Врачебно-педагогический контроль и средства восстановления в системе физического воспитания и спорта



страница13/24
Дата15.05.2016
Размер4.29 Mb.
#13170
ТипУчебное пособие
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24

Таблица 25

Физическая работоспособность у спортсменок различных специализаций

( В.Л. Карпман и соавт., 1988)






Спортивная специализация


PWC170 (V)

м/с




PWC170



кгм/мин

кгм/мин/кг

Легкая атлетика (бег на средние дистан­ции)

3,71

1012

17,9

Конькобежный спорт

3,52








Гребной спорт


3,31

1042

13,8

Баскетбол

3,28







Фигурное катание на коньках

3,18







Легкая атлетика (бег на короткие дис­танции)

2,49

626

10,8

Тест с повторными специфическими нагруз­ками. Для оценки специальной работоспособности (тренированности) в пра­ктике спортивной медицины успешно применяются тесты с повторными нагруз­ками, специфическими для каждого конкретного вида спорта (табл. 26).
Таблица 26

Содержание исследований с повторными нагрузками в разных видах спорта (Журавлева А.И., Граевская Н.Д., 1993)




Вид спорта


Характер

нагрузки


Число повторений

Интервалы между повторениями, мин

Легкая атлетика

Бег на короткие дистанции

Бег на 60 м

4-5

3-4

Бег на средние дистанции

Бег на 100 м

4-5

4-5

Бег на длинные дистанции

Бег на 200-400 м

5-8

5-8

Марафонский бег

Бег на 1000-3000 м

3-4

7-10

Спортивная ходьба

Ходьба на 1000-3000 м

3-4

7-10

Прыжки

Прыжки (3 серии)

3 в каждой

4-5

Метания

Метания (3 серии)

3-5 в каждой

5-6

Плавание

На короткие дистанции

Проплывы на 50 м

3-4

3-5

На длинные дистанции

Проплывы на 200 м

3-4

3-5




Скоростной бег на коньках







На короткие дистанции

Бег на коньках 300-500 м

5-6

5-6

На длинные дистанции

Бег на коньках 800-1000 м

4-5

5-7

Другие виды спорта

Бокс «Бой с тенью»

3 мин

3

3

Борьба

Броски чучела назад с прогибом,30 с

3-4

2-3

Гимнастика

Обязательные вольные упражнения

3

3-5

Фигурное катание

Обязательная программа

3

3-5

Тяжелая атлетика

Поднятие штанги с массой 75-80% относи-тельно тренировочной

3-4

3-4

Футбол

Бег сериями 5x3 с возвращением на старт легким бегом

3

2-3


Основные требования к условиям проведения эти тестов:

- нагрузки должны учитывать специфику двигательного действия данного вида спорта;

- нагрузки должны выполняться с ма­ксимально возможной для каждого об­следуемого интен­сивностью;

- нагрузки необходимо выполнять по­вторно с возможно меньшими интерва­лами;

- при выполнении нагрузок следует определять и сопоставлять показатели ра­ботоспособности и адаптации.

Показатели оценки:

- рабо­тоспособность по показателям результа­тивности и качества выполнения нагру­зок;

- адаптация организма к нагруз­кам по функциональным сдвигам и их восстановлению в интервалах между по­вторениями.

Для оценки адаптации до нагрузки и после каждого повторения в течение 3-5 минут определяют показатели ЧСС и АД. Нередко до и после выполнения пробы выполняют электрокардиографию и регистрируют биохимические показатели.



Варианты оценки:

1. Высокий уровень специальной подготов­ленности спортсмена

а) высокие стабильные показатели ре­зультативности и при-способляемости;

б) высокий уровень специальной подготов­ленности спортсмена, свидетельствующий о достиже­нии результата за счет чрезмерного напряжения функции и требующий внесения оп­ределенных корректив в тренировку;

в) высокая результативность при не­благоприятных или ухудшающихся от на­грузки к нагрузке показателях приспо­собляемости.

2. Удовлетвори­тельный уровень специальной подготовленности спортсмена - средние показатели результативно­сти и приспособляемости или хорошая приспособляемость при недостаточно высокой результативности.

3. Недо­статочный уровень специальной подгото­вленности спорт-смена:

а) недостаточная, а также снижающа­яся при повторении нагрузок результа­тивность (или снижающееся качество вы­полнения движения) при неблагоприятной или нестабильной реакции;

б) хорошая реакция при низкой или неустойчивой результативности из-за низких волевых качест­в спортсмена, в связи с чем возможно увеличение тренировочных нагрузок.

5.2.9 Методы и показатели оценки срочного функционального состояния организма
Для оценки срочного функционального состояния анализируются, в основном, следующие признаки и показатели:


  • внешние признаки утомления;

  • масса тела;

  • частота сердечных сокра­щений и артериальное давление;

  • функциональное состояние системы внешнего дыхания (ЖЕЛ);

  • показатели биохимического состава крови (значительно реже).

Перечисленные признаки и показатели могут быть получены с помощью разных методов и оцениваться с разных позиций. Так, по внешним признакам постнагрузочного утомления, с одной стороны, можно судить о степени утомления, а с другой стороны, можно судить об уровне нагрузки для конкретного испытуемого или о соответствии нагрузки возможностям организма (таблица 27).

Таблица 27

Симптомы утомления после нагрузок различной величины

(Харре Д.,1971)




Показатель


Средняя нагрузка


Большая нагрузка


Чрезмерная нагрузка (непосредственные изменения)


Восстановительный период после чрезмерной нагрузки

Окраска кожи

Легкое покраснение

Сильное покраснение

Очень сильное покраснение или чрезмерная бледность

Бледность, сохраняющаяся в течение нескольких дней

Движения

Уверенное выполнение

Увеличение ошибок, снижение точности, появление неуверенности

Сильное нарушение координации, вялое выполнение движений, явное проявление ошибок

Нарушение движений и бессилие в следующем тренировочном занятии

Сосредото-ченность

Нормальная, корригирующие указания выполняются, спокойствие, полное внимание при объяснении и показе упражнений

Невнимательность при объяснении, пониженная восприимчивость при отработке технических и тактических навыков, сниженная способность к дифференциации

Значительно сниженная сосредоточенность, большая нервозность, рассеянность, сильно замедленная реакция

Невнимательность, неспособность к исправлению движений после 24 или 48 ч отдыха, неспособность сосредоточиться во время умственной работы

Общее самочувствие

Никаких жалоб, выполняются все нагрузочные задания

Слабость в мышцах, значительно затрудненное дыхание, нарастающее бессилие, явно сниженная работоспособ-

ность


Свинцовая тяжесть в мышцах, головокружение, тошнота

Трудное засыпание, беспокойный сон, непрекращающаяся боль в мышцах и суставах, бессилие, пониженная физическая и умственная работоспособность, учащенный пульс после 24 ч отдыха

Готовность к достижениям

Стойкая, желание продолжать тренироваться

Пониженная активность, стремление к более длительным паузам, снижение готовности продолжать работу

Желание полного покоя и прекращения работы

Нежелание тренироваться на следующий день, безразличие, сопротивление требованиям тренера

Настроение

Приподнятое, радостное, оживленное

Несколько «приглушенное», но радостное, если результаты тренировки соответствуют ожиданию, радость по поводу предстоящей тренировки

Возникновение сомнений в ценности и смысле тренировки, боязнь новой тренировки

Подавленность, непрекращающиеся сомнения в ценности тренировки, поиск причин для отсутствия на тренировке

В последнее время с целью оценки уровня нагрузки и срочных изменений в функциональном состоянии спортсмена большое значение придается контролю за массой тела.

Ориентировочные принципы оценки срочных постнагрузочных изменений массы тела у высококвалифицирован­ных спортсменов:



  • средняя нагрузка - снижение массы тела на 0,3 - 0,5 кг;

  • высокая нагрузка - снижение массы тела более чем на 0,5 кг.

Естественно, при этом должны учиты­ваться вид спорта, температура окружающей среды, влажность воздуха, высота над уровнем моря и т.п.

По частоте сердечных сокра­щений в конце упражнения (или в течение первых 6-10 с после него) можно судить об энергетической направлен­ности последнего и в целом об уровне функционирования организма в данный момент (см. табл. 1).

При регистрации частоты сердечных сокращений между упражнениями опре­деленными ориентирами могут служить следующие данные: восстановление час­тоты сердечных сокращений со 180 до 120 уд./мин у квалифицированного спорт­смена при хорошем функциональном со­стояния организма должно наступать не более чем за 90 с.

Уровень нагрузки по показателям жизненной емкости легких (ЖЕЛ) оценивается следующим образом:



  • средняя нагрузка - снижение ЖЕЛ на 100-300 мл;

  • нагрузка выше средней – снижение ЖЕЛ на 300-450 мл;

  • высокая нагрузка - снижение ЖЕЛ на 450-700 мл;

  • очень высокая нагрузка – снижение ЖЕЛ более чем на 700 мл.

В скоростно-силовых видах спорта при выполнении физи­ческих нагрузок по увеличению в крови содержания про­дуктов обмена креатинфосфата в мышце (креатина, креатинина и неорганическо­го фосфата) или изменению их содержа­ния в моче можно судить о сте­пени подключения креатинфосфокиназного механизма, то есть о роли алактатных анаэробных процессов при выполнении данного упражнения.

По постнагрузочному приросту содержания мо­чевины в сыворотке крови можно также судить об уровне нагрузки:

- < 1 ммоль/л - недостаточная нагрузка;

- 1-2,5 ммоль/л - средняя нагрузка;

- > 2,5 ммоль/л - высокая нагрузка.

Контрольные вопросы


    1. Виды врачебно-педагогических наблюдений (контроля).

    2. Формы организации врачебно-педагогических наблюдений (контроля).

    3. Методы врачебно-педагогических наблюдений.

    4. Методы и показатели оценки функционального состояния (возможностей) сердечно-сосудистой системы.

    5. Методы и показатели исследования состояния системы крови.

    6. Методы исследования дыхательной системы

    7. Методы исследования нервной системы.

    8. Методы исследования сенсорных систем

    9. Методы исследования энергетических возможностей организма

    10. Тесты для оценки критериев аэробной биоэнергетической системы…

    11. Тесты для оценки критериев анаэробных биоэнергетических систем

    12. Методы оценки общей работоспособности.

    13. Методы оценки специальной работоспособности.

    14. Методы и показатели оценки срочного функционального состояния организма


6 ИЗМЕНЕНИЕ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ПОД ВЛИЯНИЕМ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК
Здоровье человека зависит от комплекса различных социальных и естествен­ных факторов. По определению Всемирной организации здравоохранения под здоровьем понимается "состояние полного физического, психического (душевного) и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и повреждений". Человек всегда стремился к сохранению и укреплению своего здоровья, используя для этих целей различные природные и искусственные средства, в том числе физическую куль­туру и спорт.

Нет сомнения в том, что физкультура и спорт имеет оздоровительную направленность. В со­знании людей понятия физкультура и здоровье отождествляются. Одна­ко занятия физическими упражнениями положительно влияют на здоровье только в том случае, когда они проводятся рационально, с оптимальной нагрузкой для каждого конкретного человека в соответствующей гигиенической обстановке и т. д.

Другими словами, для того, чтобы физическая культура и спорт выполня­ли свою оздоровительную функцию, необходимо соблюдать определенные усло­вия. К ним, прежде всего, следует отнести предъявление физиологических, а не чрезмерных физических нагрузок, строгую их индивидуализа­цию, неуклонное соблюдение режима труда, отдыха, питания и т. д.

6.1 Характеристика физических нагрузок
Физиологические физические нагрузки могут вызывать в организме человека состояние утомления (раз­личной степени), рассматриваемое как естественный фи­зиологический процесс (состояние), который характеризуется временным снижением работоспособности и, в конечном счете, совершенствованием функций.

Под чрезмерными физическими (и эмоциональными) нагрузками следует по­нимать нагрузки, превышающие в данный момент возможности конкретного человека. Их условно можно разделить на повреждающие и разрушающие (рис.9).
К повреждающим нагрузкам относятся такие, которые превосходят предельные функциональные возможности человека и вызывают функциональные со­стояния, именуемые состояниями физического переутомления. Для них характерны прежде всего функциональные изменения в органах и системах орга­низма человека. Такие изменения называют предпатологическими (предболезнями).

Рис. 9. Изменения функционального состояния и здоровья под влиянием различных по уровню физических нагрузок
Разрушающие нагрузки формируют состояния физического перенапряжения, которые характеризуются не только функциональными, но и структурными нарушениями органов и систем организма, т. е. вызывают патоло­гические изменения в организме (патологические состояния, болезни, травмы).

В настоящее время эти состояния нередко рассматриваются как самостоя­тельные предпатологические (переутомление) и патологические (перенапряжение) состояния или заболевания. Однако более правильно считать физическое пере­утомление и перенапряжение не самостоятельными заболеваниями, а функциональными состояниями (рис. 9), очевидно, этиологи­ческими факторами изменений в организме спортсмена.


6.2 Динамика функционального состояния и состояния здоровья
Переутомление и пере­напряжение в зависимости от интенсивности и повторяемости чрезмерных нагру­зок может быть острым и хроническим. Если нагрузки чрезмерные, но одно­кратные, то возможно развитие острого физического переутомления или перена­пряжения. Если же чрезмерные нагрузки многократно повторяются в течение определенного периода тренировок, то может возникнуть состояние хронического физического переутомления или перенапряжения. В любых перечисленных случаях эти состояния проявляются в соответствующих, т. е острых или хрониче­ских, конкретных самостоятельных предпатологических или патологических со­стояниях и заболеваниях.

Избирательное поражение тех или иных органов и систем при физических переутомлениях и перенапряжениях обусловлено особенностями врожденных и приобретенных свойств организма. В первую очередь подвергаются поврежде­нию те органы и системы, которые в силу различных обстоятельств оказались менее устойчивыми к предъявляемой нагрузке или играют ведущую (лимитирующую) роль при выполнении данной нагрузки.



Физическое переутомление - это функциональное состояние, которое возникает в результате чрезмерной повреждающей однократной или повторной нагрузки и представляют собой фон, на котором могут развиться различные предпатологиче­ские изменения в органах и системах организма.

Конечно, как трудно провести грань между состоянием утомления (особенно значительной степени) и начальными признаками переутомления, так и нелегко найти четкие различия между состояниями пере­утомления и перенапряжения, т. е. между предпатологическими и патологиче­скими изменениями.

Острое физическое переутомление вызывает острые предпатологические состояния, которые проявляются по сути в начальных признаках того или иного острого патологического состояния или заболевания. В спортивной практике от­дельные предпатологические состояния обычно не выделяют. В таких случаях просто говорят об остром переутомлении.

В результате хронического физического переутомления возникают хрониче­ские предпатологические состояния, которые характеризуются такими общими признаками, как усталость, вялость, снижение работоспособности, ощущение не­обходимости отдыха, неустойчивость внимания, ослабление памяти, нарушение сна, и другими нарушениями, а также ухудшаются функциональные пробы. Од­нако функции отдельных органов и систем пока если и снижены, то незначитель­но. В целом, перечисленные и некоторые другие признаки хронического физиче­ского переутомления в той или иной степени отражают функциональные нару­шения центральной нервной системы и объединяются в медицине под названием хроническое астеническое состояние. При хроническом физическом переутомле­нии снижаются также иммунные свойства организма, что способствует возник­новению различных инфекционных заболеваний.

Необходимо отметить, что физическое переутомление как острое, так и хро­ническое, как правило, не требует специального медикаментозного лечения. Вре­менный активный отдых, прекращение тренировок, изменение обстановки обычно приводят к восстановлению функционального состояния спортсмена.

Физическое перенапряжение - это уже то или иное патологическое состояние или болезнь, которые возникают в результате перенесения чрезмерных физиче­ских и эмоциональных нагрузок, притом таких, которые, как правило, превы­шают не только функциональные, но и структурные возможности отдельных или нескольких органов и систем организма.

Патологические изменения как при остром, так и при хроническом перенапряжении чаще возникают в центральной нервной системе, сердце, почках, костях и других органах. В на­чальных стадиях перенапряжение отдельных и даже нескольких органов может не вызывать никаких жалоб и не отражаться на спортивных результатах. Оно диаг­ностируется в основном объективными методами исследования (ЭКГ, анализы крови и мочи, рентгеноскопия и т. д.). Однако, если не принять на этом этапе со­ответствующих мер (например, снижение нагрузки или прекращение тре­нировки, проведение соответствующего медикаментозного и восстановительного лечения и т. д.), то обратимые изменения могут стать необратимыми со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Острые и хронические перенапряжения могут развиться у спортсменов на любом этапе спортивной подготовки: подготовительном, соревнова­тельном или переходном. Однако в начале тренировочного цикла, на подготови­тельном этапе, в связи с недостаточной тренированностью и чрезмерными физи­ческими нагрузками у спортсменов возникают предпосылки для развития остро­го физического перенапряжения.

Хроническое физическое перенапряжение чаще наблюдается на предсоревновательном или соревновательном этапе подготовки, ког­да уровень тренированности спортсменов достаточно высок (более подробно см. в подразд.7.2.2).


Каталог: Docs -> Aspirantura -> matexamzachet
Docs -> Примерная программа подготовки к государственной итоговой аттестации по специализации «психология развития»
Docs -> Агрессивное поведение дошкольников и его преодоление
Docs -> Агрессивное поведение детей и подростков
Docs -> Лекция для специалистов доу и родителей «Профилактика агрессивного поведения дошкольников»
Docs -> Консультация для родителей: «Если ваш ребенок дерется…» в группе раннего возраста
matexamzachet -> Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2013
Aspirantura -> А. С. Яцковец методология научного познания санкт-Петербург 2008 Пономарёв Г. Н., Романенко Н. В., Яцковец А. С. Методология научного познания: Учебное пособие


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   24




База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2023
обратиться к администрации

    Главная страница