Удк личностные характеристики подростков влияющие на выбор профессии



Скачать 47.52 Kb.
Дата15.05.2016
Размер47.52 Kb.
УДК
ЛИЧНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПОДРОСТКОВ ВЛИЯЮЩИЕ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ

Карева А.А.

научный руководитель канд. филос. наук, профессор Ковалевич В.Т.

ФГАОУ ВПО Сибирский федеральный университет
В последнее время растет большой интерес к вопросам человеческого поведения, личностных характеристик которыми он обладает и поискам смысла человеческого существования связанного с выбором профессии. Именно поэтому изучение личностных характеристик влияющие на выбор профессии составляет актуальную задачу для общества и системы образования.

Изменчивость современного социального пространства задает новые перспективы в реализации личности, одновременно требуя от нее высокой активности, коммуникабельности и ответственности. Чтобы достичь поставленных перед собой социальных, профессиональных, творческих и других целей, чтобы быть успешным, а иногда просто для того, чтобы выжить, современный человек должен уметь быстро адаптироваться к условиям находящегося в постоянной динамике социального мира, обладать хорошо сформированной субъектной позицией и творческими способностями.

Проблема изучения личностных особенностей, способствующих успешной адаптации и самореализации личности, приобретает особое звучание и актуальность для подростков. Так, с одной стороны, формирование собственной активной и ответственной позиции является для подростка важнейшей задачей возраста, а с другой – за ним еще закреплен социальный статус «ребенка», ограничивающий проявление самостоятельности.

Когда психологи обращаются к изучению личности, что, пожалуй, первое, с чем они сталкиваются, это великое разнообразие личностных особенностей, свойств и их проявлений в ее поведении. Интересы и мотивы, склонности и способности, характер и темперамент, идеалы, ценностные ориентации, волевые, эмоциональные и интеллектуальные особенности, соотношение сознательного и несознательного (подсознательного) и многое другое - вот далеко неполный перечень характеристик, с которыми приходится иметь дело.

Личностные характеристики многообразны. В данной работе рассмотрим лишь некоторые из них, которые на наш взгляд имеют наибольшее влияние на выбор профессии. Таковыми являются: активность, коммуникабельность и лидерские способности.

Активность личности это особый вид деятельности или особая деятельность, отличающаяся интенсификацией своих основных характеристик (целенаправленности, мотивации, осознанности, эмоциональности), а также наличием таких свойств как инициативность и ситуативность. Изучением активности занимались: А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский, Н. А. Бернштейн, В. Ф. Бехтерев, Б. Г. Ананьев, Л. И. Анциферова.

Коммуникабельность  одно из основных личных качеств, необходимых практически любому человеку для достижения успеха в современном мире. Умение находить общий язык, быстро менять линию поведения и настраиваться на одну волну с абсолютно разными людьми является частью профессиональных компетенций. Эту черту личности изучали: С. В. Бориснев, Ю. М. Лотман, Г. Лассуэл, Р. Якобсон.

Лидерство (лидер) это лицо в какой-либо группе (организации), пользующееся большим, признанным авторитетом, обладающее влиянием, которое проявляется как управляющие действия. Свой вклад в изучение лидерства внесли: Ю. П. Платонова, А.Н. Лутошкина, А.П. Аграшенко, И.И Фришман, А.Л. Уманский, Н.К. Крупская.

В работе были использованы следующие психодиагностические методики: тест « Активный ли вы человек? », тест на « Коммуникабельность », тест « Диагностика лидерских способностей » Е. Жариков, Е. Крушельницкий.

Нами было проведено исследование для изучение личностных характеристик подростков влияющие на выбор профессии, проведенного в гимназии №11, г. Красноярска. Общее количество испытуемых составило 14 человек, из них 8 девушек и 6 юношей, учащихся 8 - 9-го класса в возрасте 14-15 лет.

Полученные результаты к тесту « Активный ли вы человек? »

Рисунок 1 – Результаты исследования к тесту « Активный ли вы человек? »


Исходя из полученных результатов можно сделать вывод, что большинство учащихся имеет низкий уровень активности.

Полученные результаты к тесту « Диагностика лидерских способностей » Е. Жариков, Е. Крушельницкий.


Рисунок 2 – Результаты исследования к тесту « Диагностика лидерских способностей » Е. Жариков, Е. Крушельницкий

Полученные результаты свидетельствуют о том, что у большинства испытуемых лидерские качества выражены средне.

Полученные результаты к тесту на « Коммуникабельность »


Рисунок 3 – Результаты исследования к тесту на « Коммуникабельность »


По результатам данного теста можно сделать вывод, что в подростковом возрасте дети весьма общительны.

В связи с полученными результатами можно сделать рекомендации, что детям с высокой и средней активностью желательно выбрать следующие профессии: торговый представитель, организатор производственных процессов, организатор по социальной работе с людьми. Детям с высокими и средними лидерскими способностями будет наиболее целесообразно выбрать профессию, связанную с руководящими должностями, такими как директор, начальник. Детям с высоким и средним уровнем коммуникабельности рекомендуется реализовать себя в следующих профессиях: специалист по общественным связям, социальный работник. А детям с низкими показателями активности, лидерства, коммуникабельности необходимо развивать эти качества с помощью специальных тестов, тренингов, методик для наиболее успешной реализации себя в жизни.

Данные результаты, по договору с руководством школы, будут использованы в работе социального педагога, психолога, классного руководителя для создания оптимальных условий, стимулирующих развитие личностных характеристик подростков.

.





Каталог: uploads
uploads -> Balachova T. N., Isurina G. L., Regentova A. U., Tsvetkova L. A bonner B. L., Изучение влияния информационных материалов на отношение женщин к употреблению алкоголя во время беременности
uploads -> Социальные теории лидерства: основные понятия и проблемы
uploads -> Лидер как социальный тип: понятие и личностные особенности в западной исследовательской традиции
uploads -> Лидерство как личностный феномен
uploads -> -
uploads -> Пирамида Маслоу плюс – новое слово в теории мотивации
uploads -> Методическте рекомендации для студентов по дисциплине «психология журналистики» цели и задачи дисциплины дисциплина «Психология журналистики»
uploads -> Программа минимум кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 13 «Психология развития, акмеология»
uploads -> Духовно-просвітницький центр монастиря Глинська пустинь м. Глухів 2010 рік


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница