Воспитателя

Краткое содержание занятия

Сущность семейного воспитания: психологический фундамент родительского влияния и активность ребенка. Детско-родительские отношения, стиль семейного воспитания. Развитие собственной активности ребенка в условиях партнерского взаимодействия как главное средство воспитания.

Ошибки родительского отношения к ребенку, препятствующие развитию его личности: неуверенность в роли воспитателя; чрезмерность требований-запретов; игнорирование потребностей ребенка и другие. Ребенок как средство достижения целей самореализации взрослого. Последствия ошибок семейного воспитания.

0. 
   Байярд Р.Т., Байярд Д. Ваш беспокойный подросток: Практ. руководство для отчаявшихся родителей: пер. с англ. – М.: Просвещение. – 1991. – 224 с.
   
1. 
   Клайн В. Как подготовить ребенка к жизни (Как воспитать победителя): пер.с англ. - М. - Л.: Прогресс, Антаресс, 1991. – 283 с.
   
2. 
   Кочубей А., Умарова Н. Азбука семьи, или Практика работы с семьями: Учебно-методическое пособие. – Псков: ПОИПКРО, 2004. – 152 с.
   
3. 
   Николаева Т.А. Воспитание без проблем и нервотрепки. – СПб.: Питер, 2012 – 176 с.
   
4. 
   Старостина Н.В. На приеме у психолога: проблема – одинокий родитель – Ростов н/Д: Феникс, 2012 – 122 с.
   
5. 
   Сурженко Л.А. Как вырастить Личность. Воспитание без крика и истерик. – СПб.: Питер, 2012 – 240 с.
   
6. 
   Фопель К. Как научить детей сотрудничать. Сборник игр и упражнений: пер. с нем. – М.: Генезис, 2010. – 541 с.