Вопросы к монографии Э. Эриксона «Детство и общество»



Скачать 18.13 Kb.
Дата12.05.2016
Размер18.13 Kb.
Вопросы к монографии Э. Эриксона «Детство и общество».

  1. Эпигенетическая направленность теории Э. Эриксона.

  2. Сравнительная характеристика взглядов Э. Эриксона и З. Фрейда.

  3. Виды идентичности (групповая, эго).

  4. Основные этапы становления личности (модус, основной конфликт, базисные чувства).

  5. Виды кризисов. Их характеристика и значение.

  6. Роль игры в развитии личности ребёнка (на примере игр Питера, Энн и др.).

  7. Этнопсихологические исследования особенностей воспитания детей (на примере племён сиу и юрок).

  8. Особенности идентичности в социо-культурном контексте (национальный характер, страхи, ожидания и т.д.).

  9. Роль общества в развитии личности

Раскрыть понятия:

    • «Жизненная задача»

    • «Психологический мораторий»

    • «Диффузия идентичности»

    • «Ритуализация»

Вопросы к монографии Э. Эриксона «Идентичность: юность и кризис».


  1. Кризис идентичности и возрастной кризис.

  2. Стадии развития идентичности (характеристика, источники).

  3. Различия между групповой и эгоидентичностью.

  4. Взаимосвязь эгоидентичности с социально- историческими процессами.

  5. Эпигенетический принцип психического развития. Жизненные циклы.

  6. Характеристика возрастных стадий (центральный кризис, базисные чувства).

  7. Различия между идентичностью и идентификацией.

  8. Роль общества в формировании эгоидентичности.

Раскрыть понятия:

    • «Психосоциальный мораторий»

    • «Негативная идентификация»

    • «Спутанная идентичность»


Требования к оформлению Анализа монографии Э. Эриксона:

Наличие: титульного листа, введения, выводов (заключения), списка использованной литературы (если была использована дополнительная литература). Принимается только печатный вариант анализа монографии: шрифт 14, интервал 1, мин. Объем – 15 стр. Формат А4.


Критерии оценки:

  1. Полнота и глубина проработки анализа монографии.

  2. Наличие авторской позиции в исследовании текста (введение, заключение, выводы) и к анализируемым вопросам.

  3. Своевременность сдачи материала (до 03 апреля 2007 г.).

  4. Аккуратность и соответствие требованиям к оформлению.

  5. Правильность и полнота, разнообразие и качество использования источников.

  6. Соответствие оформления Анализа монографии стандартам.

Каталог: images -> attach
attach -> Наркотики и дети. Часть 1
attach -> Предмет психологiї, її завдання, методи, основнi iсторичнi етапи розвитку психологiчної науки
attach -> 1. Общие представления о предмете современной ψ
attach -> Психология больных с разными соматическими заболеваниями. Психология больных кожными заболеваниями
attach -> Методическая разработка по курсу: «этническая психология»
attach -> Канигін Ю. М. К19 Шлях аріїв: Україна в духовній історії людства: Роман-есе. 5-те вид., допов
attach -> Мужчины и женщины
attach -> 1. Психосоматические и соматопсихические отношения как предмет клинической психологии
attach -> Международная педагогическая академия С. В. Березин, К. С. Лисецкий, Е. А. Назаров психология наркотической зависимости и созависимости (монография)
attach -> Свойства ощущений: 1) адаптация 2) контраст 3) пороги ощущений (нижний, верхний разностный) 4) сенсабилизация 5)последовательные образ Виды ощущений: 1) экстрорецептивные ощущения


Поделитесь с Вашими друзьями:


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница