбционный метод разделенияи анализа смесей веществ, а также изучения физико-химических свойств веществ. Основан на распределении веществ между двумя фазами — неподвижной (твердая фаза или жидкость, связанная на инертном носителе) и подвижной (газовая или жидкая фаза, элюент). Название метода связано с первыми экспериментами по хроматографии, в ходе которых разработчик метода Михаил Цвет разделял ярко окрашенные растительные пигменты.

80 Иммуноферментный анализ (сокращенно ИФАангл. enzyme-linked immunosorbent assay, ELISA) — лабораторный иммунологический метод качественного или количественного определения различных соединений, макромолекул, вирусов и пр., в основе которого лежит специфицеская реакция антиген-антитело. Выявление образовавшегося комплекса проводят с использованием фермента в качестве метки для регистрации сигнала.

81 Хромато-масс-спектрометрия - метод анализа смесей, главным образом, органических веществ и определения следовых количеств веществ в объеме жидкости. Метод основан на комбинации двух самостоятельных методов – хроматографии и масс-спектрометрии.

82 Маккенна Теренс Кемп (англ. McKenna Terence Kemp (16 ноября 19463 апреля 2000) —американский писательфилософэтноботаник, а также, по собственным словам, анархист и скептик. После смерти матери в 1971 году вместе с братом Деннисом и тремя приятелями совершил путешествие по Колумбийской Амазонии в поисках психоделиков растительного происхождения. В Ла-Чоррера по настоянию брата разрешил проводить на себе психоделические эксперименты с грибами, содержащими псилобицин. После этих опытов начал пропаганду растительных галлюциногенов, став популярной фигурой андеграунда. Вместе с братом написал книгу-руководство по выращиванию галлюциногенных грибов (Magic Mushroom Grower’s Guide), ставшую бестселлером. На протяжении большей части 70-х годов Маккенна жил за городом на средства от продажи книги Magic Mushroom Grower’s Guide, а также грибов, содержащих псилобицин. Опасаясь преследований со стороны властей (некоторое время его разыскивал Интерпол за торговлю наркотиками), свернул эту деятельность. В последние годы жизни работал директором заповедника на Гавайских островах, занимаясь сбором, сохранением, изучением, пропагандой и распространением лекарственных и шаманских растений. Умер от рака головного мозга.


83 Гроф Станислав (Grof Stanislav, род. 1 июля 1931 в ПрагеЧехословакия) — американский психолог и психиатр чешского происхождения, доктор философии, основатель трансперсональной психологии, один из пионеров в изучении измененных состояний сознания для лечения, роста и самопознания человека.

84 Хекхаузен Хайнц (Heckhausen Heinz, 1926 - 1988) - немецкий ученый, посвятивший жизнь проблеме движущих сил поведения человека. Как ученый Хекхаузен сформировался в интеллектуальном поле гештальт-психологии.

85 Лиминальное от лиминальность (от лат. limen — порог) — промежуточная, в определенном смысле переходная социальная ситуация развития личности в системе общественных отношений, характеризующаяся потерей прежнего социального положения и сопряженной с ним статусно-ролевой позиции в условиях невступления в новую социальную роль. При этом, как правило, подобная, по сути дела, маргинальная социальная позиция оформляется социумом посредством особых ритуалов, обрядов и подкрепляется чаще всего своеобычной атрибутикой. 

86 Личко  Андрей Евгеньевич (19261996) — заслуженный деятель науки РФ, профессор, доктор медицинских наук, заместитель директора Психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Опираясь на труды П. Ганнушкина и К. Леонгарда, создал собственную типологию акцентуированных личностей. Автор руководств «Подростковая психиатрия» и «Подростковая наркология», а также нескольких монографий по подростковой психиатрии. Основные направления научных исследований — диагностика и лечение психических расстройств в подростковом возрасте и патохарактерологическая диагностика.


87 Locus coeruleus (лат.) - голубое пятно, голубоватое место,  синее пятно — ядро, расположенное в стволе мозга на уровне моста (участок голубоватого цвета в верхнебоковой части ромбовидной ямки ствола головного мозга cнаружи от верхней ямки). Отвечает за физиологическую реакцию на напряжение итревогу.

88 Ремиссия (лат. remissio — уменьшение, ослабление) — период течения хронической болезни человека или животного, характеризующийся значительным ослаблением или исчезновением ее признаков (симптомов).

89 Флэш-бэки (flashbacks) - нарушение восприятия после употребления галлюциногенов - внезапный рецидив визуальных нарушений, физических симптомов, утраты границ «я» или интенсивных эмоций, которые возникали, когда индивидуум принимал галлюциногены в прошлом. Они имеют эпизодический характер, длятся недолго (от нескольких секунд до нескольких часов) и могут точно копировать симптомы, возникавшие при прошлых эпизодах употребления галлюциногенов. Могут быть спровоцированы усталостью, приемом алкоголя или интоксикацией марихуаной и после приема галлюциногенов.

90 Аномия (фр. anomie — отсутствие закона) — нравственно-психическое состояние индивидуального и общественного сознания, характеризующееся разложением системы ценностей и этических  норм. Термин введен социологом Э. Дюркгеймом. Состояние аномии характерно для общества в периоды смут и перестроек, когда многие его члены утрачивают доверие к существующим общественным ценностям и социальным институтам. Аномия сопровождается профессиональной деградацией, апатией, разочарованием в выполняемой деятельности, отсутствием заинтересованности в успехе выполняемой работы, ростом хищений и нарушений трудовой дисциплины. Характерно, что аномии подвержены не только отдельные работники, но и целые трудовые коллективы.

91 Дюркгейм Давид Эмиль  (фр. David Émile Durkheim15 апреля 1858Эпиналь — 15 ноября 1917Париж) — французский социолог и философ, основатель французской социологической школы и структурно-функционального анализа, один из создателейсоциологии как самостоятельной науки.

92 Ирритация - болезненное раздражение; болезненное повышение чувствительности нервной системы; возбужденное состояние тканей, выражающееся в сокращении или в усилении обычной деятельности их частиц. Гнев, сильное раздражение.

93 Латеральный (лат. lateralis, от 1аtus — бок), боковой, относящийся к боковой стороне тела, органа, расположенный далее от медианной плоскости тела, органа. 

94 Нистагм — непроизвольные колебательные движения глаз высокой частотой (до нескольких сотен в минуту). Название происходит от  дремота. Нистагм представляет собой ритмичные движения глазных яблок. Различают физиологический и патологический нистагм.

95 Флебит (от  др.греческого вена) — воспаление стенки вены. Флебит вызывается инфекцией или введением в вену раздражающих веществ (т.н. асептический флебит).

96 Сопор (от лат. sopor — оцепенение, вялость, сон) (субкома, сопорозное состояние, status soporosus) — глубокое угнетение сознания с утратой произвольной и сохранностью рефлекторной деятельности. В иностранной (англоязычной) медицинской литературе в этом качестве выступает термин «ступор», в то время как сопор обозначает необычно глубокий сон. Больной не реагирует на окружающую обстановку, не выполняет никаких заданий, не отвечает на вопросы. Из сопорозного состояния больного удается вывести с большим трудом, применяя грубые болевые воздействия (щипки, уколы и др.), при этом у больного появляются мимические движения, отражающие страдание, возможны и другие двигательные реакции как ответ на болевое раздражение.

97 Гебоид (heboidum; гебо- + греч. eidos вид;) - криминальный - лицо, у которого преобладают низшие влечения (склонность к воровству, сексуальным эксцессам, злоупотреблению алкоголем и наркотическими средствами, бродяжничеству), что сочетается с социальной дезадаптацией и паразитическим образом жизни, отчетливым эмоциональным огрубением; встречаются среди больных шизофренией и психопатиями в пубертатном и юношеском возрасте.

98 Тахикардия  — увеличение частоты сердечных сокращений от 90 ударов в минуту. Следует различать тахикардию как патологическое явление, то есть увеличение  частоты сердечных сокращений в покое, и тахикардию как нормальное физиологическое явление (увеличение частоты сердечных сокращений в результате физической нагрузки, в результате волнения или страха).

99 Гипертензия артериальная (то же, что и гипертония) — стойкое повышение артериального давления от 140/90 мм рт.ст. и выше.


Каталог: upload -> 2014
2014 -> Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
2014 -> Методические рекомендации по проведению психолого-педагогических исследований дошкольника
2014 -> Учебное пособие для студентов высших учебных заведений
2014 -> Учебное пособие междисциплинарного курса
2014 -> Практикум для студентов всех специальностей по освоению
2014 -> Методическая разработка для тренеров-преподавателей мбоудод сдюсшор №2 «Красные Крылья», «Средства восстановления в спорте»
2014 -> Методические рекомендации для преподавателей по проведению учебной дисциплины огсэ. 03. Психология общения Разработчик
2014 -> Методическая разработка «Синдром эмоционального выгорания»
2014 -> «Пути преодоления межнациональных конфликтов» по учебной дисциплине «Этика и культура межнациональных отношений»
2014 -> Учебное пособие для студентов высших учебных заведений


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница