Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей доу



Скачать 409.81 Kb.
страница14/133
Дата08.02.2019
Размер409.81 Kb.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   133
Логопед:

Воспитатель:

- составляет расписание занятий;

- дает рекомендации по организации в группе пред­метно-развивающей среды в соответствии с коррекционными задачами;

- использует фронтальные, подгрупповые и индивидуаль­ные формы работы для осуще­ствления коррекционных за­дач ;

- привлекает родителей к коррекционной работе (кон­сультации и практические со­веты, показы открытых фрон­тальных занятий, демонстра­ция приемов и упражнений по закреплению речевых навыков детей и т. д.);

- направляет детей при необходимости на консульта­ции к специалистам (психоло­гу, невропатологу, детскому психиатру, массажисту и др.).


- обеспечивает соблюде­ние режима дня (организация смены деятельности детей, пре­бывания их на воздухе, оздоро­вительных мероприятий, кор­рекционной работы, досуга и т. д.);

- обновляет предметно-развивающую среду в соответ­ствии с очередным этапом кор­рекционной работы;

-создает условия для вос­питания общего и речевого поведения детей;

- осуществляет ежеднев­ную связь с родителями через индивидуальные контакты (бе­седы, сообщения об успехах или затруднениях детей, отве­ты на вопросы, объяснения и т. д.);

- осуществляет контроль за выполнением рекомендаций специалистов.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   133


База данных защищена авторским правом ©dogmon.org 2019
обратиться к администрации

    Главная страница