Ученый секретарь диссертационного совета Клюева Н. В



страница3/3
Дата12.05.2016
Размер225 Kb.
ТипАвтореферат
1   2   3

Девиантное поведение разделяется по группам воинских преступлений в соответствии со статьями УК РФ - это самовольные оставления части, неуставные взаимоотношения между военнослужащими, общеуголовные преступления (кражи, угоны автотранспорта и т.п.). ДП также имеет свои особенности в зависимости от вида службы (по призыву или по контракту) и ее сроков.

Для эмпирического исследования детерминации ДП военнослужащих применялись следующие методы: наблюдения, беседы, анализ документов, а именно - заключений судебных психиатрических экспертиз (СПЭ), структура которых полностью соответствует задачам нашего исследования, принципам объективности; а также принципу, обязывающему рассматривать поведение личности в системе ее значимых отношений, который удовлетворяет необходимым требованиям проведения функционального анализа поведения.

Логика анализа СПЭ соответствовала задаче определения факторов социализации и социализированности военнослужищих-девиантов до совершения ими ДП (до призыва и на службе), в период и после совершения девиантного прецедента и на этой основе - выявлению ведущих факторов ДПВ, провоцирующих девиации. Для выделения ведущих личностных тенденций военнослужащих-девиантов использовались психодиагностические методики СМИЛ, КОС, Розенцвейг.

На основе анализа литературных источников по проблеме, собственных наблюдений за военнослужащими-девиантами и теоретического моделирования на основе документов были выделены объективные и субъективные факторы, влияющие на динамику поведенческих девиаций военнослужащих.

Оценка осуществлялась путем функционального анализа трёх групп факторов.



I. Условия социализации призывника, будущего девианта.

1. Семейные дисфункции: 1) где воспитывался: а) неполная семья; б) многодетная семья; в) семья с отчимом или мачехой; г) в детском доме; 2) особенности семьи: а) один или оба родителя умерли; б) родители, страдающие психическими расстройствами, в том числе, злоупотребляющие алкоголем, судимые.

2. Заболеваемость нервно-психического и соматического характера: 1) "Перинатальные поражения центральной нервной системы" (ПП ЦНС): а) перворожденный ребенок; б) трудные роды в анамнезе; 2) перенесенные черепно-мозговые травмы (ЧМТ), не приведшие к формированию психоневрологических расстройств, сведения о наблюдении неврологом; 3) психопатические и невротические эпизоды, побеги из дома, факты наблюдения психиатром; 4) общие заболевания, с диспансерным врачебным наблюдением, частая болезненность; 5) случаи наркотизации и злоупотребления алкоголем.

3. Обучение и профессиональное самоопределение: 1) учился ниже своих способностей; 2) дублировал классы; 3) учился в вечерней школе; 4) неполное начальное образование; 5) не окончил школу, ПТУ, техникум или институт; 6) до армии не работал; 7) проживал с родителями при отсутствии самостоятельного материального обеспечения.

4. Характерологические особенности и дисгармонии личности (по данным официальных и межличностных характеристик): 1) отсутствие лидерских качеств; 2) подчиняемость, неумение постоять за себя; 3) конфликтность; 4) лживость; 5) безответственность; 6) несамостоятельность; 7) обидчивость.

5. Асоциальные проявления в поведении: 1) конфликты с законом (состоял на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, находился под следствием, был осужден), 2) уклонение от ВС;

II. Особенности социализации в условиях ВС: реакции личности в ситуации девиантного поведения, характеризующие военную службу как критическое жизненное событие, являющееся стрессогенным, эмоционально значимым, запускающим механизмы возможного нарушения процесса формирования личности.



1. Характеристики прохождения ВС: 1) факты наличия проблем адаптационного периода, отраженные в характеризующих документах; наличие нервно-психической неустойчивости (НПН), в том числе - не годен к несению караульной службы; 2) выговоры и любые другие отрицательные характеристики; 3) отсутствие благодарностей; 4) смена части; 5) позиция аутсайдера (жертва НУВ); 6) служба в местах боевых действий.

2. Заболеваемость нервно-психического и соматического характера: 1) черепно-мозговые травмы; 2) психопатические и невротические эпизоды; 3) заболевания с диспансерным врачебным наблюдением, частая болезненность, явления госпитализма.

3. Характерологические особенности и дисгармонии (по данным служебных и межличностных характеристик): - такие же, как до призыва.

4. Асоциальные проявления: 1) отказ или уклонение от ВС; 2) факты, подтверждающие наличие асоциальных тенденций личности: стяжательство, мстительность, самоутверждение за чужой счет и т.п.; 3) случаи эпизодического употребления психоактивных (наркотиков, алкоголя) веществ.

5. Провоцирующие девиации кризис-факторы (не достигающие уровня психотравмы): 1) конфликты с сослуживцами и родственниками; 2) аддикции (аддикция отношений, алкоголизация, наркотизация); 3) проблемы неслужебного характера, например связанные с удовлетворением гедонистических потребностей, достижением корыстных, садистических целей; 4) "плохие" известия из дома; 5) проблемы ресоциализации, вызванные возвращением или невозвращением из отпуска, длительным пребыванием в больнице, командировке; 6) проблемы, связанные с разочарованием в военной службе и др.; 7) тяжелые условия труда, гипостимуляция, гиперстимуляция.

6. Особенности девиаций: 1) планирование девиантного проступка; 2) использование помощи родителей; 3) использование помощи друзей или случайных знакомых; 4) вид ДП в соответствии с УК РФ.

III. Результаты девиаций, или управляющие поведением девианта последствия, с позиции исследователя.



Объективные:

1. Количество эпизодов девиаций: 1) не единичный эпизод.

2. Характер девиаций: 1) индивидуальный.

3. Способ правового урегулирования последствий девиаций: 1) задержан сотрудниками правоохранительных органов; 2) обратился самостоятельно в военную часть или органы военного управления; 3) доставлен родителями в военную часть или органы военного управления.

4. Наличие дезадаптации в период девиаций: 1) конфликты с законом; 2) изоляция (позиция социального аутсайдера, отверженность).

Субъективно-личностные:

5. Направленность деструктивного влияния девиаций: 1) на себя; 2) на сослуживцев и других людей.

6. Целесообразность девиаций: 1) поведение соответствует декларируемым целям; 2) недостаточная целесообразность, отсутствие цели, поведение не соответствует декларируемой цели, наличие инфантильных целей, защитно-компенсаторное поведение.

7. Функциональное значение девиаций (функциональная роль поведения в системе значимых отношений личности): 1) вторичная выгода (с целью комиссоваться из армии, избежать наказания); 2) самопожертвование ради блага близких людей; 3) самоутверждение; 4) в соответствии с иррациональными установками.

8. Отношение к результату поведения: положительное или отрицательное.

Выделение 19 факторов (разделенных на три группы) и признаков социализации девиантов позволило провести частотный и качественный анализ их соотношения и способствовало выводу, что ДП детерминировано воздействием следующих ведущих факторов социализации. До призыва это: условия, способствующие дисфункциям развития и созревания ЦНС (42,9%); воспитание в дисфункциональных семьях (многодетные семьи – 38%, неполные семьи - 27,7%), проблемы обучения и профессионального самоопределения (дублировали классы - 17,5%, не закончили обучение в учебном заведении - 36,7 %); конфликты с законом (28 %).

В период ВС это: проблемы адаптации к ВС (12,2 %); трудности профессионального становления (отрицательные характеристики и выговоры - 47,2 %); заострение характерологических особенностей (рост лживости с 4 до 14,5 %, обидчивости с 3,6 до 13,5 %, безответственности с 4,3 до 21,5 %), асоциальные проявления личности (гедонизм, корысть, садистические реакции - 59%), влияние провоцирующих ДП кризис-факторов: конфликты – 24,4 %, аддикции - 18,8%; разочарование в ВС – 6,9 %, трудности ресоциализации из-за отпуска, заболеваний - 14,9 %.

Одновременно рассматривалось влияние условий социализации на формирование степени социализированности военнослужащих-девиантов по критериям: социально-психологическая компетентность, социальная идентичность и деформация личности девиантов в соответствии с моделями социализации. Анализ показал, что уровень социализированности военнослужащих-девиантов, и ранее недостаточно высокий, в ситуации ВС снижается.

О низкой степени социализированности девиантов до службы свидетельствуют социально-психологическая некомпетентность, неустойчивая идентичность, наличие личностных дисгармоний примерно у 40% военнослужащих, к чему приводят следующие факторы социализации: несформированность социально ответственного поведения (признак конфликтов с законом проявляется у 28% девиантов), наличие проблем профессионального самоопределения личности (сумма признаков, свидетельствующих о прекращении обучения в учебном заведении - 37,6 %, и неработающих или работающих не по специальности - 2,3 %).

В условиях ВС, до совершения девиантного проступка, социализированность военнослужащих-девиантов отражает критерий СП некомпетентности, выраженный наличием выговоров и отрицательных характеристик (47,5 %).

Таким образом, о снижении социализированности военнослужащих после совершения девиаций можно судить по всем вышеприведенным критериям. Так, сам факт привлечения к юридической ответственности за совершение ДП (100 % выборки) отражает наличие асоциальных личностных проявлений у каждого военнослужащего-девианта. Причем о СП некомпетентности свидетельствует признак нецелесообразности девиантного поведения (70 %), о диффузии идентичности – способ правового урегулирования последствий, а именно: самостоятельное обращение в органы военного управления осуществили только 36% от выборки, задержаны же сотрудниками правоохранительных органов или представителями части после совершения ДП - 61,7 %.

Кластерный анализ случаев ДП военнослужащих показал их соответствие выделенным теоретическим моделям социализации: социально-личностной незрелости (СЛН), личностных кризисов (ЛК) и деформаций личности (ЛД) с подмоделями асоциальных и профессиональных деформаций (ПД), каждая из которых определяется совокупностью факторов социализации, детерминирующих соответствующий тип ДП.

В таблице 2 представлено распределение частоты встречаемости типов ДПВ по выделенным моделям социализации, в том числе (в скобках) их смешанных форм в период с 2000 по 2006гг.

Таблица 2

Встречаемость типов ДПВ по моделям социализации по годам

Модели и подмодели

2000

2001

2002

2004

2005

2006

2007

Итого

СЛН

19 (8)

13 (2)

32 (21)

37(26)

20 (9)

20 (9)

20 (13)

160 (88)

ЛК




1

(1)




(2)




5 (3)

9 (6)

ЛД

20

28 (20)

32 (29)

15 (14)

12 (10)

15 (11)

13 (9)

134(105)

ПД из ЛД




1 из 28




(1) из 15




2 из15




4(1) из 134

Всего

39

42

64

42

34

35

37

303 (193)

Основное количество проявлений ДП (кроме вспышки в 2002г. - 64 случая) примерно одинаково и колеблется в пределах: 38 ± 4 случая. Количественное лидерство разделяется между моделями социально-личностной незрелости (160 случаев, то есть 52,8% от выборки) и личностных деформаций (134 случая, 44,2 % от выборки).

Подмодель профессиональных деформаций (всего 4 случая) модели личностных деформаций в реальности встречается чаще, чем представлено в результатах нашего исследования. Это явление считается обычным и нормальным в профессиональной воинской среде и попадает в поле зрения органов военного управления только в случаях явных асоциальных проявлений, так как является частью организационной культуры воинских организаций, а не только выражается в виде НУВ.

ДП по модели личностных кризисов встречается редко, но в 2006г. отмечен рост (всего 9 случаев за 7 лет, из них 5 случаев в 2006г.). Это связано с тем, что с этого года военнослужащие в большей степени стали служить на контрактной основе. Можно предположить, что в дальнейшем, при переходе армии на контрактную основу, именно ДП в виде личностных кризисов на фоне диффузии идентичности военнослужащих будет встречаться все чаще при отсутствии адекватной социально-психологической поддержки.

Наиболее типичным в современных условиях является ДП по модели социальной незрелости личности и подмодели асоциально-личностных деформаций.

Тип поведения, описанный моделью социальной незрелости личности, детерминирован несформированностью социально-психологической компетентности, обусловленной до призыва – социальными условиями, способствующими перинатальным поражениям ЦНС, проблемами семейного воспитания и неуспешностью в обучении. В период военной службы - трудностями адаптации, недостаточностью компетентности в профессиональной и коммуникативной сферах, но при отсутствии асоциальных проявлений личности. ДП таких военнослужащих чаще проявляется в самовольном оставлении воинской части, отличается нецелесообразностью, в основном вызвано инфантильными желаниями и потребностями, сопровождается последующей дезадаптацией в условиях гражданской жизни.

Тип поведения по подмодели асоциально-личностных деформаций детерминирован асоциальными тенденциями личности, включающими стяжательство, мстительность и т.п., а также эпизодическое употребление психоактивных веществ. К факторам детерминации относятся также деструктивные влияния такого поведения на окружающих, целесообразность и неоднократность эпизодов ДП, которые чаще связаны с общеуголовными преступлениями (кражами, нанесением средних и тяжких телесных повреждений).

Характеристики девиантов в зависимости от детерминации поведения асоциальностью или социальной незрелостью личности исследованы методами психодиагностики (КОС, СМИЛ, Розенцвейг).

У таких военнослужащих нами выявлено общее девиантное ядро: импульсивность, агрессия по отношению к тому, кто явился препятствием для выхода из ситуации фрустрации, перенос ответственности за ДП с себя на других.

Для военнослужащих-девиантов с типом поведения по модели асоциально-личностных деформаций характерен стенический тип реагирования; достаточно высокий уровень оптимизма вплоть до некритичности; нормативные показатели коммуникативных и организаторских склонностей и высокий уровень внешне агрессивных тенденций, а также стремление к достижению цели с пренебрежением к общепринятым нормам поведения; отсутствие щепетильности в вопросах морали. Эти качества обозначены как асоциальное ядро.

Для военнослужащих с чертами социальной незрелости (ядро незрелости) типичен смешанный тип реагирования, высокий уровень самозащитных реакций в ситуации фрустрации, низкие показатели коммуникативных и организаторских склонностей. Девиантное поведение у личностей такого склада можно рассматривать как регрессивное, компенсаторно-защитное, виктимное, с отказом от преодоления трудностей, от самоутверждения в условиях ВС, с отрицанием ценностей военной службы в целом.

В п. 3.6. главы 3 для психологов, медиков и специалистов по воспитательной работе предложен алгоритм диагностики типа девиации по моделям социализации девиантов с помощью опросника. Опросник представляет собой перечень основных (наиболее встречаемых по данным частотного анализа, см. табл. 3) признаков факторов социализации военнослужащих с девиантным поведением до призыва, в период военной службы (до и после совершения поведенческих девиаций).

Таблица 3

Таблица ведущих факторов детерминации ДПВ по убывающей частоте



Признаки и показатели

% (от 303 человек)

Воспитание в условиях многодетной семьи

38

Воспитание в условиях неполной семьи

27,6

Смерть одного или обоих родителей

18,8

Перинатальные поражения центральной нервной системы

42,9

Не окончил школу, техникум, институт

37,6

Дублировал классы

17,5

Конфликты с законом до военной службы

28

Факты наличия проблем адаптации к военной службе

12,2

Выговоры и любые другие отрицательные характеристики прохождения военной службы

47,3

Рост безответственности, как особенности характера

21,5

Совершение девиаций из-за проблем неслужебного характера (гедонизм, корысть, садизм)

59,1

Предварительное планирование девиаций

81,5

Индивидуальный характер девиантного проступка

86,8

Единичный эпизод девиантного поведения

66,7

Совершение самовольного оставления части

85

Задержан сотрудниками правоохранительных органов после совершения девиантного поведения

60,1

Вторичная выгода от девиантного поведения

65,3

Нецелесообразность девиантного поведения

70

Неудовлетворенность результатом девиантного поведения

65,8

Алгоритм состоит в следующем:

А) Характеризующие документы (служебные и психологические характеристики, данные тестирования, автобиографии, протоколы бесед, медицинские сведения и т.п.) и результаты наблюдений за военнослужащим анализируются на предмет наличия или отсутствия факторов социализации по предложенным признакам.

Б) Полученные данные фиксируются в "Карте социализации и социализированности".

В) Модель социализации определяется по соотношению количества проявляемых признаков и качественным характеристикам поведения, что позволяет распределить военнослужащих, в зависимости от особенностей детерминации девиантного поведения, по группам риска.

Г) Намечаются мероприятия психологической помощи.

Профилактика девиантного поведения подразумевает в первую очередь повышение уровня социализированности личности, овладение военнослужащими психологически адаптивными, конструктивными формами поведения, внедрение в воинских подразделениях таких неформальных норм воинской субкультуры, которые позволят армии стать для каждого военнослужащего средой социально-психологической поддержки и развития.

В заключении отмечается, что в ходе реализации поставленных задач получен достаточный объем теоретической и эмпирической информации, раскрывающей правомерность выдвинутых гипотез. Основой для выделения соотношения факторов внешней и внутренней детерминации послужило теоретическое моделирование типов девиантного поведения военнослужащих по моделям социализации в соответствии с дефицитом проявления того или иного критерия социализированности девиантов.

В качестве системы детерминации девиантного поведения военнослужащих представлены факторы социализации до призыва, на военной службе и после девиантного поведения и особенности социализированности военнослужащих-девиантов. Показано, совокупность каких факторов социализации в ситуации военной службы по сравнению с условиями до призыва ведет к снижению социализированности по критериям социально-психологической некомпетентности, неустойчивой социальной идентичности и личностных деформаций; отражены факторы социализации, детерминирующие девиантное поведение военнослужащих по моделям социальной незрелости личности и асоциально-личностных деформаций. Представлены личностные особенности девиантов, ведущие к девиациям по подмодели асоциально-личностных деформаций и являющиеся основой негативных проявлений неуставных отношений, и характеристики девиантов, социализация которых приводит к девиациям по модели социальной незрелости личности. Предложен алгоритм диагностики и коррекции девиаций в соответствии с особенностями социализации и социализированности военнослужащих.

По результатам эмпирической части исследования сформулированы выводы, подтверждающие положения, выносимые на защиту:

1. Девиантное поведение военнослужащих детерминировано совокупностью факторов социализации, ведущих к недостаточности социально-психологической компетентности для выполнения роли военнослужащего, неустойчивости социальной идентичности со статусом военнослужащего, деформациями личности, которые снижают социализированность девиантов период военной службы.

До призыва на военную службу к факторам детерминации относятся: социальные условия, способствующие проявлению заболеваний нервно-психического и соматического характера, семейные дисфункции, проблемы обучения и профессионального становления, конфликты с законом.

В период военной службы - следующие социально-психологические факторы, детерминирующие девиантное поведение:

а) появление трудностей адаптации к военной службе, выговоров и отрицательных характеристик, конфликтов с сослуживцами или близкими родственниками, что свидетельствует о растущей социально-психологической некомпетентности;

б) возникновение отрицательного отношения и нежелания продолжать службу по различным основаниям, что указывает на диффузию, ранее неустойчивой идентичности;

в) направленность деструктивного влияния последствий девиантного поведения на окружающих, отражает личностные деформации девиантов. Единичные факты применения неуставных взаимоотношений к сослуживцам на фоне профессиональной успешности без элементов личной выгоды свидетельствуют о профессионально-личностной деформации военнослужащих. Использование традиций и ритуалов, продиктованных неуставными взаимоотношениями в корыстных, манипулятивных целях, наличие асоциальных личностных тенденций указывает на асоциально-личностные деформации военнослужащих.

2. Наиболее типичным в современных условиях является девиантное поведение военнослужащих по модели социальной незрелости личности и подмодели асоциально-личностных деформаций, остальные теоретически выделенные и подтвержденные кластерным анализом модели и подмодели социализации (модель личностных кризисов и подмодель профессиональных деформаций) рассмотрены на уровне тенденций.

По совокупности детерминирующих факторов социализации тип девиантного поведения по модели социальной незрелости личности формируется у военнослужащих при отсутствии достаточной социально-психологической компетентности для выполнения роли военнослужащего под воздействием трудностей социализации в условиях военной службы и проявляется в самовольных оставлениях части.

Тип поведения по подмодели асоциально-личностных деформаций обусловлен деформацией социально-нормативной сферы личности в результате влияния криминальной субкультуры и проявляется в негативных аспектах неуставных взаимоотношений, а также преступлениях корыстного характера.

3. Неуставные взаимоотношения военнослужащих являются важным элементом неформальной организационной культуры воинских организаций и имеют свои корни в мужских ритуалах инициации, с чем связана их морально-этическая неоднозначность.

Позитивные аспекты этих отношений, активизируя в условиях военной службы механизмы конформной социализации, способствуют повышению устойчивости социализации военнослужащих с социальной незрелостью, характеристики личности которых, проявляются в недостаточной социально-психологической компетентности для выполнения роли военнослужащего, смешанном типе реагирования в психотравмирующих ситуациях, неуверенности в себе, отсутствии упорства при достижении значимых целей, в эмоциональной незрелости.

Негативные аспекты в основном вызваны асоциально-личностными деформациями отдельных военнослужащих, проявляющимися в импульсивности и самоуверенности, высоком уровне внешне агрессивных тенденций и побуждений к достижению цели с пренебрежением к общепринятым нормам поведения, при отсутствии щепетильности в вопросах морали. Для склонных к асоциальному поведению военнослужащих, в отличие от социально незрелых, характерны: достаточная социально-психологическая компетентность, средний уровень организаторских и коммуникативных способностей, стрессоустойчивость.

Дальнейшее развитие темы диссертации возможно в направлении усовершенствования диагностики типов девиантного поведения по моделям социализации; применения полученных результатов для развития судебной социально-психологической экспертизы военнослужащих, а также разработки методов психокоррекции и профилактики девиантного поведения.


Основное содержание диссертации и результаты исследования отражены в следующих публикациях:

- в научных журналах, рекомендуемых ВАК:



  1. Радионова С.В. Влияние профессии на поведенческие девиации военнослужащих срочной службы / Вестник Костромского государственного университета им. Некрасова // Научно-методический журнал. Серия психологические науки: «Акмеология образования», 2007. - Т.13, № 6. - С.104-105.

- в других научных журналах:

2. Радионова С.В. Об актуальности судебно-психологической экспертизы военнослужащих срочной службы при совершении воинских преступлений / Психолог в организации // Материалы региональной научно-практической конференции. - Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2005. - С. 76-80.

3. Радионова С.В. Фролова О.П. Использование метафор в диагностике психических расстройств у военнослужащих срочной службы / Психотехнологии в социальной работе. Выпуск 10 // Сборник под ред. В.В. Козлова Яросл., МАПН, ЯРГУ, 2005. - С. 201-203.

4. Радионова С.В.Фролова О.П. Проблема стресса расставания у призывников срочной службы / Психотехнологии в социальной работе. Выпуск 10 // Сборник под ред. В.В. Козлова. - Ярославль, МАПН, ЯРГУ, 2005. - С. 117-119.

5. Радионова С.В. Спорт в профилактике девиантного поведения личности / Физическая культура и спорт в современном мире: медико-биологические аспекты // Материалы научно-теоретической конференции. - Иркутск: Изд-во Ирк. техникум физической культуры, 2006. - С. 111-115.

6. Радионова С.В. Девиантное поведение как компенсаторное поведение при неуспешной социализации военнослужащих / Война и здоровье: боевой стресс // Сборник научных трудов под ред. И.Б. Ушакова, Ю.А.Бубеева. - М., 2006. - С. 265-268.

7. Радионова С.В. Социально-психологические факторы влияния профессиональной среды на неуставные взаимоотношения и другие поведенческие девиации военнослужащих // Социальный психолог, 2006. - Вып.2. - С. 27-29.

8. Радионова С.В. Социально-психологические особенности девиантного поведения военнослужащих срочной службы: диагностика, профилактика, коррекция / Состояние и перспективы развития психологии в Восточно-Сибирском регионе // Матер-лы межрег. н.-практ. конф. под общ. ред. И.В.Ярославцевой. - Иркутск: Изд-во ИГПУ, 2007. - С. 621-626.

9. Радионова С.В. Аддикция отношений как фактор риска девиантного поведения военнослужащих / Психология XXI столетия. Т.2 – Ярославль: Изд-во ООО "Титул-Яр", 2007. - С. 215-219.

10. Радионова С.В., Фролова О.П. Роль духовности в преодолении кризиса идентичности военнослужащих с девиантным поведением // Седьмая волна психологии. Вып. 3. - Ярославль, Минск: МАПН, ЯрГУ, 2007. - С. 230-235.

11. Радионова С.В. Неуставные взаимоотношения военнослужащих как инициатический ритуал. Боевой стресс: механизмы стресса в экстремальных условиях деятельности / Сборник научных трудов под ред. И.Б.Ушакова, Ю.А. Бубеева. - М.: ИСТОКИ, 2007. - С.164-169.



12. Радионова С.В. Социально-психологическая детерминация девиантного поведения военнослужащих: деформации личности постнозологического характера / Боевой стресс: механизмы стресса в экстремальных условиях деятельности // Сборник научных трудов под ред. И.Б.Ушакова, Ю.А. Бубеева. - М.: ИСТОКИ, 2007. - С.192-194.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница