Восприятие Введение

Введение

Системно - образующее место данной статьи в разделах «Системная организация природы» и «Информационные процессы в организме человека».

Взаимосвязи можно установить со следующими статьями: Восприятие вкуса, Восприятие запаха, Восприятие звука, Восприятие чувственное, Внушаемость, Выделение нервной системы и органов чувств как информационных средств, Высшая нервная деятельность, Зрительное восприятие, Информационные процессы взаимодействия человека с окружающей средой, предмет восприятия, Психофизиология, Функция сенсорных систем.

Основной текст

Современные взгляды на процесс восприятия имеют своими истоками две противоположные теории. Одна из них известна как теория гештальта (образа). Приверженцы этой концепции считали, что нервная система животных и человека воспринимает не отдель­ные внешние стимулы, а их комплексы: например, форма, цвет и движение предмета воспринимаются как единое целое, а не по от­дельности. В противоположность этой теории бихевиористы дока­зывали, что реально существуют только элементарные (одно­модальные) сенсорные функции, и приписывали способность к синтезу только головному мозгу. Современная наука пытается при­мирить эти две крайние теории. Предполагается, что восприятие изначально носит достаточно комплексный характер, но «целост­ность образа» все же является продуктом синтезирующей деятель­ности коры мозга. В принципе можно говорить о постепенном сближении этих подходов.

К основным качествам восприятия относят следующие:

1) Вос­приятие зависит от прошлого опыта, от содержания психической де­ятельности человека. Эта особенность называется аперцепцией. Когда мозг получает неполные, неоднозначные или противоречивые данные, он обычно интерпретирует их в соответствии с уже сложив­шейся системой образов, знаний, содержания и задач выполняемой деятельности, индивидуально-психологических различий (по по­требностям, склонностям, мотивам, эмоциональным состояниям). Котята, выросшие в клетке, где были только вертикальные линии, позднее оказались неспособными узнавать горизонтальные. Так же и люди, обитающие в круглых жилищах (алеуты), с трудом ориенти­руются в наших домах с обилием вертикальных и горизонтальных прямых линий. Фактор аперцепции объясняет значительные разли­чия при восприятии одних и тех же явлений различными людьми или одним и тем же человеком в разных условиях и в разное время.

2) Мир, в котором мы существуем, воспринимается нами не только как организованный, структурированный, но и как относи­тельно устойчивый и постоянный. За сложившимися образами пред­метов восприятие сохраняет их размеры и цвет независимо от того, с какого расстояния мы на них смотрим и под каким углом видим. (Белая рубашка остается для нас белой и на ярком свету и в тени. Но если бы мы видели только небольшой ее кусок через отверстие, она по­казалась бы нам в тени скорее серой). Эта особенность восприятия называется константностью.

3) Человек воспринимает мир не в виде набора несвязанных друг с другом ощущений или состояний своих органов, а в форме от­дельных предметов, независимо от него существующих, противо­стоящих ему, то есть восприятие носит предметный характер.

4) Восприятие как бы «достраивает» образы воспринимаемых им предметов, дополняя данные ощущений необходимыми элемен­тами. В этом заключается целостность восприятия.

5) Восприятие не сводится только к образованию новых образов, человек способен осознавать процессы «своего» восприятия, что позволяет говорить об осмысленно-обобщенном характере восприя­тия, его категориальности.

С точки зрения психофизиологии восприятие представляет собой совокупность процессов, посредством которых формируется идеальная модель (субъективный образ) объективно существующей реальной действительности.

Этот комплекс представлен следующими процессами: 1) количественная трансформация сигнала вспомогательными структурами; 2) рецепция; 3) кодирование информации о свойствах (параметрах) раздражителя; 4) передача этой информации по структурам анализатора с параллельной аналитико-синтетической обработкой; 5) развитие ощущения; 6) формирование образа и 7) опознание образа.

По модальности энергии адекватного раздражителя различают фоторецепторы (зрительный анализатор) – осуществляют восприятие световой энергии; механорецепторы (слуховой, вестибулярный, кожный, двигательный анализаторы, имеются они также и в интероцептивном анализаторе) –восприятие механической энергии (давление, движение, деформация, растяжение и т.д.); хеморецепторы (вкусовой, обонятельный, интероцептивный) – реагируют на химический состав растворимых или летучих веществ; терморецепторы (кожа, некоторые внутренние органы) – являются абсолютными датчиками температуры.

Опознание образов по своим нейрофизиологическим механизмам явление чрезвычайно сложное. В настоящее время можно говорить только о части из них.

Во-первых, обнаружены так называемые врожденные детекторы признаков, которые обладают избирательной чувствительностью к ка­кому-то сугубо определенному признаку, и ни на что другое они не реагируют. По всей видимости, таких детекторов признаков очень огра­ниченное количество, они не способны обеспечить опознание образа в целом, но и без них оно невозможно, потому что речь идет о немногих, но ключевых признаках.

Во-вторых, показано формирование в процессе индивидуальной жизнедеятельности приобретенных детекторов различной степени слож­ности, т.е. их специфическое реагирование охватывает весьма широкий диапазон от отдельных признаков до целостных образов. Формирование таких детекторов обозначают как сенсорное обучение, следовательно, самым тесным образом связано с мнестическими процессами. Если в памяти или представлениях человека не хранится информация о каком-либо образе, то и опознание его оказывается невозможным.

В-третьих, в процессе опознания немаловажную роль играет творческий мыслительный процесс, порой "добавляя" недостающие признаки или оценивая вероятность существования того или иного образа.

Нередко в кругу вопросов, связанных с перцепцией, рассматривают и проблему боли. Однако следует заметить, что это явление более сложного уровня. В настоящее время принято считать, что боль представляет собой специфическое комплексное психофизиологическое состояние, содержащее сенсорный, психоэмоциональный и рефлекторный компоненты. И только сенсорный компонент в известной степени связан с восприятием, хотя в соответствии с классификацией анализаторов или сенсорных систем такого специфического анализатора нет.

Заключение

В заключении хочется отметить, что процесс восприятия так и не изучен до конца. Не сглажены трения между бихевиористской теорией и теорией гештальтов. С психофизиологической точки зрения нет целостной картины в понимании, как реакций рецепторов на внешние раздражители, так и вопросов перекодирования, обработки и хранения информации головным мозгом, напрямую влияющих на адекватность восприятия.

Таким образом, данная проблема все еще оставляет широкое поле для научно-исследовательской деятельности.

Дубовицкий С.С.

Группа ИБ–1–95

Список литературы

1. 
   Психология и педагогика. Под ред. Радугина А.А. – М.:«ЦЕНТР»,1997. –
   

256 с.

2. 
   Психология. Учебник. Под ред. Крылова А.А. – М.: «Проспект»,1999. –584 с.
   
3. 
   Хрестоматия по ощущению и восприятию. ­– М.: МГУ, 1976.
   
4. 
   Адам Д. Восприятие, сознание, память. – М., 1983.
   
5. 
   Ловиненко А.Д. Психология восприятия. – М.,1987.
   

Каталог: sysen -> dict
dict -> Самостоятельная работа по теме: «агрессия» гр: мф-4-96 студентка: яковлева л. Б. Москва 2001
dict -> Конфликт Введение
dict -> От имени Филатова Андрея В. (Иб-95)
sysen -> Контрольная работа по дисциплине: «деловое общение» по теме: «Разновидности деловых бесед, подготовка и проведение деловой беседы»
sysen -> Эмпатия. Эмпатия

Поделитесь с Вашими друзьями: