Урок по теме "Правописание падежных окончаний существительных"


Ход урока I. Организационный момент



Скачать 52.15 Kb.
страница2/9
Дата11.06.2019
Размер52.15 Kb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ход урока

I. Организационный момент.

Доброе утро. Проверьте, пожалуйста, готовность к уроку. Кто отсутствует в классе?



II. Разминка. Работа с текстом.

На доске записан текст.

Подснежник.

1)Лес устал от зимней тягост… . 


2) Подснежник – вестник радост… и счастья. 
3) Вдруг среди застывшей природы донесся запах подснежника. 
4) Он кажется капелькой неба на земле.
5) Это запах пробуждающейся жизн… .

Вопросы учащимся.

1. Что у меня записано на доске?

2. Почему данные предложения нельзя назвать текстом?

3. Что нужно сделать, чтобы получился текст? Давайте из этих предложений составим текст. (1, 3, 5, 2, 4.)

4. Какова тема данного текста?

5. Какова идея текста?

Давайте из текста выпишем словосочетания с существительными в роли зависимого слова, определим падеж, графически выделим орфограмму №17.

сущ.3скл. в Р.

(от зимней тягости, запах жизни, вестник радости )





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница